第7课君主立宪制的建立(教学简案).doc

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第7课 君主立宪制的建立（教案）
学习目标
知识与能力
1、 了解英国议会与王权斗争的经过；“光荣革命”的基本史实；
2、 理解《权利法案》的内容及其意义。
3、理解责任制内阁形成、通过阅读相关资料分析英国的责任制内阁的一些特点。从而掌握透过现象看本质的能力，分析问题解决问题的能力。
4、理解君主立宪制的含义和英国资产阶级君主立宪制的特点极其作用。培养学生分析史料，归纳抽象概念的历史思维能力，提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力。
过程与方法
1、 引导学生阅读分析相关历史资料，培养学生概括历史和观察历史问题的能力和方法。
2、 通过《权利法案》的内容，讨论英国君主立宪制的特点及其对英国本身、世界所产生的影响，使学生掌握运用史料分析历史问题的方法。
3、 通过比较17世纪中英两种政体，思考不同的政体给各自国家产生的影响这一过程的学习，使学生掌握横向比较历史现象的方法。
情感态度与价值观
1、 通过从《大宪章》的签定到《权利法案》的制定的学习，使学生认识到英国君主立宪制的确立的过程是非常漫长而复杂的，从而认识到新事物取代旧事物是历史发展的必然这一唯物史观。
2、 培养历史唯物主义世界观，能够历史的、客观的看待英国君主立宪制度的建立，它的建立、发展和完善是人类社会不断发展的阶段性产物。认识人类社会发展的统一性和多样性理解各民族的文化传统。汲取人类创造的优秀文明成果。理解资产阶级代议制的局限性。进一步形成开放的世界意识。
【重点】英国君主立宪制的确立及其特点。
【难点】英国责任制内阁形成的过程。
【学法】阅读史料，分析对比历史问题，合作探究学习法
教学过程：
导入新课：在前面第一单元中，我们学习到了很多古代中国的国君，像秦始皇、汉武帝、、明太祖等等，中国古代皇帝有一个明显的特点，就是他们的权力都是至高无上的。这也符合我们一般情况下对君主的印象。我们今天的学习，也从一个国君开始，看了她的故事后，你也许会对国王有另外的认识。
【出示材料，英国女王伊丽莎白二世的几个故事】
故事一 女王最重要的改革
伊莉莎白二世自1952年即位以来最重要的改革是在1962年将白金汉宫一处新的画廊对外开放。
故事二 “沉默”的女王
2014年，88岁的英国女王已经登基整整62年了，先后有13位首相得到她的任命。她从不公开发表自己的观点，有人认为这正是她得以保持英国王室地位的主要原因。
故事三 20年来女王首次要求加薪
2010年5月，英国女王要求加薪。据悉，王室开支一般每十年与政府沟通一次，不过女王已经20年没有提出过加薪要求，而其间英国物价上涨了80%。
对女王加薪的要求，英国共和党的竞选经理史密斯(Graham Smith)指出，这一要求是“国家的耻辱”。他说：“皇室要更多的钱就是因为他们太浪费，偷偷摸摸又没有能力。”

她是英国现任女王伊丽莎白二世。自1952年登基以来，她最重要的一场改革是将一处画廊对外开放；她为人极为低调，甚至从不公开表达自己的观点；身为一国之君，她还要缴纳个人所得税，20年来唯一的一次加薪要求，居然还遭到了诸多的阻挠与反对；她不但没有实权，甚至还非常受气。英国到底是一个怎样的国家，为什么要如此严格地限制王权，既然如此严格地限制王权，那为什么又要保留国王至今呢？学完了今天这节课后，以上所有的问题，你都会找到答案。
今天，我们一起学习第7课《英国君主立宪制的建立》，首先，让我们齐读课程标准。

【出示课标】
　1.了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实；
　2.理解英国资产阶级君主立宪制的特点和作用。
一、光荣革命
英国君主立宪制的建立，其前提是光荣革命的胜利。下面，给大家2分钟的时间，阅读课本36页最后一段的内容，根据屏幕的提示，自主梳理英国资产阶级革命的过程。
（1） 年，英国资产阶级革命爆发；
（2）1649年，国王 被押上断头台；
（3）1660年， 乘机复辟；
（4）1688年，英国议会邀请威廉和玛丽承袭英国王位，史称 。
我们都知道，这场革命的爆发不是偶然的，它有着深刻的历史背景。总结历史背景，我教给大家一个方法，一般从经济基础、政治条件、阶级力量、文化思想等几个方面来着手。
请大家阅读课本36页前两段和历史纵横部分，将下面的表格填写完整，时间是3分钟。

项目
内容
经济基础
 资本主义经济的发展
阶级力量
 资产阶级和新贵族实力日益强大
政治条件
斯图亚特王朝的统治严重阻碍了英国的社会发展
文化思想
 英国议会有限制王权的传统
光荣革命后，英国议会邀请了威廉和玛丽来担任国王（课件出示威廉和玛丽），但是作为交换条件，这两位国王接受了一项旨在限制王权的法令，这就是《权利法案》。
故事四 “光荣”的威廉和玛丽
“1688年光荣革命后，议会召集会议，邀请威廉和玛丽共同担任国王。在被授以王位之前，威廉和玛丽被要求同意一项权力宣言（后来改称《权利法案》），他俩表示同意。因此，建立起来的是一个受到限制的君主政体……”

二、议会权力的确立
【小组活动】现在开始，每一个小组就是一个小议会，大家讨论一下在革命胜利后，我们首先要限制国王的哪一项权力呢？一会儿，我们找同学说一下，你们议会认为应该首先限制哪项权力，最好能说明理由。给大家的讨论时间是3分钟。
好，哪位同学起来说一下，你们的讨论结果是什么。
【学生活动】……
刚才同学们从不同角度阐明了自己的观点，下面我们看一下英国资产阶级当时是如何去限制王权的。
【出示材料】
第一条 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法行为。
第四条 凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，……皆为非法。
第五条 设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及一切其他同类指令与法庭，皆为非法而有害。
第六条 除经议会同意之外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法
请回答：以上条款限制了国王的哪些权利？

在限制国王权力的同时，《权利法案》还尽可能保障议会的权利。请大家阅读屏幕上的材料，归纳这些条款保障了议会的哪些权利？
第八条 议会之选举应是自由的。
第九条 议会之演说自由、辩论或议事之自由，不应……受到弹劾或询问。
第十三条 为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，国会应时常集会。
请回答：上述条文保障了议会的哪些权利？

这样，以《权利法案》的颁布为标志，限制了国王的权力，议会的权力日益超越了国王。英国的君主立宪制确立起来。
刚才我们看到，议会通过《权利法案》，大大限制了国王的权力，但是，有一项权力，依然掌握在国王手中，是哪一项权力？
生：…………
行政权掌握在国王手中，对资产阶级也是一个巨大的威胁。那么，英国资产阶级又是如何限制国王行政权的呢？请看屏幕。
三、责任内阁制的形成
【出示资料：缺席的乔治一世】
故事五 缺席的乔治一世
早期的内阁是国王与顾问和助手开会的地方。后逐渐成为国王直辖的最高行政机关。1714年即位的乔治一世出生于德意志，不懂英语，英国的事务也不感兴趣，甚至不出席内阁会议而让大臣们去料理国事。内阁承担实际行政职责。1721年，下院多数党领袖罗伯特 · 沃波尔成为英国历史上第一任内阁首相。英国的责任制内阁开始逐渐形成。

至此，国王几乎丧失了所有权力，真正处于无权地位。责任内阁取代了国王的行政权。责任制内阁的出现，是英国君主立宪制的重要发展。
阅读课本P38最后两段，思考以下几组关系。这次我们来齐读。

（1）首相与内阁
（2首相与议会
（3）首相与国王
好，我们用一个探究体验来检查一下大家的理解是否到位。
【探究体验】
当地时间2014年9月10日，美国总统奥巴马宣布，将对极端组织“伊斯兰国”实施“系统的”空袭,并推动其他国家参与这场行动。如果英国首相卡梅伦决定加入的话，你认为

1.卡梅伦会不会遭到内阁成员的极力反对？为什么？
2.女王伊丽莎白二世如果反对，布莱尔会不会为此而撤兵，为什么？
3.如果议会中大多数都极力反对，结果又会如何？
从乔治一世往后，国王不参加内阁会议成为了惯例。但也有例外，请看屏幕。这是英国女王2012年参加内阁会议的照片。

2012年12月18日，从英国传出一条爆炸性新闻：英国女王出席内阁会议。按照英国的惯例，下列各项推断最有可能成立的是
A．英国国王“统而不治”的时代已经结束  
B．英国国王成为内阁决策者中的重要一员
C．英国国王成为英国各个政党的公共领袖
D．英国国王出席会议但却没发表任何言论       

以责任内阁制的确立为主要标志，英国君主立宪制进一步发展。但它还有进一步完善的空间。请大家打开课本37页，最下方的“历史纵横”部分，英国君主立宪制也经过了一个发展完善的过程的。这个过程很曲折，说明民主政治的发展都不是一帆风顺的。
至此，我们会得到这样一个过程：

英国君主立宪制

这一演变过程，国王的权力一步步转移到议会，国王逐渐演变为现在的无权状态。在这一过程中，页体现了英国君主立宪制的特点。这个特点在我们课本上写的比较清楚，下面大家默读课本39页的“历史纵横”部分，归纳英国君主立宪制的特点。
【出示材料】
故事六 无所不能的议会
一位英国的宪法权威人士曾说：“上下两院如果作出决定，就是把女王本人的死刑判决书送到她面前，她也不得不签字。”
“议会除了不能把女人变成男人和把男人变女人外，在法律上能做任何事”
这两则材料能印证我们刚才总结的特点吗？

英国君主立宪制这样独特的政治制度，在历史上发挥了什么重大作用呢？下面，我们结合以下几段材料来理解这个问题。请大家看屏幕。
【出示材料】
材料一 钱乘旦先生说：“光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度保证社会有宽松、平和、民主的环境，让人们追求个人的目标，最大程度地发挥创造能力。”
——《英国式道路》钱乘旦

材料二 到19世纪中期，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业化国家。
材料三 英国人最早发明了这种政治制度，它既可以有效地治理人群，又可以对政府权利加以限制。英国是世界上最老资格的宪政国家，英国的宪政经验是最具示范意义的。
——《英国式道路》钱乘旦
结合材料，概括归纳。
英国君主立宪制确立最早，而且影响非常深远。你知道现在世界上还有哪些国家实行君主立宪制吗？
【出示图片】
日本天皇夫妇、荷兰女王、丹麦女王、西班牙国王、摩洛哥国王等等
这些都能证明，英国的宪政制度影响非常深远。
课堂小结
好了，最后，我想用一段视频来结束我们今天的课程。
（播放苏格兰独立公投之前，英国首相卡梅伦、英国女王伊丽莎白二世及英国各界人士对这一政治生活大事件的关注及观点）
我们在刚上课的时候有一个问题，为什么英国资产阶级如此严格地限制王权，却又要保留国王至今，看来，国王虽然无权，但依然在政治生活中扮演着重要角色，我们应该为英国人的这种政治智慧喝彩。

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