1、四年级数学《整数加法运算定律推广到小数》导学案
班级：四年级 组名： 姓名： 使用时间：
主备人 戚国敏
学习目标
1、 理解整数的运算定律在小数运算中同样适用。
2、 会运用运算定律和运算性质进行简便计算。
3，经历小数加、减法的简便计算过程，体验迁移的学习方法
重点难点
重点：理解整数的运算定律在小数运算中同样适用。
,难点：会运用运算的定律和性质灵活的进行简便计算。
一、 知识链接。
1、说一说：你学过的整数加法运算定律都有哪些？
2、你能用字母表示吗？
2、整数加法的这些运算定律在小数加法中同样适用吗？
二、 自主学习,合作探究。
1、 下面每组算式两边的结果相等吗？
3.2+0.50.5+3.2
（4.7+2.6）+7.44.7+（2.6+7.4）
3、 通过上边的两个算式你有什么想法？分组展示你们的成果，你认为哪种方法更简便。
通过刚才的计算，你又发现了什么？
2、 选择自己喜欢的方法计算下题。
0.6+7.91+3.4+0.09
三、 自学检测。
1、第79页做一做第1题。
我的收获：我学会了：（ ）。我在（ ）方面表现的很好，（ ）方面表现不够好，以后要注意的是：（ ）。总体表现（优、良、差）。
自我评价：
自主学习 ： 优秀 良好 一般
课堂交流合作： 优秀 良好 一般
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