看xx烧菜作文(共5篇).doc

看xx烧菜作文(共5篇)

篇一：看妈妈烧菜作文(梁芸曦)

看妈妈烧菜

“盐水虾”是我最喜爱的菜之一。国庆节的早晨，妈妈说为了庆贺祖国的生日，今天我们就吃盐水虾吧。

我跑到厨房一看，妈妈早已预备好了原料，要开工了。只见她纯熟地系上围裙，打开油烟机，点着煤气，倒了一碗水在锅里。紧接着，妈妈开场洗葱、姜、蒜，并把它们切成一段一段的。她刚切好，水就开了，时间掌握的刚刚好。只见她依次放入葱、姜、蒜、盐和料酒。我就征询妈妈：“为什么不放虾子呢？”妈妈说：“让作料本人在锅里呆一会儿，如此煮出来的虾子才会更鲜美。”说完，妈妈就开场洗虾子了。她把虾头虾尾去掉，扔进垃圾桶，洗完虾子，就把它们倒进了锅里。只见晶莹剔透的虾子，转眼间都变成了红色。我突然觉察，虾子的尾巴都卷起来了。我征询妈妈：“虾子的尾巴为什么会卷起来？”妈妈答复：“新鲜虾子的尾巴才会卷起来。”如今，厨房里已经飘满了虾子的香味。

妈妈刚把虾子端出来，我和爸爸就迫不

及待地吃了起来。我实在等不及了，直截了当用手去抓了一只虾子。剥完虾壳儿，就塞到嘴里。这滋味，真是太美味了！我竖起大拇指表扬妈妈说：“你真棒！”大家欢乐地笑了。盐水虾好好吃哦！

篇二：特别的晚餐 优秀作文5篇

特别的晚餐 优秀作文5篇

特别的晚餐

孙佳欣

那天，阳光明丽，春风呼呼的吹，树枝左右摇摆，农民们开场在山上干活，拾掇地。

（环境描写）老师说：今天你给我写一篇作文，是关于这次野炊的，我们都欢乐的说:

行，没征询题，下周一定交个你。老师说：我相信你们。（语言描写）

那是几个十五六的中学生，和一个三十多岁的中年妇女，聚

集在一个树林里我们在那野餐。一开场，我们空手去的树林里，什么都没有拿。之后我

和同学去我家那了十几个土豆，和一些鸡蛋。到达目睹地后，男生挖坑，女生捡枝子。

接着，土豆一个介意被扔进火堆里，天慢慢的暗了起来，土豆也熟了，我们边吃边有人

提议，我们对对联吧，谁对上谁吃。老师说上联。说：思君王治乱，邹忌推己及人勇讽

谏。不一会，蔡东宝说：谋社稷安危，威王虚怀假设谷勤纳言。老师说：对得好，短语对

的好极了，老师说：听好了，上联：生于忧患创千秋伟业。肖婷婷说这联我来对：下联，

死于安乐失百年江山。老师说：特别好，老师说上联风物正凄然，望渺渺潇湘，万水千山

皆赴我。我说：老师我对；下联江湖常独立，念天地之悠悠，先优后乐是何人？。（引

用对联）老师说：特别好。过了特别久，就郭轩一个也没对上，土豆一个也没吃。（语言描

写）我们坐在地上，我们边谈着，谈到了诗词歌赋，谈到了本人的理想。边看着牧羊人

赶着羊回家，看着日落听着风呼呼的吹，听着里的歌。天黑了，我们都回了家，老

师说：我和你们年轻了十几岁，返老还童了。

回家后，我忍不住写了一首打油诗：十六学生三十翁，堆潘聚会是诗丛

春光作池丝丝暖，雅韵初集联联绝 流水偏争花落意，老鸦犹赛燕新生

都夸本人对联绝，返老还童师于生通过那顿晚餐后，我明白了欢乐不只是物质上的欢乐，也是精神上的欢乐，也是思想和

知识砂锅的欢乐，不管是物质上的，仍然精神上的知识上去的，都要分给本人的好友。

特别的晚餐

于子轩 老师推荐

老师写在前面：这是一个聪明、智慧的男孩。聪敏的心灵感遭到了慈母的细腻挚爱深情。并用专项训练技巧详细地写了此文，本人批语做的又特别详细，值得学生看。

尽管天天做饭，但假设把做饭至于特定的病中，母亲是不是更显伟大！

特别的晚餐 于子轩

阳已经下山了多吃点，大儿子。’妈妈说道，【环境描写，开门见山】我吃的特别快，尽量不让泪水从眼中涌出。我一边吃着一边回忆着从早上到如今的事情。不经意，眼泪从眼眶中溢出。【设悬，为什么流泪】

【开场倒叙】

早晨，阳光十分平和，一丝丝和风从我脸庞吹过，小鸟在愉快地叫着，柳树上的柳枝在空中飞舞。【环境描写】‘星期五到了，终于能够回家了。’我喃喃自语道。我留着全天的胃口，决定和妈妈大吃一顿。【语言描写，补充式介绍】到了下午伴随着放学铃声的打响，我走出校门。看着那一排车队犹如长龙，【比喻】我上了车，开场向家的方向驶去。

进我走进家门，向里屋走去。进了屋，我觉察妈妈还没有做饭。走进卧房，电视响着，而妈妈却无精打采的躺在炕上。【动作描写】那本该红润的脸上没有一丝血色，十分惨白。【外貌描写】我征询妈妈：‘你是不是生······’我话没说完，就被妈妈打断了。【语言，补充式介绍】她好似就为打断我似的急忙说：‘儿子，是不是饿了，我立即给你做饭。’【语言】我看到妈妈立即坐起，之前认为妈妈生病的念头消失了。然而我却不明白妈妈不断在强撑着。‘大儿子，你先学一会儿，我一会儿才能做好饭。’语言】妈妈说。我应了一声，便拿出钢笔和老师布置的数学卷。我把卷子放在桌上，抜开笔盖，写了几个字后，觉察笔没水了。【动作】‘钢笔水呢，放在哪里了。’想着去征询妈妈。【心理】便离开了书桌向厨房走去，走着，猛听得一阵剧烈的咳嗽声。那是妈妈的声音，我跑到厨房里，见妈妈还在咳嗽。才清醒的认识到妈妈病了。【特定情境】他惊奇地看着我并假装说：‘这油烟真呛人。’‘你果然生病了，快别装了，抓紧进屋休息一会儿。’我说。妈妈见状，便没了话语，只默默说了句：‘那也要为儿子做饭呀。’

【语言】说完便又接着忙了起来，看她仍然繁忙的模样，我的眼眶里盈满泪花。【解悬】

‘慢点吃，别噎着。’【语言】妈妈说。妈妈的话把我从回忆中拉回了现实。泪水在流淌，我抱住了妈妈说：‘您是世界上最好的妈妈。’如今，妈妈惨白的脸上盈满了慈爱的笑容。【动作，语言，神态】

那顿晚餐特别美味，不因我十分饥饿，而是因那顿饭盈满了浓浓的爱。这确实是我的母亲，一位普一般通的农民母亲。【升华】

特别的晚餐

刘佳琪 老师推荐

老师写在前面：这是个特别要强的小孩。智慧的目光，捕捉真实的生活，构成动人的文字。假设再把母亲变化的一些细节再描写出来，那将是特别感人的。

特别的晚餐

刘佳琪

夕阳西下，天边有几丝暗淡的红色，透过雪白的云朵使本来是深蓝色的天空增加了几道风景线。(开门见山）

我一个人郁闷的走在大街上。啊，时不时用手摸摸头，不知不觉的便走到了家门口，推开院门，迈着慢悠悠的步子，带着沉重的心情，打开房门，便闻到了一股香气看见亮堂的屋子中妈妈对我微笑，向我招手,我也抿嘴特别不情愿的回了一个微笑。“块来坐下，宝贝。”妈妈特别温顺的说。“哦。”我嘟着嘴，不情愿的坐下了，下一幕让我惊呆了，全是我喜爱的菜，我眼圈潮湿了，眼泪在眼睛里打转，不禁两行泪珠就顺脸颊留下。“妈妈，对不起，我错啦，我不应该让您生气，让您伤心。”我擦干了泪水，说道。“没事，宝贝，这也怪我，不应该把你看的那么严，我也应该让你有时间放松，我没有想别的，你也原谅妈妈好吗？”妈妈微笑着说,“嗯”“我们吃饭吧！”“行”妈妈不停地给我夹菜，我也没有停下来，不停的吃，心中像吃了蜜一样甜，像一个在街头漂泊的小狗狗找到啦主人一般欢乐。不知不觉吃饱啦，便像一只乖巧的小绵羊躺在了妈妈的怀中，便想起与妈妈闹矛盾的事。因此感受特别惭愧。（语言描写）（设悬）

我曾经像一只困在笼子里的小鸟，没有欢乐，只有孤单，被父母管制着。每当我向父母提出玩的事时，随之而来的只有一句话“学习去！”（语言描写）

“妈妈，我想去玩一会能够吗？”我小心翼翼的试探着说。“不行!”妈妈刚开场平和地说。“我作业写完了，玩一会都不行吗？”我嘟着嘴，小声的说。“不行，学习累了，你就去躺一会，休息一下。”妈妈显然生气了，脸色惨白，用手指着我说，妈妈的脸红彤彤的，瞪着眼睛，而我也不甘示弱，“我就去。”我喊道，猛地推开门，向外跑去（语言描写）（补充式介绍）

“老闺儿，你是不是睡着啦？”妈妈在我耳畔悄悄的说。“那我们去看星星吧！今天天气不错，月亮挺圆的，去吗？”“恩，好。”“那你多穿点衣服，别感冒了！”内心有一丝暖流流过心田。心想：不管什么时候，妈妈都关怀我，仍然妈妈好。”“穿好啦吗？走吧！”“嗯。”

天上繁星点点，一闪一闪的，月亮高高的挂在天上，圆圆的像一个玉盘，我依在妈妈四周，对妈妈说“妈妈我爱你，我会不断照顾你的。”妈妈的眼圈潮湿了说“好。”全天下的母亲都是伟大的或许一句话就能够满足她们，而母亲所付出的，绝不是一句话那

样简单，我愿成为一轮圆月，守护着星星，就像母亲守护我一样，让它永远欢乐。

特别的晚餐

姜靖宇

老师：这是个聪明绝顶的男孩。曾考过第一的高手。各项专项训练齐全。细腻科学的家庭教育可见成功儿子背后有个伟大的母亲。母子对话要简短，互相交流——能够查阅人物对话文章。敢打破由于成绩而特别的晚餐吗？ 中考作文高分之一是创新性。

姜靖宇

太阳走完了一天的路程，可还不肯回去，偷偷地探出半边脸注视这个美妙的世界。天边晚霞像一团团火焰在燃烧，把那一小块天烧得通红。（环境描写）白云一会像一匹匹驰骋的野马，一会像引吭高歌的公鸡，举手之间。形态各异，变化万千。真正让我明白了什么叫“夕阳无限好，只是近黄昏”。

我怀着无比慎重的心情向家走去，还没到家，我就看见母亲早已站在大门口等我了，（设悬）看她焦急的神态，显然是已经等特别久了，这又为我增添了几分后悔。（动作描写神态描写）妈妈看到我后，立即迎过来为我拿书包。（补充是语言描写）“这次考的什么样啊？”母亲一脸欢喜的征询。“年组第十”我有气无力地答复道。当母亲听到我的答复时，脸上的愉快神情便云消雾散，取而代之的是忧虑和无望。（神态描写）

一进屋我就闻到了饭菜的香味，原来母亲明白我考试专门为我做的。母亲开口说道：“没关系，先坐下吃饭吧。”我不明白如何样面对母亲，吃饭中妈妈看到我沮丧的神情后，（语言描写）便对我说：“没关系，不要由于一时失利而灰心沮丧，要从振旗鼓，争取在下次考试获得优良的成绩。”从母亲简短的话语中，我真正感遭到了母爱的伟大。（环境描细）

吃过晚饭，我站在窗前，看归来的燕子啄泥筑新居，看威武的公鸡在阳光下骄傲地展示本人的羽翼。.....我不禁堕入沉思之中，（内心描写）回忆过去的的种种往事，确实，这段时间是本人太贪玩了，因此才导致学习成绩下降的。如此我想起我在书上看到过去的一句话，（比喻）人和西瓜是一样的，西瓜之因此甜，是由于得到了阳光的普照，而躲在凉爽的地点的西瓜没得到阳光的普照，如何会甜呢？人也是，只有经历了磨炼才会有所作为的。因此，我要努力学习，做最甜的西瓜。

（首尾照应）这顿晚饭使我受益颇深，它不仅使我明白了人生道理，（升华）也让我明白了全天下母亲对本人小孩望子成龙的期望，足可见母爱的伟大。 （720字）

老师点评：环境描写语句美，富有想象，但环境描写要为下文效劳，考虑下。母子对话

要真实。晚餐特别定位应该在妈妈，但妈妈的爱你没写出来。要抓细节，要你们母子的对话，要考虑动作、语言等综合描写。

特别的晚餐 小黑

老师：你聪明加可爱，我喜爱。本人批语也详细，你特别认真。假设本人找寻本人的生活，一定写的更好??

特别的晚餐

邹小黑

天上的乌云密布，正如我的心情一样，我正为测试成绩而难过。（环境描写）

坐在牛大爷的家板凳上(倒叙），想这回到家躺在床上看见上面的纸条，是妈妈给我留的纸条：我今天不回去了，我和你爸爸去给你爷去看病，饿了就吃方便面，睡觉时把门锁上。我看完后就把门锁上（动作描写），睡觉！

轰轰！一阵雷声把我惊醒（环境描写），过了一会有人敲门，我一看是牛大爷，大爷是广东人说：“上我家去吃饺子吧!”我说“不了我在家吃饭了。”说完我的肚子就咕咕叫了，大爷乐了俩声就把我带走了。（语言描写）

“来，别愣神了吃饺子”我哦了一声，就开场吃饭了，大爷不断的给我碗里夹饺子，我看见大爷的手上有特别多的伤痕，大爷是一个特别勤奋的人，每天特别早起来，特别晚回去，板砖头，抗水泥有时还捡垃圾整点外快，我们吃完饭后大爷上“小孩，要好好学习啊”要不然就像我一样”。我听完后就回家了好好学习了过了几天我的成绩上升了特别多。

在大爷家吃饭让我明白了要努力学习才能获得好成绩。

篇三：作文评价表(烧菜)