1、四年级年级上期书法集体备课教案
主备教师：李锲琰 常艳朋 张格茹
集 体 研 讨
课 题
反文旁、折文旁
课 型
新授课
教学目标
学会写反文旁、折文旁的字。
教学重点
学会写反文旁。
教学难点
折文旁的字。
教法设计
引导自学
教学用具
多媒体
教 学 过 程
一、介绍书法家王羲之
王羲之，东晋书法家，山东临沂人，官至右将军，史称书圣，有草书《十七贴》、行书《兰亭序》等作品传世。
二、指导书写带反文旁、折文旁的字
1、反文旁的写法
2、
反文旁首笔是短斜撇，次笔是短平横，左低右稍高。第三笔是段撇，末笔为斜捺。
反文旁由“文”变形而来，作右偏旁时，为给左边部分让出一些位置，“文”的长横变成短横，横上的点变为向左下的撇。
反文作右偏旁时左紧右舒，上下略短。第一笔短撇，出锋于“米字格”中心。第二笔短横，起笔露锋，左低右高，收笔时稍顿回锋。第三笔曲撇，于短横中心略偏左下方起笔，撇长而弯曲。最后一笔斜捺，在短横撇的撇尖下逆锋起笔，形态宜舒展劲挺，与曲撇中部相交。
2、“散”字的写法
“散”字是左右结构的字。“散”左边个头较高，右反文旁略矮，在“米字格”中左右的占位大小差不多
3、整个字有左重右轻之感。书写时一定要写好反文旁的斜捺，以保持整个字的平稳。
3、折文旁的写法
折文由撇、横折撇、斜捺这些笔画组成。第一笔撇稍长些，第二笔横折撇在第一笔撇与横中线的交叉处藏锋起笔，向右下行笔，渐加力度，接近边框处略提，渐轻，徐徐出锋，使整个字平稳。
4、“处”字的写法。
“处”字是左下包右上结构，左边为反文旁，顶部大体相齐，“处”字的关键笔画为斜捺，书写时应尽力伸展，穿过“米字格”的右下斜线。“卜”的垂露竖宜往中线靠近一些，收笔不可碰上斜捺，一点要稍大、有力。
三、学生练习书写。
四、 反馈，出示学生作业，评议。
五、展示优秀作业。
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练习写反文旁、折文旁字。（5个）
板书设计
散 处
反思提升
复 案 补 改（复备教师及内容）
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