大班：帮助朋友(体育).doc

大班：帮助朋友（体育）
一.活动目标
1.发展追逐能力，并能在规定范围内四散跑。
2.乐音参加体育活动。
二.活动准备
1.教师了解活动场地的环境与条件。
三.活动过程
1.幼儿与同伴一起做“我的好朋友”游戏。活动身体的各部位，做好跑的准备。
———幼儿四散走，边走边念儿歌：“一个人孤零零，两个人喜盈盈，三个四个五个人，团结友爱亲又亲 ”。
教师说；三个人 幼儿迅速找到两个人，拉手站好。
———教师可变化拉手人数，数量在5人以内。
2.教师介绍游戏“帮助朋友”玩法。
———教师指定幼儿跑的范围，请一个幼儿当追逐者，其他幼儿当被追逐者。
———游戏开始后，被追逐者在指定范围内四散跑，追逐者可追任何一个幼儿。当将要被追到时，赶快与另一个幼儿手拉手，站在原地不动。这是追逐者不能再追他。等追逐者走后，拉手的幼儿可松手继续跑。
———追到三四个幼儿后，更换追逐者，游戏重新开始。
3.师生共同随音乐做放松身体活动，游戏结束。
四.活动延伸
在区域活动中让幼儿体验帮助朋友带来的乐趣。（初步让幼儿乐意参加体育活动）