2024年初级育婴师学习材料.doc

初级育婴师学习材料目录
一、职业道德 2
二、生活照顾 3
三、保健与护理 8
四、教育 12
五、亲子游戏： 13
六、“早期教育示范区”有关知识 18

初级育婴师学习材料目录
一、职业道德
1、 职业道德的含义？
答：职业道德是指从事一定职业的人，在工作或劳动过程中，所应当遵照的与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。为了确保职业活动的正常进行，必须建立调整职业生活中发生的各种关系的职业道德规范。职业道德与职业是密不可分的
2、育婴师职业的教养理念有哪些？
答：（1） 亲爱婴幼儿，满足需求。重视婴幼儿的情感关心，强调以亲为先，以情为主，关爱婴幼儿，赋予亲情，满足婴幼儿成长的需要。创造良好环境，在宽松的气氛中，让幼儿开口、开心、开窍。尊重婴幼儿的志愿，使他们积极积极、健康愉快的发展。
（2） 以养为主，教养融合。强调婴幼儿的身心健康是发展的基础。在开展保教工作时，应把婴幼儿的健康、安全及养育工作放在首位。坚持保育与教育紧密结合的标准，保中有教，教中重保；自然渗透，教养合一。促进婴幼儿生理与心理的友好发展
（3） 关注发育，顺应发展。强调全面关心、关注、关心婴幼儿的成长过程。在教养实践中，要把握成熟阶段和发展过程；关注多元智能和发展差异;关注经验取得的机会和发展潜能.学会尊重婴幼儿身心发展规律,顺应婴幼儿的天性,让他们能在丰富的、适宜的环境中自然发展，友好发展，充实发展。
（4） 因人而异，开发潜能。重视婴幼儿在发育与健康、感知与运动、认知与语言、情感与社会性等方面的发展差异，倡导更多地实行个性化的教育，使保教工作以自然的差异为基础。同时，要认识到人生许多良好的品质和智慧的取得均在生命的早期，必须亲密关注，把握机会。要充足利用日常生活与游戏中的学习情景，开发潜能，推进发展。
3、简述育婴师的工作常规。
答：育婴师的日常工作重要有三个部分：照顾婴幼儿、和婴幼儿游戏、与家长交流。
（1） 照顾婴幼儿。包括照顾饮食与喂哺、照顾个人清洁卫生、照顾睡眠、保持婴幼儿生活环境的整洁等。
（2） 和婴幼儿游戏。包括进行促进婴幼儿视觉、听觉、触觉方面的游戏，进行讲故事、念儿歌、看图书、唱歌等活动，进行体能方面的游戏，进行涂涂画画、做手工、扮演等游戏或活动。
（3） 与家长交流。重要发生在天天上午，和家长交流婴幼儿的健康情况、早餐的情况，问询有无病痛，进行晨间检查（问、摸和查）；以及晚间离开时，向家长报告婴幼儿一天的情况，并且提出后续的照顾要求。
上述工作不是完全按部就班，也不是一成不变的，不一样年龄段的婴幼儿的作息不一样，育婴师需要依照婴幼儿的日常生活秩序安排好一天所有的工作。
4、育婴师的工作职责？
答：育婴师是专门从事0～3岁婴幼儿生活照顾、护理、辅导家长的人员。依照职业标准的描述，他们的工作职责因为等级的不一样，被分为五大部分：生活照顾、日常生活、保健与护理、教育、指引与培训和业务管理。
二、生活照顾
5、母乳喂养的定义？
答：1）所有母乳喂养。指除母乳外，不给婴儿吃其他任何液体或固体食物
2）几乎纯母乳喂养。指除母乳外，还给婴儿吃水、维生素、果汁，但天天不超出2次
3）部分母乳喂养。指母乳占所有婴儿食物的20%～80%
4）象征性母乳喂养。指几乎不提供热量的母乳喂养。
6、母乳喂养的好处？
答：1）对婴儿的好处
A、 母乳是婴儿理想的食品，营养价值高于其他代乳品，其所含的各种营养物质最适合婴儿的消化吸取，其质与量伴随婴儿的生长和需要呈对应转变。
B、 母乳含有丰富的针对细菌和病毒的抗体（免疫球蛋白A）能减少婴儿呼吸道和肠道疾病的发生率。
C、 吸吮肌肉运动有婴儿面部正常发育。
D、 婴儿频繁地与母亲皮肤接触，有利于促进心理与社会适应性的发育。
E、 母乳中含有大脑发育所必须的氨基酸，有利于婴儿大脑发育
F、 母乳卫生、温度适宜、经济以便
7、喂哺婴儿有哪几个姿势？各有什么特点？
答：（1）坐位喂哺。选用没有把手的椅子，高度适宜，软硬适中，椅背不能后倾，喂哺时母亲应紧靠椅背，使背部和双肩处在放松姿势。还可在脚下添加小凳以协助体位舒适、松弛。
（2）“环抱式”喂哺。采取坐位“环抱式”喂哺，尤其适合用于剖腹产及双胎婴儿，此式可防止伤口受压疼痛，也可使双胎同时受乳
（3）卧位哺乳。采取侧卧或仰卧的措施喂哺，也适合用于剖腹产，但这种措施不倡导，因为在授乳时母亲要保持清醒，以免压到新生儿，导致窒息。
8、什么情况下不宜进行母乳喂养？
答：当母亲患病，如活动性结核，急性肝炎，严重的心、肾疾病，糖尿病，恶性肿瘤，精神病等，这时若哺乳易将疾病传染给婴儿，同时也会加重母亲母亲的负担。母亲患乳腺炎，也不能进行哺乳。另外，母亲用药，可通过乳汁进入婴儿体内，对婴儿的健康不利。当母亲接触毒物，如有些母亲因工作需要接触到农药、铅、汞、砷等化学毒物时，应停止哺乳改人工喂养。
9、补充食品的添加措施？
答：婴儿在4～6个月后单纯的母乳或配方奶粉已不能满足婴儿生长发育，必须添加泥状食品以满足婴儿生长发育需要，以及为断奶做准备。
1) 从少到多。每种新食物都要从少许开始，如吃蛋黄从1/4个开始，逐渐增加到1/2个和一个
2) 从稀到稠。先吃米糊再吃稀粥、稠粥和烂饭
3) 从细到粗。先吃菜泥，再吃碎菜
4) 习惯一个后再添加另一个。每次只添加一个新食物，经4～5天如婴儿的大便、食欲正常，没有过敏，则可添加另一个新食物。
5) 用小勺喂。任何泥状食品都要用小勺喂，起到训练婴儿口腔的搅拌、咀嚼、吞咽的功效，尤其米粉不要放在奶粉中让婴儿吸吮，这么会影响奶粉中营养成份的吸取，并也许引起肥胖。
10、怎样培养良好的饮食习惯？
答：1）培养良好的饮食习惯：培养良好的饮食习惯要从小做起，及时添加辅食，让婴幼儿品尝各种食物，如各种菜泥、鱼泥、鸡蛋和肉末等味道
2）定期、定位进食：进食前要有准备，定期进食可形成饥饱分明的条件反射规律，食前有饥饿感，进食时食欲就很好。婴幼儿进食应有固定的餐具，并有固定的位置。2岁以上的婴幼儿让其在进餐前自己摆碗筷、凳子，自己洗手。当婴幼儿做这些事时就形成条件反射提示要进餐了。
3）良好的进餐环境：进餐时环境要安静，心情愉快，思想集中，细嚼慢咽，不要看电视，玩玩具，不要再进餐时训斥、打骂婴幼儿。自9～10个月起可让婴幼儿用手或小勺拿食物以增加兴趣，一餐饭约20～30分钟
4）进食各种食物、不偏食、不挑食，饮食多样化
5）控制吃零食，饭前一个半小时内不吃零食
6）注意饮食卫生和就餐礼貌。
11、怎样营造适宜的睡眠条件？
答：创造适宜的睡眠环境是确保婴幼儿高质量睡眠的前提。舒适的核心是清洁安全，尽也许让婴幼儿在自己所熟悉的环境中睡觉，给他布置一个温馨、舒适、安静的睡眠环境。
1） 空间。在日照好而又离母亲近的地方开辟出一块婴幼儿睡眠的空间。床的近端不宜放照明灯和玩具。假如必须放置，就要常常调换方向，以防婴幼儿眼球在发育不完善的状态下发生内斜或外斜。
2） 室温。室温不要过冷或过热，夏季26～27度、冬季18～22度为宜。婴幼儿不怕热，因此，夏天的室温按成人的感觉稍高一点也不要紧，冬天则一定以成人的感觉为准。严禁用电热毯或火炉取暖。使用热水袋时，必须用毛巾包上再放进被窝里取暖，严禁直接放置在婴幼儿体侧，以免被烫伤。
3） 通风。无论夏天还是冬天，都应当通风。天天上、下午最少通风一次，让婴幼儿接触新鲜空气。
4） 装修。一般的婴幼儿卧室或睡眠的地方，防止新装修导致的环境污染，严禁使用超标的油漆、板材等导致的甲醛、苯、氨、放射性物质污染
5） 光线。光线较暗时，婴幼儿较轻易入睡，因此小床能够放在暗处，也能够放下窗帘挡住光线。
12、尿布的种类及比较？
答：A纸尿布。一次性使用后丢弃的尿布，使用起来以便，无须洗省时、省力，但需一定的经济实力，购置时必须注意是正规厂出品符合卫生标准的
B布尿布。非常柔软，吸水性强，适合初生婴儿用。还能够利用旧的布料制作，经济实惠。
13、培养婴幼儿大小便习惯的意义
答：1）婴幼儿时期的特点是生长发育尤其快，所需的热量比出生后任何年龄都多，而消化器官的发育不够完善，稍有不慎，即可引起腹泻和营养紊乱；另一个特点是从母体得到的免疫力逐渐消失，而后天的免疫力尚未完善，故轻易感染
2）培养良好的大小便习惯，有利于协助婴幼儿建立健康的行为和生活方式。一个人的行为和方式与人体健康亲密有关。
3）培养良好的大小便习惯和生活方式，有利于提升机体的工作效率培养婴幼儿有规律的进食、睡觉、游戏和大小便，建立起一系列的条件放射。例如天天按时吃饭、睡觉，大脑皮层可形成一个动力定型，到吃饭时消化液就开始分泌，消化道开始蠕动产生食欲，有利于食物的消化和吸取
4）培养良好的大小便习惯，有利于婴幼儿独立个性的发展。从小进行常规性训练，能够养成婴幼儿有规律的生活和活动习惯，培养自律能力和自我生活能力，协助婴幼儿建立自信心。
5）培养良好的大小便习惯，有利于婴幼儿社会行为的发展，故意识的进行社会行为规范的训练，协助婴幼儿建立符合社会认可度行为方式，可为婴幼儿适应社会和集体生活奠定基础。
14、三浴锻炼的好处
答：促进婴幼儿生长发育
增强婴幼儿体质，减少疾病发生，有利于体弱的婴幼儿及病儿的机体康复
促进婴幼儿神经系统的发育
改进机体体温调整的能力
15、三浴锻炼的内容
答：1）水浴。通过水温和水电机械作用对身体进行刺激，达成锻炼的目标。婴幼儿洗澡、洗脸、洗脚的水温均可在35～40摄氏度，1～3个月的婴儿洗澡时的室温应在24～26摄氏度，条件许可的能够一天洗两次
2）日光浴。婴幼儿多晒太阳能够预防佝偻病。日光浴要在暖和无风的天气进行。夏天要戴上帽子，预防阳光直射婴幼儿的眼睛，裸露后不要再阳光下晒得太久。冬季在室内做日光浴要开窗。婴幼儿生病时要暂停日光浴，日光浴后要给婴幼儿喝水
3）空气浴。适宜在气温25摄氏度以上进行，时间可依照婴幼儿的不一样年龄和身体情况确定，从5分钟到20分钟不等，可从裸露四肢开始做起。秋天少加或春天慢减衣服能够增加抵抗力，减少婴幼儿呼吸道感染的发病
夏天在室外游泳是集三浴于一体的最佳方式。
16、婴幼儿服饰的基本款式
答：婴幼儿的衣服应当易穿易脱，最佳穿各部分都十分宽松的连衣裤。婴幼儿需要了解自己的小手，因此不要穿连手套的衣服。注意除去衣服上的线头，否则也许套住婴幼儿的指头，俗称“缠绕指”不要让其穿紧身衣裤。这会使其柔软的骨骼变形
1岁以后会走路时，不要选择开裆裤，以免细菌感染。衣服上尽也许不要有太多点缀的东西，如小珠子、小亮片等少用纽扣多用带子，尤其不要有带金属的东西，以免被婴幼儿放到嘴里误食
新生儿不宜采取扣子和别针，用带子系最佳。带子缝在腰腹两侧
17、为婴幼儿洗脸
答：1）眼的清洁。用手拧干一支浸在温开水里的消毒棉签，由眼的内侧（鼻侧）向外擦拭，然后换一支棉签擦拭另一只眼，最后用洁净的柔软毛巾擦干
2）耳朵清洁。用拧干的小毛巾擦洗耳朵，注意只擦耳廓部和耳朵背面（千万不要去擦耳朵孔里面）每只耳朵用一支洁净的棉球，然后把耳朵拭干，也不要用棉签去擦耳朵孔里面
3）鼻腔的清洁。天气干燥时或室内比较干燥，有的婴幼儿会因鼻痂堵塞鼻腔而哭闹不安，此时可用消毒棉签饱蘸温热水后，滴一滴在婴幼儿鼻腔中，以软化鼻痂有利于鼻痂排出，也可在晚上婴幼儿睡着时滴一滴水在他的鼻腔中，以保持鼻腔黏膜的湿润，有时也可用温湿棉签轻拭卷婴幼儿鼻腔，把鼻痂卷出，但千万不可把棉签太过深入
4）脸面的清洁。用柔软湿热的小毛巾轻轻擦掉脸上的口水及奶水，擦口鼻周围及两颊，清洁以后用婴幼儿专用润肤露涂于脸部
18、餐具、奶具的清洁和消毒
答：1）用刷子清除奶液，用流动的自来水冲净。把洗净的奶瓶放入装满冷水的锅中，水须没过奶瓶，放在火上煮，在水开后煮沸10分钟。用长柄钳取出奶瓶放置在消毒过的地方，盖上洁净的纱布备用
2）用流动自来水洗净餐具，然后放入锅中煮沸10分钟
19、为婴幼儿冲配方奶的操作
答：首先，将奶瓶奶嘴用奶瓶奶嘴刷用自来水刷洁净，煮锅内的水将所有物品浸没，盖上盖子，水沸时开始计时，连续沸腾10分钟。取出，放凉奶瓶，盖好奶嘴和盖子， 其次，将37度左右的温开水倒入奶瓶中的所需刻度，按照奶粉包装上的阐明冲调奶粉，一般一平勺奶粉30毫升水，如需要喝60毫升奶粉，就将温水倒至60毫升，加2平勺奶粉即可，盖好盖子，摇匀，将奶瓶倒置滴2滴奶到手腕内侧，如感觉温度不凉不烫则温度刚好，就可喂给婴幼儿喝
三、保健与护理
20、婴幼儿体格发育的重要指标
答：评价婴幼儿的生长发育，有形态指标与生理功效指标两类
形态指标：指身体及其各部分在形态上课测出的各种量度（如长、宽、围度

以及重量等）最重要和常用的形态指标为身高和体重。另外，代表长度的还
有坐高、手长、足长、上肢长、下肢长；代表横径的有肩宽、骨盆宽、胸廓
横径、胸廓前后径；代表周径的有头围、胸围、上臂围、大腿围、小腿围；
代表营养情况的有皮褶厚度等
生理功效指标：指身体各系统、各器官在生理功效上可测出的各种量度。
用的有握力和背肌力，为骨骼肌肉系统的基本指标；肺活量，为呼吸系统的
基本指标；脉搏和血压，为心血管系统的基本指标
21、计划免疫的重要对象
答：小朋友是计划免疫的重要对象，其目标是通过预防接种使小朋友产生对某些传染
病的免疫力，从而控制传染病的发生。
22、计划免疫的内容

答：列入我国计划免疫并免费提供的疫苗有卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰质疫苗
百白破疫苗和麻疹疫苗。五种疫苗分别预防下列七种疾病：
卡介苗——结核病 乙肝疫苗——乙肝
脊髓灰质炎疫苗——脊髓灰质炎
百白破三联制剂——百日咳、白喉、破伤风
麻疹疫苗——麻疹
23、预防接种的一般护理
答：1）婴幼儿生病时不能打预防针
2）预防接种后应多休息，多饮白开水，并注意注射局部的清洁，以防局部感染
3）接种后假如有发热、局部红肿疼痛等反应，除对症处理外，还应及时通知预防接种门诊医生做好有关统计
4）极个别会出现高热（38.5度以上），或连续发热数日，或出现其他异常的反应，应及时去医院就诊，以防延误病情
5）假如漏打，应在医生指引下进行补种
24、注意辨别婴幼儿的啼哭及原因
答：婴幼儿感到不适的重要反应是啼哭。在排除饥饿、便溺等原因后，应仔细检查婴幼儿的全身：从头到颈、到躯干、到四肢，稍用力抚摸一遍，再查看后背、颈下、腋窝、大腿根等部位。假如手触到有病痛的部位，婴幼儿会加剧哭闹或把成人的手拨开、拒按等。重复做几次，就可发觉病症的部位
25、婴幼儿发热的处理措施
答：1）定期为患儿测量体温，便于观测体温升、降规律，有利于疾病的诊疗。一般在上午8时、中午12时、下午4时、晚上8时、午夜12时、清晨4时测量体温。高烧病儿应在用退烧药后半小时、1小时、2小时各测量一次
2）发热婴幼儿的衣服不要穿得太多，要确保室内空气清新，常常开窗保持空气流通
3）酒精擦浴。假如婴幼儿的体温超出39.4摄氏度，能够用温水不间断的擦身体降温，或用温水加等量50%酒精擦体，并且每隔10分钟测量一次体温
详细做法是：让婴幼儿平躺在床上，用海绵或清洁纱布蘸上温水给婴幼儿擦身。先擦面部，再擦躯干，最后擦四肢。温水能够使血管扩张，在蒸发时带走热量，从血液中带走的热量越多，降温的效果就越好
4）用温水降温时不要擦胸腹部，用酒精时也不能溅入眼睛里。擦浴后，一定要擦干皮肤，预防再度感冒
26、婴幼儿喂药的操作？
答：（1）育婴师给患儿喂药时态度要温和，要让婴幼儿感到亲切、比较轻易接收。假如态度生硬，婴幼儿产生恐惧心理就会拒绝服药
育婴师在喂药水前摇匀药液，依照医嘱，看准药瓶或量杯上的刻度，倒出需要的用药量；或喂药片前将药片压碎，溶解于温开水中调匀，
（2）0—1岁婴儿的喂药措施。一般0—1岁婴儿的药物是液体的，需要用勺子或滴管喂，使用小勺时，把婴儿先放在膝盖上，药液倒在小勺里，将盛有药液的小勺伸入婴儿口中，用勺底压住舌面，慢慢抬起勺子柄，使药物流入口中，待其咽下药液后再撤出勺子，若药液较苦，能够接着再喂点糖水，严禁捏住鼻子灌药。使用滴管时把婴儿抱在肘弯中，使其头部微太高某些。把需要喂的药吸到滴管中，然后把滴管插入婴儿口中，轻轻挤压橡皮囊
严格遵照医生要求的药量和间隔时间喂药，因为药物必须达成一定水平的血液中的浓度后才能有效。
27、婴幼儿湿疹的诱因
答：湿疹是婴幼儿的一个常见病，多在1个月左右时发生，一般会伴随年龄的增加而逐渐好转，大多数婴幼儿已经有先天过敏体质，再遇到敏感物质刺激诱发而成。轻易引起婴幼儿敏感的过敏原大多是食物，也包括化学物。母乳喂养有利于预防湿疹
28、湿疹的预防和护理的措施：
答：1）积极找到过敏的原因，并及时排除。轻易引起敏感的刺激物包括、蛋、花生和食物的附加剂等，味精轻易加重敏感情况；易敏感物质还包括粉尘、洗洁精、肥皂、洗发水等（婴幼儿洗浴选择专用具）、海鲜、牛奶、鸡蛋等
2）婴幼儿的衣服宜用纯棉制品，并要宽松、透气，保持皮肤干燥，防止粗糙的衣服边角导致机械性摩擦，禁用化纤和羊毛织物
3）在湿疹部位涂抹药膏。情况严重时可中西医结合治疗，中医开方可进行调理
4）湿疹发作时不要进行预防接种，防止接触其他病人
29、意外伤害的概念
答：意外伤害就是在预料之外的情况下，因为某种原因而发生的损伤或灾害。如成人疏忽导致孩子从床上摔到地上，洗澡时水温过高导致的烫伤等。许多意外事故是能够防止的，只要加强安全意识和防范措施，意外伤害就能够预防或减少
30、小外伤的处理措施
答：假如伤口小而浅或仅损伤表皮，出血量少，可用凉开水或生理盐水洗净周围皮肤，再用凉开水或生理盐水洗净伤口。如有泥沙等污物应彻底冲净。如冲洗不掉，可用消毒针挑出，以免污物留在皮肤里。清洁伤口后，用50%的酒精由里到外消毒伤口周围皮肤，伤口表面涂紫药水、红药水、碘酒。如伤口少许出血，可用消毒纱布止血后，再上药，不用包扎，防止沾水让其自然干燥。操作过程中注意安抚婴幼儿的情绪，采取措施转移婴幼儿的注意力，顺利地清洁、消毒、涂药水
31、什么情况下暂缓接种，应怎样处理？
答：有如下情况者暂缓进行预防接种，待情况缓解或痊愈后再进行接种
（1） 接种部位有严重皮炎、牛皮癣、湿疹及化脓化皮肤病者
（2） 发热高于37.5摄氏度，有腋下或淋巴肿大者不宜进行预防接种，应查明病因，治愈后再接种
（3） 天天排便次数超出4次者，暂缓服用脊灰疫苗
（4） 最近注射过白蛋白、多价免疫球蛋白，6个星期内不应接种麻疹疫苗
（5） 感冒、轻度低热等一般性疾病，应暂缓接种
32、婴幼儿发生以外的原因
答：（1）小朋友的危险意识差
（2） 好奇、好模仿
（3） 生性活泼好动
（4） 骨骼和皮肤薄弱
（5） 逃避能力差
33、铅污染的危害
答：（1）严重破坏自然环境和人体健康
（2） 婴幼儿长期接触铅，会导致智力低下，生长发育落后，贫血轻易感染疾病
34、防止铅中毒的措施
答：（1）防止到含铅高的区域活动
（2） 注意生活周围的污染源
（3） 及时注意对婴幼儿智力的影响
（4） 注意家庭卫生和个人卫生
（5） 坚持饭前洗手
35、食物中的铅起源
答：食物中的铅也许来自几个方面：大气中的铅直接沉积到谷物和蔬菜中；室内铅尘污染厨房中的食物，以含铅釉彩器皿储存食物导致污染；铅质焊锡制作的食品罐头对食物的污染等，其中，铅污染罐头食品的危害最大。食品中的铅污染有如下几个：
爆米花。爆米花机的炉膛好炉盖是由含铅的生铁铸成，在密闭加热时极易挥发并参入爆米花中，含量最高的超标41倍
皮蛋。皮蛋在老式制作过程中需要加入氧化铅以加快其成熟，因此，皮蛋的含铅量也较高。
水果。砷酸铅仍被广泛用做水果园的杀虫剂，水果皮含铅量就较高
四、教育
36、粗大动作的范围
答：0~3岁婴幼儿粗大动作基本包括抬头、翻身、爬、坐、走、跑、跳、攀登、平衡、投掷等
37、粗大动作的练习意义
答：婴幼儿粗大动作技能练习能够增强其体质和体能
婴幼儿粗大动作技能发展能够促进其身体的生长发育
婴幼儿粗大动作技能发展能够发展其认知潜力、社会行为和良好性格
38、粗大动作练习时的注意点
答：粗大动作练习时要注意上肢下肢同时受到刺激
粗大动作练习时要随时用表情和语言与婴幼儿进行沟通
粗大动作练习时应做届时间短，次数多
粗大动作练习时要做到循序渐进、动静交替、繁简搭配
39、婴幼儿感觉统合失调的类型
答：视觉统合失调。在学习时出现阅读困难（漏字串行）在生活上常常丢三落四，生活无规律
听觉统合失调。体现为注意力不集中、多动；有人喊他，他也不在乎
触觉统合失调。重要是因为触觉神经和外界环境协调不佳，从而影响大脑对外界的认知和应变即触觉敏感或迟钝
平衡统合失调。在学习和生活中常常观测距离不准、协调能力差
本体统合失调。会在体育活动中动作不协调，如不会跳绳，音乐中发音不准，甚至与人交谈时口吃等
五、亲子游戏：
新生儿：
1）妈妈的脸
妈妈的脸：
作用：让孩子认识并熟悉妈妈的脸，培养良好的亲子关系。
玩法：妈妈接近孩子约20CM处，让孩子能看到脸庞，然后再慢慢离去。这么重复几次，每次约10秒钟左右，游戏时，妈妈还能够发出“啊，啊”的声音，或说：“这是妈妈的脸，妈妈。”
提示：在熟悉游戏的基础上，能够更换角色。能够换成其他人的脸，或大的图片。

2个月：
2）转头
作用：增强孩子颈部的力量，培养孩子初步与人交往的热情，促进亲子关系。
材料：让宝宝俯卧在床上，妈妈手持颜色鲜艳、能发出声音的玩具站在宝宝的小床边，说：“宝宝，漂亮的玩具在这里啦（带好听声音的玩具在这里啦）。”同时将玩具从宝宝的眼前慢慢移到头部的左边，再慢慢移到宝宝头部的右边，让孩子的头伴随玩具的方向移动。
提示：注意自己说话不能太复杂，要有一定的重复，也可用纱巾蒙起手电筒制造光源进行游戏。

3）肌肤之亲
作用：满足孩子对父母的依恋要求，增强孩子的安全感，同时还能增强体质。
玩法：天天给宝宝洗澡，按摩他的手脚和躯干（详细的做法见“婴儿抚触法”）。或帮宝宝做被动体操，如父母拉住孩子的小胳膊侧举、上举和前举，拉住小腿屈伸、前踢等。
提示：体操能够随年龄的变化而变化，能够自编也能够依照电视节目等的简介做。

4）捉手指
作用：增强孩子的反应能力，引起孩子愉快的情绪。
玩法：爸爸妈妈把手指伸到宝宝的眼前让他捉，刚开始宝宝看不准，总是捉不到，通过努力宝宝终于捉到后，他会很高兴，并把手指放在嘴里吃，这时爸爸妈妈能够重复说：“手指、手指。”
提示：此游戏可从出生玩起，玩较长时间，才出生时可把手指塞到宝宝的手里让他抓握。

5）屈伸双腿
作用：增强宝宝的腿部力量，促进亲子间的关系。
玩法：让宝宝愉快地躺在床上或垫子上。妈妈双手轻握宝宝的脚踝处，拇指向下，四指轻轻按宝宝的脚，使其自然伸直，做好预备动作，妈妈喊口令：“一，”慢慢抬起宝宝的双腿，喊口令“二”时，将宝宝的膝盖向胸前方向弯曲，喊口令“三”时同口令“一”，喊口令“四”时则还原，照此措施做4遍。游戏中可将弯膝动作变换成举腿动作。
提示：做时注意拉伸的力度不能太大。

4个月：
6）小铃响了
作用：促进宝宝大脑皮层功效的深入分化，活动宝宝的手脚，促使孩子的情绪愉悦
材料：带响声的玩具和小铃各一个，彩色细绳4根。
玩法：让宝宝仰卧在摇篮里或床上，用两根细绳的一端系住小铃，再用另两根细绳的一端系住玩具，挂在摇篮或小床上，然后把系住玩具的两根不绳的另一端分别系在宝宝的两手腕上，把系小铃的两根小绳分别系在宝宝的两脚踝上。这么，宝宝只要动动胳膊，玩具就会发出响声，动动腿脚，小铃就会响声悦耳，一段时间下来，宝宝一听到玩具响，就会不自觉地动动胳膊，听到小铃响，就会动起腿来。
提示：细绳必须是棉制品，不伤害宝宝的皮肤。父母要注意孩子的安全，预防细绳缠绕手脚。

5个月：
7）镜子里的人
作用：初步培养孩子形成自我意识，提升孩子注意力及观测力。
材料：大衣柜上的镜子。
玩法：妈妈（角色可换）抱着宝宝来到镜子面前，让宝宝看镜子里的两个人（妈妈和宝宝），然后分别指着镜中的人说：“这是宝宝XXX，这是妈妈。”可重复数次。

6---7个月：
8）认识家里人
作用：引导孩子体验一家人共同生活的乐趣。
玩法：让孩子认识家里人，懂得谁是爸爸、妈妈、爷爷，奶奶。可一边讲，一边指给孩子看，也可用捉迷藏的措施。如讲到爸爸时，爸爸就躲起来，或用手将脸蒙住，然后猛地冒出来，说：“我就是爸爸，高高的个子，有胡子。”用简单的语言作自我简介。
提示：语言要简洁、清楚，要有重复。

10---12个月：
9）有礼貌的孩子
作用：培养孩子人际交往的能力。
材料：某些人物图片，或布人玩具。
玩法：拿出一张画有“阿姨”的图片，或一个布人玩具，妈妈说：“阿姨到我家来了，”让孩子说“欢迎”，并与“阿姨”握握手。“阿姨”要走了，要求孩子说“再会”。
提示：父母要做孩子的榜样，抱孩子出去时，要积极热情地与人打招呼，游戏中学会的礼仪要多让孩子到生活中去实践。伴随孩子年龄的增加，逐渐提升礼仪的要求。

13—15个月
10）送礼品给爷爷
作用：加强宝宝走的动作机能，培养宝宝关心他人、乐意与人分享的品质。
材料：自制的礼品一份。
玩法：爸爸装扮成圣诞老爷爷，站在离宝宝一段距离的地方，让宝宝自己走过去将准备好的礼品送给“圣诞老爷爷”，并激励宝宝抱拳对“圣诞老爷爷”说：“新年好！”“圣诞老爷爷”，接收到宝宝祝愿后亲亲、谢谢宝宝，然后一起唱《新年好》，一同感受新年的愉快。
提示：此游戏可扩展到其他节日进行。

16---18个月：
11）捉影子
作用：培养孩子的观测力以及动作的灵活性，让孩子体验一家人相亲相爱的乐趣。
材料：手电筒一只（晚上游戏时用）
玩法：爸爸妈妈慢慢地移动，让宝宝用脚踩住移动的影子，爸爸妈妈也能够做动作引导宝宝看一看影子的变化。晚上，可用手电筒照出亮光，让宝宝追逐，也可由宝宝用手电筒照出亮光，让爸爸妈妈追逐。
提示：这个游戏适合较数年龄段，父母要依照孩子年龄的变化增减活动速度、活动时间。

19---24个月：
12）拿不到
作用：培养幼儿抗挫折的心理素质。
材料：玩具、尺等。
玩法：将玩具放在孩子伸手拿不到的地方，提供应幼儿工具，如尺子、长勺等，看幼儿能否自己动脑筋使用工具。如幼儿没有想到，成人可提示孩子用尺将拿不到的东西拨到近处，就可拿到了。
提示：也能够让孩子自己在家找适宜的工具。

25---30个月
13）开火车
作用：锻炼孩子走的动作及反应能力，养成遵守游戏规则的习惯。
玩法：一名家长做“火车头”，孩子和其他人做“车厢”。“火车头”要双臂抱于胸前，边跑边发命令：“火车要开了，准备，呜---，轰隆隆，轰隆隆，呜---”，“车厢”则用两手抓住前面人的后衣襟，跟着火车跑或停。“火车头”跑了一会作，发出号令：“呜，火车进站了，哧--”然后带“车厢”蹲下来休息，一会儿又发号令：“火车又要出发了，准备好，呜---”提示背面的人抓着衣服，不能脱开。待孩子熟悉这个游戏后，可由孩子做“火车头”，假如孩子不懂得停站，背面的家长可提示孩子：“火车是不是要进站了？”
提示：可随孩子年龄的增加，要求孩子说出某些地名。

31---36个月
14）我是“木头人”
作用：培养孩子做事的耐心和毅力，学会控制自己。
玩法：父母亲中的一人，摆出某种姿势，尽也许不动，就像“木头人”同样，然后请孩子数数，数到20，假如“木头人”一动不动就为胜利者。然后换孩子来做“木头人”，家长数数，每次的姿势要求不一样。然后父母亲和孩子一起围成一圈，一起说：“我是一个‘木头人’，不会说话不会动”。然后做各种自己感到满意的姿势，谁坚持的时间最长，谁就是最后的胜利者。
提示：先玩前面的游戏，等孩子的耐心达成一定程度，再进行背面的游戏。
经典游戏：
游戏名称：《毛毛虫》
游戏内容：
毛毛虫，毛毛虫，想要出门找小虫，爬到树上望一望。望啊望，看到朋友说HOLLE，咕噜咕噜咕噜~~~~叽里咕噜滚下来。
游戏目标：通过游戏让幼儿在平衡感、前庭觉及人际交往等方面得到发展。
适合年龄：6---36个月（12个月如下的幼儿以被到感受为主，12个月以上的幼儿以积极感受为主）
游戏过程及玩法：
成人以手、臀、脚为支点着于地面，幼儿骑在成人腰间，与成人面对面。做好游戏准备，开始进行游戏。
详细做法如下：
毛毛虫、毛毛虫-----成人先向前移动身体
想要出门找小虫-----成人再向后移动身体
爬到树上望一望-----成人用手及脚做为支点架起整个身体的同时带动幼儿上下颤动（注意安全，轻微颤动以免幼儿从成人身上掉下）
望啊望，看到朋友说HOLLE-----上下前后左右的摆动身体，同时成人要与幼儿在说“HOLLE”时相互摆手问好。
咕噜咕噜咕噜------成人单手扶幼儿后颈部，慢慢放倒在成人双腿上，（放倒的同时成人要亲吻幼儿）成人把幼儿的双腿放置在成人的肩膀上（幼儿面部朝上）
叽里咕噜滚下来-----成人反手握住幼儿的髋关节，轻轻向上提，抬到一定高度，然后慢慢翻过来放倒。（让幼儿的面部朝下）
注意事项：
1、成人在活动中要注意确保幼儿的安全。
2、成人要注意把住幼儿髋关节的部位，防止摔伤幼儿。
六、“早期教育示范区”有关知识
1、“中国人口早期教育暨独生儿女培养示范区”项目标意义是什么？
答：（1）建立示范区符合国家法律、法规、政策的根本精神，是社会全面进步发展的需要。
（2）建立示范区符合以人为本、以人的全面发展为中心的宗旨，是从根本上提升中国人口素质的需要。
（3）建立示范区是推感人口和计划生育工作改革与发展的需要。
2、“中国人口早期教育暨独生儿女培养示范区”项目标性质是什么？
答：“中国人口早期教育暨独生儿女培养示范区”项目属于行政事业类新增项目。
3、“中国人口早期教育暨独生儿女培养示范区”项目标目标是什么？
答：建立以素质教育为核心，以婴幼儿、家长及看护人员为对象（重点是0－3岁婴幼儿、家长及看护人员），以改进婴幼儿的生存环境（养育环境和教育环境）为途径，以人的全面发展为目标的早期教育服务和独生儿女培养模式。使示范区内每一个婴幼儿家长及看护人员都能了解和掌握先进、科学的育儿知识和措施，全面提升婴幼儿的早期生存质量，为婴幼儿早期保育和教育问题提供示范。
4、“中国人口早期教育暨独生儿女培养示范区”项目标目标是什么？
答：用5年（－）时间，逐渐在县（市、区）街道或小区建立300个“中国人口早期教育暨独生儿女培养示范区”，在先进教育理念的指引下，对胎儿、0-3岁婴幼儿实行科学的胎教和早期教育，对0-6岁婴幼儿家长及看护人员进行科学的育儿指引、咨询和服务，普遍、明显地改进示范区内婴幼儿的生存环境，提升婴幼儿的综合素质。
5“中国人口早期教育暨独生儿女培养示范区”项目标运行机制是什么？
以满足科学育儿需要的大众化、平民化服务为基本方向，以优质的咨询、指引、服务、培训为基本途径，以走市场、低有偿为基本方略的集服务、研发、经营、推广为一体的管理运做机制。
6、为何说建立示范区是推感人口和计划生育工作改革与发展的需要？
答：（1）建立示范区，既是家庭幸福、社会进步、促进全面建设小康社会的根本选择，也是人口与计划生育工作观大势、识大体、与时俱进，促进人口、资源、环境协调发展和可连续发展的创新载体，是人口和计划生育事业深入改革与发展的需要。
（2）示范区的建立，有利于促进人口与计划生育工作职能的转变。
（3）示范区的建立，有利于充足发挥人口和计划生育系统的组织、管理优势。
（4）示范区的建立，有利于促进与教育等有关部门的沟通、协作。
（5）示范区的建立，有利于促进群众婚育新观念的形成和普及。
7、《有关全面加强人口和计划生育工作统筹处理人口问题的决定》公布时间? 《决定》对人口计生系统开展人口早期教育工作怎样布署？
答：12月17日,中共中央、国务院公布了《有关全面加强人口和计划生育工作统筹处理人口问题的决定》。
12月17日,中共中央、国务院公布了《有关全面加强人口和计划生育工作统筹处理人口问题的决定》强调：要“稳定低生育水平，提升出生人口素质。提升出生人口素质，事关千家万户的幸福，事关国家和民族的将来。大力普及婴幼儿抚养和家庭教育的科学知识、开展婴幼儿早期教育。强化独生儿女社会行为教育和培养。”
8、国家人口计生委召开的全国人口早期教育工作座谈会议对开展人口早期教育工作怎样布署？
答：“‘十一五’时期，我国人口计生工作进入了稳定低生育水平、统筹处理人口问题、促进人的全面发展的新阶段，必须树立大人口观，将提升出生人口素质作为新时期人口和计划生育工作创新发展的重要任务来抓。”
9、全省人口和计划生育工作会议对开展人口早期教育工作怎样布署？
答：“以科学发展观为统领，狠抓工作落实。推进人口早期教育试点，抓好师资培训和网点建设，建立婴幼儿素质和独生儿女社会行为培养跟踪监测评定系统。”
10、本省首个通过国家验收的“示范区”在哪个地区？验收通过时间？
答：本省首个通过国家验收的“示范区”在大兴安岭地区。验收通过时间为6月10日。
11、“中国人口早期教育暨独生儿女培养示范区”项目在国家和黑龙江省分别由哪个部门负责实行？
答：“中国人口早期教育暨独生儿女培养示范区”项目在国家由国家人口计生委培训交流中心负责实行。黑龙江省的“示范区”项目实行工作由省人口计划生育教育发展中心负责。
12、“中国人口早期教育暨独生儿女培养示范区”项目效益分析？
答：（1）社会效益。示范区的建立，是培养高素质人才的源头，能够促进示范区所在地深入抓好人口和计划生育工作；促进社会、家庭、婴幼儿园等对婴幼儿教育的连续性及可发展性；促进独生儿女家庭教育的科学性。
（2）经济效益。教育产业是二十一世纪的朝阳产业，尤其是早期教育产业。示范区的建立能够带动早教市场，扩大内需，促进经济发展，从而产生新的经济增加点；家庭能够得到规范的胎教、早教指引和服务，防止盲目投入，节约家庭开支。
13、“中国人口早期教育暨独生儿女培养示范区”项目评审程序？
答：评审程序分为申报、培训、评定、审批等四个步骤。
14、什么是胎教？
答：胎教重要指孕妇自我调控身心的健康与欢愉，为胎儿提供良好的生存环境；同时也指给生长到一定期期的胎儿以适宜的刺激，通过这些刺激，促进胎儿的生长。
15、什么是广义胎教？
答：指为了促进胎儿生理上和心理上的健康发育成长，同时确保孕产妇能够顺利地渡过孕产期所采取的精神、饮食、环境、劳逸等各方面的保健措施。
16、什么是狭义胎教？
答：是依照胎儿各感觉器官发育成长的实际情况，有针对性地，积极积极地予以适当合理的信息刺激，使胎儿建立起条件反射，进而促进其大脑机能、躯体运动机能、感觉机能及神经系统机能的成熟。
17、胎教有哪几个措施 ？
答：目前，国内外广泛采取的胎教措施重要有如下几个。
（1）音乐胎教法 （2）抚摸胎教法 
（3）触压、拍打胎教法 （4）光照胎教法
（5）语言胎教法 (6) “ 斯赛迪克”胎教法。