1、《技术综合性》微课程设计方案
作者信息
姓 名
联系电话
所教学科
通用技术
所教学段
高二
电子邮件
单位名称
微课程信息
主题名称
技术综合性
选题意图
（请在此处说明为什么选择这个主题来做微课程）
技术设计需要结合多个学科、领域的知识
内容来源
（在此处注明选自哪本教材中的哪一部分或者其它出处）
地质版课本---技术的性质
适用对象
（请在此处注明学科、学段）
学生
教学目标
1.让学生了解技术设计需要广阔的知识做基础
2.让学生具备正确的世界观和价值观
教学用途
□课前预习 □课中讲解或活动 □课
2、后辅导 □其他
（请简要说明你将如何使用该微课程）
讲解到这一部分时，利用多媒体等手段
知识类型
□理论讲授型 □推理演算型 □技能训练型 □实验操作型
□答疑解惑型 □情感感悟型 □其他
制作方式(可多选)
□拍摄 □录屏 □演示文稿 □动画 □其他
预计时间
（不超过10分钟）
微课程设计
教学过程
（请在此处以时间为序具体描述微课程的所有环节）
设计意图
（请在此处说明你为什么要这样安排或选择）
利用多媒体，展示技术的设计需要设计的学科领域很多。
让学生了解技术设计不是凭空想象的，需要有很深的知识储备做基础的，让使学生尊重技术设计。
设计亮点：
（请你从教学方法、案例选取、媒体选择、互动设计、技术细节等方面来说明你的设计亮点，以便其他教师更好地关注微课程的设计细节，不超过300字。）
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
