安全记ۥ心中主题班会教案.doc

《平安记心中》主题班会教案

篇一：校园平安教育主题班会设计

校园平安教育主题班会教案设计

活动目的：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述校园平安的重要性，对学生进展平安教育，防患于未然。

活动对象：初一（5）班全体学生

活动地点：教室

活动过程：

一、导入班会

男：我们青青年是祖国的花朵，是祖国的今后，我们的平安倍受家人、教师的关注。

女：“同学们，下课不要拥堵，不要追逐打闹”这是教师们每天都要对我们说的话。

合：让我们平安记心中，记住人生美妙，步步小心。初一（5）班校园平安教育主题班会现在开始。

二、结合学校平安事故案例，强调校园平安的各项要求

(一) 课间平安教育篇

1) 事故案例

1. 2009年12月7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学几个调皮的男生在晚自修完毕后将楼梯口堵住，导致一起伤亡沉重的校园踩踏事件的发生，已造成8人罹难、26人受伤。

2007年11月18日晚，江西都昌县土塘镇中学发生一起学生拥堵踩踏事件，导致6名学生死亡，39名学生受伤。

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2006年12月23日，河北邯郸市永年县第一实验学校上午放学时，位于三楼的小学三年级学生蜂拥而出。当回家心切的学生涌向楼梯口时，惨剧发生了，一名九岁女生不慎拌倒，被随后拥堵而下的同学压倒在地，当被闻讯赶来的教师救起时已不省人事。另有两名学生眼和脸部不同程度受伤。

2006年11月27日下午放学时，因雨天路滑、人多混乱，河南省伊川县西场学校北教学楼发生学生踩踏事故，造成6名学生创伤性窒息。

2006年11月18日晚，江西省都昌县土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时，因拥堵踩踏造成人员伤亡。有6人在送往医院抢救途中死亡，39名学生因受惊吓及受伤被送往医院治疗观察。

2) 课间活动的平安要求（结合班级实际情况）

1.不要在狭窄的教室门口、楼道内推推搡搡，拥堵成一团，或者猛冲猛跑，或追跑打闹，以免跌倒摔伤本人或撞伤别人。

2. 上下楼梯尽量靠右行，要走好走稳，以免慌里慌张，失足跌下楼梯。

3. 不要骑在楼梯扶手上下滑。

4. 不要在教室内打打闹闹，或耍弄教具或拖把、扫把等，以免被桌椅碰伤或伤到其他同学。

5.进出教室、楼门时，要轻推轻放，用力推门、关门极易使门产生强烈的弹力，撞伤本人和别人。

6.雨天不要在走廊奔跑，在宣传栏处要留意平安。

(二) 体育活动的平安教育篇

1) 事故案例

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2005年5月的一天，安徽某中学的小王同学，课间休息时走到篮球架下，用手抓住蓝圈往上翻，突然篮球架被他吊倒，钢制的篮圈砸在他胸部，经抢救无效死亡。

2) 体育活动的平安要求

1.不要穿紧身的制服、裙子和皮鞋，以免运动量大时扯破衣裤，或扭伤脚踝。

2.上课前，要将口袋里的小刀、钥匙钢笔、铅笔等坚硬、锐利的东西掏出来，摘下衣服上佩戴的校微等金属证章，女同学头上的发卡，也最好摘下，以免在运动中弄伤本人。

3.做垫上运动时，戴眼镜的同学应摘下眼镜。

4.在进展各项推掷铅球、标枪等运开工程时，要在规定的场地进展，并服从体育教师的口令，按标准的动作进展；观看的同学也要站在平安的地点，防止被砸伤。

5.不管课上仍然课下都不要爬篮球架、足球门，以免脱手跌伤本人，篮球架、球门倾倒砸伤本人和别人。

6.体育课上，不要互相打闹，更不要拿标枪、铅球、等体育教具耍弄，以免失手伤及别人，或使本人意外受伤。

7.要事先做健康体检，如有不宜运动的疾病，应提早报告教师；出现头晕、恶心、冷颤等异常情况时，应立即报告教师。

(三)实验课平安教育篇

1)事故案例

某中学的三个学生上化学课时，因违犯操作规定，用酒精灯互相借火，酒精溢出爆燃，烧伤了三个学生的脸部。

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2)实验课的平安要求

1.在做每一项实验之前，要理解明晰实验内容、实验规那么，以及容易发生的事故，牢记预防措施。

2.实验点燃酒精灯所用的火柴棍不要随手乱扔，更不能丢到纸篓里以免引起火灾。

3. 生物解剖课上，正确使用刀、剪等解剖器具，忌用这些利器开玩笑，以免划伤、刺伤。

4.实验室的药品容器多易碎的玻璃制品，使用时必须小心轻放，不要擅自触动实验室的药品更不能将药品藏带出实验室，以免有毒物质对同学造成损害。

5.严禁在实验室内推搡打闹，以免发生危险。

6.实验时，假设发生平安事故，要平复处理。实验时出现平安事故，要服从教师的指导，不要惊慌失措；严峻事故要及时通知家长。

三、班会尾声

班主任讲话：同学们，你们这次班会开得特别成功。通过这次班会，我们学到了许多平安知识，希望同学们在学校可以自觉遵守平安规那么。珍视生命，远离危险，把平安牢记心中，时时刻刻留意平安。

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校园平安主题班会

贵定树人中学

初一（5）班

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篇二课间平安记心中教学设计

“课间平安记心中”教学设计

一、教学目的：

1. 让同学注重课间平安，明晰课间活动的本卷须知。

2. 通过对平时课间活动的罗列及评分，让同学们明晰什么样的课间活动是倡导的，什么样的是不适宜的。

3．让学生学会明白得取舍，树立正确的价值观，加强小学生的自我保护认识和才能 ，学会过一个平安、文明、欢乐的课间十分钟。

二、教学重难点：

1.通过本次活动，标准学生的课间活动行为，养成学生文明的行为习惯。

2.树立平安重于泰山的平安认识，时刻留意平安，时时想着平安。

三、教法学法：

导、看、议、评相结合。

四、教学过程：

（一）小活动：小组合作，将彩纸剪成手掌、花朵、星星等形状，并把本人小组成员的姓名写在上面。

（二）课前导入：

师：同学们，刚刚剪纸的时候，我们最应该留意的事情是什么？（平安）对，做什么事都应该留意平安！同样，我们的课间活动也应该留意平安哦！下课铃一响，课堂一完毕，我们就可以走出教室活动，开始属于我们的课间十分钟。在这十分钟里，同学们可以做各种游戏，玩得十分欢乐。但是，你明白吗？这欢乐之中但是存在着许多的平安隐患啊。我们来看一些图片。

（三）讨论交流：

1、出示学生课间活动的一些图片。

师：图片上的这些活动是正确的吗？为什么？（指名说说）(动

作场地都危险)

2、课件出示相关案例。

3、交流：看了以上图片和案例，你有如何样的看法？（指名说说）

4、材料：一个“班”在消失。

5、教师小结：课间十分钟能给我们带来欢乐，同时又隐藏着危险，因而我们必须留意平安！

（四）学生集会、集体活动、课间活动中应该留意的平安事项。 师：上下楼梯要留意什么？（可请学生举手，让学生在考虑中认识哪些事在楼梯上是不能做的。 ）

生1：不要由于赶时间而奔跑。

生2：在人多的地点一定要扶好栏杆。

生3：整队下楼时要与同学保持一定间隔。

生4：上下楼时不要将手放在兜里。

生5：不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带

生6：上下楼靠右行。

师：上下楼梯要靠右边，假设人员较多，可以拉住扶手，脚下踩稳，慢慢行走。尤其留意不能扶肩搭背，不能互相推拉，不能奔跑冲撞。

师：课间活动时，应当留意什么呢？

生1：室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

生2：活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证接着上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

生3：活动的方式要简便易行，如做操等。

生4：活动要留意平安，切忌猛追猛打，要防止发生扭伤、碰伤等危险。

师小结：学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。

师小结：课间活动应留意遵守秩序，平安第一。

板书：遵守秩序，平安第一

（五）介绍几种有益的课间活动。

课件出示相关图片，教师简单介绍。

（六）课堂小结：

1、课件出示课间活动平安儿歌，学生齐读：

下课后，莫追跑，轻说话，不喊叫；

上下楼，靠右走，不拥堵，稳步行；

教室里，别打闹，有顺序，进出门；

高围墙，不攀爬，爱花草，人人夸；

守纪律，讲文明，平安歌，记在心。

2、师总结：

这节班会课告诉我们：课间活动，遵守纪律，讲究秩序，文明礼让，留意平安。你们能做到吗假设能做到，请小组长把写有你们小组成员姓名的彩纸贴在这里。（放音乐，小组长贴彩纸）。

板书：

篇三：平安记心中教案

平安记心中

1班平安教育主题班会——四

班会目的：

1、通过本次活动使学生加强平安认识。

2、使学生明白一些简单的平安常识。

活动过程：

一、活动引入

同学们，你们好！你们是21世纪的主人、是祖国的今后、是充满活力的新一代。但是，我们却经常听到一些无故横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们四周发生。我们应该制止这些灾难的发生??

请看小品《踢球》

（看后）师征询：“同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？”

小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通平安，我们可得随时留意。

二、平安知识竞赛

（一）知识抢答

1、每年的“中小学生平安教育日”是在几月份？

Ａ、三月 Ｂ、六月 Ｃ、十一月

2、坐在火车内，对面的叔叔请你喝他带的可乐，你觉得哪种做法最妥当？

Ａ、向他表示感谢，但不接受他的可乐

Ｂ、接过可乐，并说声“感谢”

Ｃ、不吭声、保持沉默

3、放学路上假设被陌生人跟踪，最不可取的做法是什么？

Ａ、跑到人多的地点 Ｂ、打１１０报警Ｃ、抓紧跑回家

4、以下物品在家庭中储存时，（）火灾危险性最小。

Ａ、汽油 Ｂ、酒精 Ｃ、花生油

5、假设在校外有人向你讹诈金钱，事后你最应该做什么？

Ａ、不能让任何人明白这件事，免得遭报复

Ｂ、以后每天带点钱，免得没钱挨打

Ｃ、尽快告诉爸爸妈妈或教师

6、以下放学路上的哪些行为可能会给本人带来危险？

Ａ、看喧哗Ｂ、为征询路的陌生人带路Ｃ、和同学一起回家

7、７岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得下面哪种做法可能特别危险？ Ａ、找马路上的警察叔叔协助

Ｂ、在原地等待

Ｃ、跟一个说认识她的阿姨，一起去找父母

8、油锅着火时，正确的灭火方法是：

Ａ、用水浇 Ｂ、用锅盖盖灭 Ｃ、赶快去端油锅

9、在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、毒气等。下面几种保护措施，哪一条是不正确的？

Ａ、在火场中站立、直行，并大口呼吸

Ｂ、迅速躲避在火场的下风处

Ｃ、用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行

10、家中常用的以下几种物品，哪些遇火可能爆炸？

Ａ、一次性打火机 Ｂ、洗发水 Ｃ、液化气罐

11、家中电视机着火了，错误的做法是什么？

Ａ、迅速拔掉电器电源插头，切断电源

Ｂ、灭火器直截了当对着荧光屏灭火

Ｃ、用水灭火

12、下面的哪些做法会导致触电？

Ａ、刚洗过手今后得及擦干就去拔电插头

Ｂ、在电线杆附近放风筝

Ｃ、在有“高压危险”字样的高压设备５米外行走

13、我国大陆通用火警号码是（）

Ａ、999Ｂ、119 Ｃ、911

14、消防车和消火栓的颜色是（）

Ａ、白色Ｂ、黄色 Ｃ、红色

15、到床底、阁楼找东西时，应用（）照明。

Ａ、手电筒 Ｂ、油灯 Ｃ、蜡烛

16、学生外出郊游应留意：（）

Ａ、服从教师的安排，留意防火平安。

Ｂ、护林防火期间，严禁到山林野炊。

Ｃ、可以在树林中燃烧残花败柳。

（二）常识讨论

1、为什么不能翻越护栏？

2、乘汽车时要留意什么？

三看小品，议一议

同学们都特别聪明，那就希望同学们在能自觉遵守平安规那么。但是当我们单独在家的时候，平安知识也不能少，请看《家庭AB剧》

师征询：看了这两个表演后，你认为哪一位同学做得对呢？对在哪里？假设情况发生在你身上你会如何样做呢？

生讨论，交流

四、朗读--——《平安是首诗歌》

五、

通过这次主题班会，使同学们掌握了一些平安知识，由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得特别有意义，特别成功，希望能通过这次活动进一步加强我们的平安认识和自我保护认识。让平安系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！感谢同学们！

附

《踢球》内容是：两名小男孩在马路边踢球，一男孩将球踢到了马路上，去捡，结果被迎面开来的车撞到了。腿受了特别重的伤。

《家庭AB剧》

两组都是一个小女孩单独在家，一窃贼敲门。

一组小女孩轻易让陌生人进门，结果被入室抢劫。

一组小女孩坚决不让进，运用本人的机智保护了本人。

《平安是首诗歌》也许，在有人眼里， “平安”这两个字， 只是一个抽象的词语。但是，你享受了生活的赠予， 就会明白它的含义。 “留意平安！” 一个一般语句， 就像一张通行证，把守在人生的十字路口。 多少次在你耳边响起， 为的是不让你失去本人！ 朋友，工作时千万别大意！ 由于亲人们希望， 回家时仍是一个完好的你。 平安使生活丰富多彩， 人人有本人的位置， 平安让你延伸生命的轨迹，更多地为社会制造价值。 平安让天蓝水清， 让你每天都欢乐地生息。 平安的意义也不仅仅如此， 生活会给你更多的启示， 平安，事实上是一首诗。