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蜡烛的微光火炬的力量.doc

1、蜡烛的微光 火炬的力量 ——读胡进文优秀党员事迹有感 一位老师能带来多少希望?一根蜡烛能发出多大光芒?这似乎都能从优秀共产党员胡进文的身上找到答案。 胡进文同志,一位在讲台耕耘了36年的老师,他是全国五一劳动奖章和苏步青数学教育奖获得者、也是一名普通的益阳市一中高三班主任,教书育人、敢为人先,淡薄名利、甘于奉献,这24个字是对胡进文一生事迹的高度概括。他走了,只留下了60余万字的教学笔记。向胡进文同志学习,做优秀党员,就要从自身出发,锐意进取,开拓创新,对生活保持乐观性;对事业具有积极性,对待他人保有奉献性。 对生活保持乐观性。生活当中,他的学生亲切的称他为“胡爹”,他教授给学生的不仅

2、仅是知识,还有生活的勇气。学生成绩下滑、情绪低落,他会亲切的安慰,学生沉迷网吧,他会一家一家寻找,绝不放弃。他认为,教育是有生命的,教育的生命不只是知识的简单传授,更多的是爱心传递。没有爱,就没有教育;没有爱的传递,同样没有教育。他传授给学生学习与生活的力量。 对事业具有积极性。对胡进文同志来说,教育不仅仅是事业,而是融入生活的一部分,有一次快临近高考了,大家情绪都比较紧张,他把同学们带到操场打篮球,打着打着,胡老师停了下来,又将同学们带回教室。原来他想到了一道数学题的另一种解法,他要告诉同学们。解完题后,他又带着同学们返回操场,继续打篮球……”,很多人认为数学是枯燥无味的,但他的学生说,听

3、他的课却是一种享受。 对他人保有奉献性。作为一名教师,对待自己的学生,只要是学生需要的,无论是补习或是培训,从不收取任何费用。胡进文同志的口头禅是:“我爱教书,看到学生,我劲都有了。”他资助困难学生,为图书室捐赠图书,但父母却住着简陋的平房。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是他的真实写照。 学习胡进文,做新时代的四有好老师 近日,《光明日报》连续报道湖南省优秀教师、益阳市一中正高级教师胡进文的感人事迹,在广大读者中引发强烈反响。湖南省教育厅党组书记、厅长、省委教育工委书记蒋昌忠也被胡进文的事迹深深打动,撰文号召全省教育

4、系统广大教师,学习胡进文老师的精神。 胡进文是湖南省益阳市第一中学高中班数学教师,共产党员,先后荣获“湖南省先进工作者”、全国五一劳动奖章、“苏步青数学教育奖”。他的生命定格在3月14日23时许,享年56岁。去世后,被追授为“湖南省优秀共产党员”“益阳市道德模范”。 司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。胡进文老师衷爱学生、挚爱教育、无私奉献、鞠躬尽瘁,因为太过劳累而过早地付出生命,他的死虽然是我们所不愿看到的,但死得其所,是比泰山还要重的!他36年初心不改的教育历程,是从普通走向崇高的过程,是忠诚于党,献身于人民,坚决贯彻习近平总书记好老师“四有”标准的生动实践过程。 胡进

5、文有坚定的理想信念。从教36年,始终忠诚于党和人民的教育事业,始终牢记立德树人的根本任务,始终自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。专心教学,潜心育人,用心传道。积极引导学生“学会做人、学会做事、学会学习、学会生活”,“把冰冷的数字,变成充满希望的未来”,帮助学生筑梦、追梦、圆梦。哪怕到了生命的最后一刻,“备课的电脑开着,右手还保持着握笔的姿势,草稿纸上的习题尚未解完……”“我只想当教师”,胡进文用生命谱写了一名共产党员、一名人民教师忠诚于党,竭诚奉献教育事业的赤诚之歌。 胡进文有高尚的道德情操。“师者,人之模范也。”好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。胡进文教育学生“伢子,不能偷!”“孩

6、子加油,不要哭!”,这是引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子、把握好人生方向。吃饭时“总是这个一块鱼那个一坨肉,先分给学生”,拿出工资帮助辍学的学生继续上学,自己生活并不宽裕却把益阳市教育突出贡献奖的奖金全部捐了,面对校外培训机构高薪聘请不为所动……“人民教师也许一生清贫,但永远不会孤独。”胡进文用自己的实际行动谱写了“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献之歌。 胡进文有扎实的学识根底。信息时代,要求老师始终处于学习状态。胡进文严谨笃学,“桌上、地上、床上全是书,自费订阅的数学类杂志堆成山”“教学笔记多达60万字,一丝不苟,漂亮得像印刷品”。胡进文刻苦钻研,数学课堂既弹奏不出悦耳音符,也没有华丽

7、的辞藻,但他却千方百计,“让冰冷变得美丽”,每天7节课,学生最期待的就是数学课。获得苏步青数学教育奖,评为正高级教师,每一项成绩与荣誉的取得,无疑印证了他真正把教学内容都融在了血液里……“农民种田要用锄头,书就是我的锄头。”胡进文用孜孜以求的勤勉和执著谱写了潜心钻研、精益求精的进取之歌。 胡进文老师有广博的仁爱这心。爱是教育的灵魂。教过的学生有4000多人,胡进文说“每个学生都是我的崽女”。他不是说说而已,而是真正把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,真正做那个与学生风雨同行的人!他教育学生家长要注意孩子整体的发展趋势,“眼睛不要只盯着名校,只盯着成绩和排名,要关注孩子心理健康,关注思想教

8、育”。对于走得慢的孩子,他讲龟兔赛跑的道理,只要不停,慢慢走,就能到达终点。这都是发自内心的期待,是真正的尊重、理解和包容学生。谁爱孩子,孩子就爱谁。他把学生当崽女,学生把他当父亲。“胡嗲最美,呕心沥血教导我们;胡嗲最少年,将美好年华挥洒这里。”一声“胡嗲”,是亲切、是信任、是感激,不是亲人,胜似亲人……“爱学生,是人民教师的天职,也是我的座右铭。”胡进文用一颗丹心、一腔热血、一份赤忱谱写了人间大爱之歌。 弦歌不辍,薪火相传。胡进文对党忠诚,信念坚定,爱岗敬业,爱生如子,得到了学生的拥戴和感激,得到了群众肯定的赞扬。胡进文不计报酬,不为功名,不忘初心,不负使命,一辈子奉献付出,用自己的实际行动树立了一个优秀榜样。胡进文虽然离开了我们,但他那身怀教育理想,爱学生,爱学校,鞠躬尽瘁,立德树人的精神将永远激励着每名党员、每名教师不忘初心,继续前行。 愿更多的教师学习胡进文的这种精神,愿更多的教师争当“四有”好老师,也愿胡进文安息!

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