1、课题 《第一节 四大地理区域的划分》 第一课时
课型：展示反馈课 执笔：吴晶 审核：东山中学地理备课组 时间：2012-02
【学习目标】1、初步学会在简单的地图上进行区域划分的方法。
2、阅读“我国四大地理区域图”，能够在地图上指出四大地理区域的位置和范围；
【学习流程】一、自学与交流：（10分钟）(一) 自学提示 ：
1、学生自学教材
2、重点：四大地理区域的位置和范围。
3、问题 ⑴、举例说明我国有哪些不同的地理区域，再谈谈它们主要是根据什么来划分的？
⑵、阅读图5.2，请你根据自己的理解，在图上区分下列区域，并说明你的理由。（1）
2、山区和平原（2）林区和农耕区（课后活动1图5.2）
⑶、四大地理区域的划分依据是什么？
⑷、你能说出四大地理区域的位置和范围吗？（提示：具体说出它在什么山脉，什么河流的以东还是以西，以南还是以北）
⑸、分别说出四大地理区域的主要地形区。（提示：即有哪些平原、高原、盆地、丘陵）
⑹、比较一下四大地理区域的分界和我们前面所学的等温线以及季风区和非季风区还有地势阶梯以及降水量分界，它们有没有相似之处？（5页图5.5、5.6、5.7以及6页图5.8）
（二）个人默学课本2至6页（8分钟）
（三）小组交流（2分钟）
二、展示与质疑：展示问题⑴至⑹提示：①展示学会的②方式可多样③以小组
3、为单位
三、点拨与归纳：
第一节 四大地理区域的划分
一、不同的地理区域：
1、类型各异的区域
⑴ 自然区域：热带等。
⑵ 经济区域：工业区、经济特区。
⑶ 行政区域：省、县、乡。
2、区域划分
二、中国的四大地理区域
1、 划分根据：地理位置，自然条件、人文环境
2、 四大地理区域
⑴ 北方地区：主要地形区：东北平原，华北平原，黄土高原
⑵ 南方地区：主要地形区：长江中下游平原，四川盆地，云贵高原，东南丘陵
⑶ 西北地区：内蒙古高原、塔里木盆地、准噶尔盆地
⑷ 青藏地区：主要地形区：青藏高原、柴达
4、木盆地
四、检测与反馈：
1、读“我国地理分区图”及下表，完成下列各题。
城市代号
一月平均气温/℃
七月平均气温/℃
年降水量/㎜
①
－4.0
4.6
500
②
－4.7
26
641
③
3.3
27.9
1220
④
－12
20
81
⑴图中A、B、C、D分别是我国哪四大区域：A B C D
⑵青藏地区与其他地区的分界线上有 山、 山和 山。
[3]图中A地区与B地区分界线附近的山脉和河流分
5、别是 、 。
[4]表中数据分别为我国四大地区四城市的气候资料，它们与图中对应的关系是：
A B C D
[5]C地与其他地区比较，夏季气温最突出的特点是 ，形成这种气候特征的根本原因是 。
2、读“中国四大地理区域图”，完成下列要求：
（1）在图中恰当的地方填注：四大地理区域的名称
（2）北方地区与西北地区的界线大致经过__________毫米等降水量线；青藏地区与其他地区的界线大致与我国地势第____、____级阶梯界线相吻合。
（3）我国南方地区与北方地区的界线与__________山脉、_________河的分布大体一致，它是一条重要的地理分界线，与________毫米等降水量线和一月______ ℃等温线大体一致
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