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2024年自考行为组织学试题及答案.doc

1、 全国4月自学考试组织行为学试题 课程代码:00152 一、单项选择题(本大题共25小题,每题1分,共25分) 在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择或未选均无分。 1.把个人作为社会的人而研究其心理过程的学科是( C ) A.管理心理学 B.组织行为学 C.社会心理学 D.行为科学 2.重要体现为多学科交叉性和多层次相交切性这两个方面特性的是( B ) A.系统性 B.边缘性 C.层次性 D.立体性 3.当测量的数值数列n为奇数时,其中位在( D ) A. B. C. D. 4.个人对

2、现实的稳定态度和习惯化的行为方式是( D ) A.能力 B.个性 C.气质 D.性格 5.“信息就是资源”这是一个( B ) A.个人价值观 B.集体价值观 C.政治价值观 D.国家价值观 6.创造性行为产生的内在主观特性是( A ) A.创造性能力 B.创造性思维 C.创造性性格 D.创造性气质 7.组织内部的个人的工作职业或职务沿着职能部门或技术部门的两侧发展变动是职业生涯 的( B ) A.纵向变动 B.横向变动 C.向核心变动 D.斜向变动 8.事业生涯成功的核心在于( C ) A.事业生涯全面管理 B.事业生涯动态管

3、理 C.事业生涯自我管理 D.事业生涯组织管理 9.人们对在某个社会性单位中占有一个职位的人所期望的一系列行为模式是( A ) A.角色 B.角色知觉 C.角色期待 D.心理契约 10.有关从众行为,下列说法中正确的是( D ) A.情绪比较稳定的人轻易从众 B.服从性和受暗示性弱的人轻易从众 C.自信心强的人轻易从众 D.人际关系比很好的人轻易从众 11.心理学家舒兹将基本的人际反应特质划分为( D ) A.三种 B.四种 C.五种 D.六种 12.影响个体对他人采取不一样行为方式的决定性原因是( A ) A.个性特性 B.需要与动机

4、 C.态度与情感 D.人生观 13.辨别冲突是功效正常还是失调的指标是群体的( C ) A.竞争程度 B.合作程度 C.工作绩效 D.凝聚力 14.知识经济条件下,组织与组织之间竞争取胜的决定性原因是( C ) A.领导者的组织管理能力 B.领导者的有效创新能力 C.组织的整体创新能力 D.被领导者的有效创新能力 15.领导生命周期理论模型不包括如下哪种领导类型?(B ) A.指令式领导 B.独断式领导 C.说服式领导 D.授权式领导 16.决议程序中,真正的“决议”阶段是( B ) A.确定和评定备选方案阶段 B.选择和决定方案阶段 C

5、试验实证阶段 D.评定和选择方案阶段 17.组织行为学中,把饥饿、口渴、睡眠、性欲等此类动机称为( A ) A.原始动机 B.一般动机 C.习得动机 D.衍生性动机 18.动机是人们评价周围事物和进行学习的基础,能指引人们作出对应选择,从而使行为朝向特定的方向和预期的目标。这体现了动机的( C ) A.始发机能 B.沟通机能 C.选择和导向机能 D.强化机能 19.在各类强化方式中,最常用而有效的方式是( A ) A.正强化 B.负强化 C.自然消退 D.处罚 20.当代行为改造型激励理论的代表人物斯金纳研究以为,人的行为能够分为两类,它们是 (

6、 C ) A.操作性行为与非操作性行为 B.操作性行为与学习性行为 C.操作性行为与答应性行为 D.学习性行为与答应性行为 21.吉林羊毛衫厂的全员塑形法提出理想的职工形象包括“三有”,“三有”是指( B ) A.有事业心、有进取精神、有耐力 B.有事业心、有进取精神、有干劲和毅力 C.有进取精神、有耐力、有韧性 D.有干劲和毅力、有责任心、有民主意识 22.对组织组员的工作成绩予以公平酬劳和奖励,增强其成就感和荣誉感,满足其自尊需求。这属于( B ) A.保健激励 B.成就激励 C.责任激励 D.情感激励 23.下列不属于当代组织结构形式的是(

7、D ) A.事业部制 B.立体组织制 C.矩阵制 D.职能制 24.人们在组织变革的过程中,苟安现实状况,迷恋老的章程、秩序与习惯,体现为往往以各种借口反对变革,这是( B ) A.依赖性心理 B.保守性心理 C.习惯性心理 D.求稳性心理 25.组织文化的老式体现形式是( A ) A.文字和标识 B.物质象征 C.典礼 D.实物形象和艺术造型 二、多项选择题(本大题共5小题,每题2分,共10分) 在每题列出的五个备选项中最少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择、少选或未选均无分。 26.创造性行为的特点包括( BC

8、DE ) A.有效性 B.首创性 C.有用性 D.适应性 E.积极性 27.影响合作与竞争的原因有( ABC ) A.个性特性 B.动机 C.信息沟通 D.群体规模 E.领导水平 28.领导者决定着组织运行与发展的( AD ) A.方向 B.层次 C.高度 D.水平 E.深度 29.决议民主化的特性包括( ABDE ) A.决议观念的民主化 B.决议体制的合理化 C.决议措施的科学化 D.决议研究的公开化 E.决议的法制化 30.组织文化的特点包括( ABCDE ) A.阶级性 B.民族性 C.整

9、体性与个体性 D.历史连续性 E.创新性 三、名词解释题(本大题共5小题,每题3分,共15分) 31.组织行为学 组织行为学是研究在组织中以及组织与环境相互作用中,人们从事工作的心理活动和行为反应规律性的科学 32.观测法 是指观测者以感觉器官为工具,直接观测人们的行为,并通过对外在行为的分析去推测忍得内在心理状态 33.群体转移 是指在讨论可选择的方案进行决议的过程中,群体组员倾向于夸张自己最初的立场和观点,在某些情况下谨慎态度占上风,形成保守转移,但在大多数情况下,轻易向冒险转移 34.事业生涯 是指一个人毕生所连续地担负的工作职业和工作职务,职位及岗位的发展道路 3

10、5.组织行为科学化 也就是组织行为合理化的过程,即组织按照其内在的发展规律不停地调整晚上自身的结构和功效,以提升其适应生存发展和决议的能力,并创造出更为友好的组织环境和更高的社会效益的动态过程 四、简答题(本大题共5小题,每题6分,共30分) 36.简述怎样依照个性差异实行有效的管理。 1知人善用 2配备合理的领导结构 3选择有效的领导方式和管理措施 37.简述制约群体有效性的原因。 1群体的外部环境条件。重要包括组织战略,权力结构,正式规范,组织资源,人员甄选过程,绩效评价和奖酬体系,组织文化,物理工作环境等 2群体组员资源,重要包括能力和性格特点 3群体结构,重要包括正

11、式领导,群体规模,群体组成等 38.简述集权型领导的重要特性。 集权型领导方式是指领导者个人决定一切,然后布置下属执行的管理方式 1独揽决议权 2单纯命令主义 3个人包办一切管理权 39.简述动机产生的条件及其之间的关系。 1产生动机的条件重要有两个,一是内在条件需要,即个体缺乏某种东西的程度,二是外在条件刺激,即个体身外的诱因 2当外在条件一定期,个体对某一事物的动机强度与身体组织缺乏的程度直接有关 3当内部条件一定期,个体对事物的动机强度随外部原因的强弱而定 4动机性行为常常是受到内外条件交互影响的成果 40.简述激励原因与保健原因的区分。 1激励原因是指那些与工作

12、自身的内容与特点有关的,能够使人得到满意的原因,如工作成就感,奖赏,责任感等 2保健原因是指那些与工作环境或外部原因有关的,轻易使人产生不满和悲观情绪的原因,如工作条件,企业的政策与制度,工资等 3激励原因能够直接调动员工的工作积极性,而保健原因缺乏时将引起极大的不满,但具备时也并不会激起强烈的激励,因此,管理应强调内激 4激励原因与保健原因的区分是相正确,在一定条件下能够相互转化的 五、论述题(本大题共2小题,每题10分,共20分) 41.联系实际谈谈怎样处理冲突与激发冲突。 1冲突对群体或组织的作用能够是建设性的,也能够是破坏性的,过高或过低的冲突水平都会妨碍群体或组织的有效性

13、当冲突处在最佳水平时,他能够制止迟滞,解除担心,激发创造力,培养变革的萌芽,但冲突过高会导致群体分裂并且使合作受阻、因此在详细管理实践中,当冲突水平过高时,需要采取有效措施处理冲突,而当冲突水平过低时,则需要采取向光措施激发冲突 2处理冲突的技术重要包括一下方面: a、 通过坦率真诚的讨论来明确并处理问题,或提出一个不经双方协作努力不也许达成的目标 b、 b、回避、缓解、折衷、或命令 c、 c、资源开发产生双赢的处理措施 d、 d、变化人的原因,利用行为变化技术变化导致冲突的态度与行为 e、 e、变化结构原因,可通过工作再设计。工作调动等方式变化组织结构和冲突双方相互作用模式

14、3激发冲突的技术重要包括如下方面: a、 利用沟通,利用模棱两可或具备威胁性的信息能够提升冲突水平 b、 引进外人或任命吹毛求疵者 c、 重新建构组织,调整工作群体,变化规章制度,提升相互依赖性,以及其他类似的结构变革以打破现实状况 42.试论组织文化理论的兴起在组织行为学中的地位与作用。 1组织文化理论是20世纪80年代兴起的组织管理科学。其核心内容是建立共同价值观和亲密气氛,组织组员参加管理和决议并推崇个人能力主义,实行软(共同价值观和作风等)硬(战略、规章、技术等)结合的当代管理措施 2组织文化理论的兴起在组织管理科学与组织行为学中具备重要的地位与作用,他不但标志着组织管理科学进入一个新阶段,也标志着组织行为科学理论的重要转变,是组织管理的一大趋势 3组织文化理论的兴起标志着组织行为的科学研究向更高、更深的方向发展 4组织文化理论的兴起标志着对组织内部组员的个体研究向组织内部组员整体研究转化 5组织文化理论的兴起标志着组织行为科学对个体认识的全面化和深刻化 6组织文化理论的兴起标志着组织形象的立体化、整体化发展 7组织文化理论的兴起标志着组织管理成为一门真正的管理艺术

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