八年级物理卷.doc

八年级第二学期期末考试物理试题一、选择题（共32分。18小题为单选题，每题3分；910小题为多选题，少选得1分，选对得4分）1、关于力的概念，下列说法中正确的是（ ）A、力可以离开物体而单独存在 B、两个物体只要相互接触，就一定有力的作用C、两个不相互接触的物体之间，一定没有力的作用 D、有力的作用就一定有施力物体和受力物体2、用皮带传动的机器，当皮带使用时间长而发生打滑现象时，采用下列方法来增大摩擦，其中不可行的方法是（ ）A、张紧皮带 B、加润滑油 C、打皮带蜡 D、更换新皮带3、下列简单机械中，一定不能省力的是（ ）A、杠杆 B、定滑轮 C、动滑轮 D、滑轮组4、一位初三同学站在操场上时对地面的压强大约为1.2104Pa。某校初三有甲、乙、丙三个班，每班人数分别为38人、40人、42人，以班为单位站在操场上。关于每个班对地面的压强，下列估算中正确的是（ ）A、甲班约为5.6102Pa B、乙班约为4.8105PaC、丙班约为5.6102Pa D、三个班对地面的压强大约都为1.2104Pa5、如图1所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图像。设液体甲的密度为甲、液体乙的密度为乙，则（ ）A、甲乙 B、甲乙 C、甲乙 D、不能确定6、底面积为0.2m2，重为400N的铝块放在面积为400cm2的水平桌面上，图1铝块对桌面产生的压强为（ ）A、2000Pa B、4000Pa C、10000Pa D、1Pa7、有甲、乙、丙三个体积相同的物体，它们的密度甲乙丙，将它们放入水中后，甲物下沉，乙物悬浮，丙物漂浮，则三个物体静止时受到的浮力最小的是（ ）A、甲物 B、乙物 C、丙物 D、一样大8、把质量为150g的物体，轻轻放进足够大盛满水的容器中，溢出70g水，则将这个物体放在水中后将（ ）A、漂浮 B、悬浮 C、沉底 D、不能确定9、在托里拆利实验中，测出的大气压小于实际的原因可能是（ ）A、在玻璃管中混进少许空气 B、将玻璃管稍微倾斜一些C、将玻璃管稍压下一些 D、玻璃管的长度不足70cm10、下列对分子的认识，说法不正确的是（ ）A、用普通放大镜观察炭笔的笔迹，可直接观察到炭分子B、水与酒精混合后总体积变小，可说明分子间有引力C、墨水滴入清水杯中，整杯水会变色，可说明分子是运动的D、海绵受挤压后体积变小，可说明分子间有空隙二、填空题（共24分，每空1分）ABC11、建筑工人常用重锤线来检查墙壁是否，用水平仪来检查工作台面是否 ，这是利用了 的性质。12、用一把镊子夹取物体，手压在B处，如图2所示。镊子作为杠图2杆，支点在 处，它是 （填“省力”或“费力”）杠杆。13、用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组提升重物时，人对绳的拉力为70N，每个滑轮重10N，则至少可提取 N的重物，最多能提起 N的重物。14、一片树叶沿河顺水漂流，以 为参照物它是运动的，以 为参照物它是静止的。15、重为50N的物体静止在粗糙的水平地面上，受到的支持力是 N。若用8N的水平力拉它作匀速直线运动，这时物体受到的摩擦力为N；撤去8N的外力后物体作减速运动时，受到的摩擦力为 ，最后静止时受到的摩擦力为。16、如图3为探究摩擦力对物体运动影响的实验。实验时必须使小车从斜面上同一高度滑下，这是为了使小车在平面上开始运动时的相同。实验时发现小车受到的摩擦力越小，小车运动得越。由此我们可以推断：假如小车在平面上不受力，它将。图3木板表面毛巾表面玻璃表面17、某同学测得保温瓶胆最深处为30cm，装满开水后，水对瓶胆底的最大压强是Pa。若将开水全部倒入脸盆，则水对盆底的压强 （填“大于”或“等于”）水对瓶胆底的压强。铁木18、据报道，由于长江上游的植被受到破坏，造成大量水土的流失，江水变浑浊，致使江水的增大，故相同深度的江水对堤坝的会增大，从而使堤坝受到破坏的可能性增大。19、将一方形木块放入盛水容器中时，木块体积的2/3浸入水中，此时木块排开的水重是3N，则木块受到的浮力是N，木块的密度是kg/m3，再在木块上放一铁块，刚好使木块全部浸入水中，图4如图4所示，则放在木块上的铁块重为 N。20、一次龙卷风发生时，屋外气压急剧降到9104Pa，当时门窗紧闭，可以认为室内气压是标准大气压，粗略取105Pa，若室内屋顶的面积为100m2，这时屋顶所受到的内外压力的差额可达 N，足以被掀起。三、作图与简答题（共10分，每题4分）图521、请在图5中画出足球被运动员踢出后受力的示意图。（不计空气阻力）22、为什么利用高压气体将潜水艇水舱（箱）中的水排出，可以使深水中的潜水艇向上运动？四、实验与探究题（共12分，24小题4分，25小题8分）24、某小组同学用U形管压强计研究甲、乙两种液体内部的压强规律，记录实验数据如下表所示。（液体甲的密度小于液体乙的密度）液体甲液体乙实验序号金属盒深度（cm）U形管两侧液面高度差（cm）实验序号金属盒深度（cm）U形管两侧液面高度差（cm）1106410722011520133301563018 分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是；分析比较实验序号的数据及相关条件，可得出的初步结论是：在相同的深度处，液体的密度越大，液体的压强也越大。25、已知1标准大气压的值约为1105Pa，小明同学想通过实验探究大气压究竟有多大？他设计的实验方案是：将蘸水的塑料挂钩的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用弹簧测力计钩着挂钩F缓慢往上拉，直到吸盘脱离桌面，记录刚刚脱离桌面时弹簧测力计的计数，这就是大气对吸盘的压力。再设法量出吸盘与桌面的接触面积，然后算出大气压，如图6所示。他选择的实验器材是：量程为5N的弹簧测力计，底面积为5cm2的吸盘。 这种通过测量拉力和接触面积来计算大气压强的方法是否可行？图6如果上述实验方案可行，小明同学选择的器材能否测出大气压的值？请进行分析和评估。五、计算题（共20分，26、27小题各6分，28小题8分）26、如图7所示，重为20N的容器放在水平桌面上。容器容积V1102 m3.底面积S2102 m2，高h0.4m。当容器装满水时（取g10N/kg，水1.0103kg/m3）。求：水对容器底部的压力；h容器对水平桌面的压强。图727、某物体的质量是1.08kg，浸没在水中时弹簧测力计的示数为6.8N，求这个物体的密度？这个物体可能是什么材料制成的？（取g10N/kg）图828、如图8所示，将一块重为3N，体积为100cm3的石块，用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器中，容器中水的深度由10cm上升到12cm。（容器的重力和容器壁的厚度忽略不计，取g10N/kg）。求： 石块所受浮力； 容器中水的重力。