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信仰——马哲演讲致辞.docx

1、 信仰——马哲演讲稿 中国古代哲学的妥协与叛逆 中国古代哲学大约萌芽于殷、周之际,成形于春秋末期,战国时代已出现百家争鸣的繁荣局面。 它的发展已有3000多年的历史,截至1840年,大体可分为:奴隶制及其向封建制转变时期的哲学;封建制时期的哲学。 文艺复兴是个认识“人”的过程,中国的古代哲学,一路走来也是一个认识“人”的过程。 轴心时代 公元前800至公元前200年之间,尤其是公元前600至前300年间,是人类文明的“轴心时代”.“轴心时代”发生的地区大概是在北纬30度上下,就是北纬25度至35度区间。这段时期是人类文明精

2、神的重大突破时期。在轴心时代里,各个文明都出现了伟大的精神导师———古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德,以色列有犹太教的先知们,古印度有释迦牟尼,中国有孔子、老子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统,也一直影响着人类的生活。 此时正是中原在王权列国时代和皇权帝国时代之间的转型期,大家很清楚,那就是春秋战国时代。 伴随着春秋战国时代的社会大转型的,是思想观念的大转型,也就是雅斯贝尔斯(k.t.jaspers)所说的“轴心时期”(axialperiod)[2]。这个时期,诸子百家兴起。 诸子百家 法家、道家、墨家、儒家、阴阳家、名家、杂家、农

3、家、小说家、纵横家、兵家、医家 法家商鞅的愚民政策商鞅战国时期政治家、改革家、思想家,法家代表人物,卫国人,卫国国君的后裔,姬姓公孙氏,故又称卫鞅、公孙鞅。后因在河西之战中立功获封商于十五邑,号为商君,故称之为商鞅。 商鞅通过变法使秦国成为富裕强大的国家。政治上,商鞅改革了秦国户籍、军功爵位、土地制度、行政区划、税收、度量衡以及民风民俗,并制定了严酷的法律;经济上商鞅主张重农抑商、奖励耕织,军事上商鞅作为统帅率领秦军收复了河西 “当时而立法,因事而制礼”以历史进化的思想驳斥了旧贵族所谓“法古”“循礼”的复古主张,为实行变法作了舆论准备。 商鞅变法

4、理念的核心:若要国家富强首在愚民弱民 事实上,一言以蔽之,商鞅变法果真就是一场极端的、匪夷所思的从政治到经济,从文化到民风的激进改革。改革的目标是为了大国崛起,公正地说,商鞅做到了。但他本人却惨遭横死,而生活于这场崛起运动下的秦国民众,尽管眼见祖国一天比一天强大,却不仅没能拥有日甚一日的幸福,反而与这个冷冰冰的祖国越来越对立。 商鞅在秦国历时l9年的变法,要言之,最核心的东西不过两个字:农战。农是农业,战是军事。和当时的大多数变法一样,商鞅的从农战着手的改革看起来也没有什么新鲜之处。--显然,他的新鲜之处不在于改革对象,而在于改革理念和改革手段。 商鞅的改革

5、理念,在《商君书》里可以找出几句话来概括。 其一:“国家政策制定的是人民憎恶的东西,人民就弱;国家政策制定的是人民喜好的东西,人民就强。人民弱了,国家就强;人民强了,国家就弱。”(政作民之所恶,民弱;政作民之所乐,民强。民弱国强,民强国弱。)其二:“国家施行善政,民众中就一定会出现许多奸诈之人。国家富有,但执行让人民贫穷的政策,叫做富上加富,富上加富的一定就强大。国家贫穷,但执行让人民富有的政策,叫做贫上加贫,贫上加贫的一定就衰弱。”(国为善。奸必多。国富而贫治,日重富,重富者强。国赞而富治,日重贫,重贫者弱。)其三:“人民弱势,国家就强大,人民强大,国家就弱势,所以治理有方的国家

6、一定要使人民处于弱势。”(民弱国强,民强国弱。故有道之国务在弱民。)凡此种种,在《商君书》的不同篇章里,都以大同小异的表述出现过,它们无疑就是商鞅变法的核心理念。 --他的理念就是将国家与人民对立起来,有国家的强大就没有人民的幸福,有人民的幸福就没有国家的强大。要实现独裁者让国家强大的理想,最重要的事情就是使人民更加弱小--换言之,大国崛起的基石,就是人民的苦难和泪水。一个雄视四海的大国的崛起,注定要以牺牲全体民众的幸福为代价。 愚民、辱民和穷民。 商鞅的成功,在于他的改革抓住了问题的核心,那就是帝道、王道的理想境界,秦孝公等不及,因而必须用简单的、易于操作

7、的、见效快的办法,像魔术师一样,变出一个生龙活虎的秦国。 法家思想的兴荣就在于他们满足了大多数统治者的利益需求。可以看出在当时想要一个思想盛行,就得向统治者妥协。 儒家董仲舒 儒家是其中的一家。儒家的学说最终取得了国家哲学的地位,这是在汉代才完成的,众所周知,董仲舒在其中扮演了最重要的角色。 董仲舒出生在拥有大量藏书的大地主阶级家庭,也从小热爱读书。他还当过不少时间的夫子,招收大批学生,教导儒学。教出来的学生也很优秀,不少当过大官。他讲课讲得好,渐渐名气越来越大,在汉景帝时当了博士,掌管经学讲授。 董仲舒以《公羊春秋》为依据,将周代以

8、来的宗教天道观和阴阳、五行学说结合起来,吸收法家、道家、阴阳家思想,建立了一个新的思想体系,成为汉代的官方统治哲学,对当时社会所提出的一系列哲学、政治、社会、历史问题,给予了较为系统的回答。 公元前134年,汉武帝下诏征求治国方略。儒生董仲舒在著名的《举贤良对策》中系统地提出了“天人感应”、“大一统”学说和“罢黜百家,表彰六经”的主张。董仲舒认为,“道之大原出于天”,自然、人事都受制于天命,因此反映天命的政治秩序和政治思想都应该是统一的。董仲舒的儒家思想大大维护了汉武帝的集权统治,为当时社会政治和经济的稳定做出了一时的贡献。 董仲舒在儒学扮演帝国意识形态的历史过程中的地

9、位,在于他改造先秦儒学,使它更能适应帝国的需要,使儒学成为主导帝国统治秩序的核心思想,能有效扮演帝国意识形态的角色。 董仲舒在第三次《对策》中主张。“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”这段话简要有力地表达了董仲舒透过尊儒达到意识形态控制的用心。 透过意识形态控制,达到统纪、法度的齐一,并非始于儒家,而是法家首创的。《商君书》就反对人民信奉法令以外的知识;《韩非子》更重视思想统制的工作,认为国法的标准若与世俗的毁誉不同,将造成国法权威的陵替,“治强不可得也”,所以主张统一价值标准,排斥儒、侠、纵横、

10、带剑之徒,希望达到以法的赏罚为唯一的价值规范。 后来李斯《焚书议》主张焚书的理由,是害怕不同的学说产生不同的思想,造成不同的价值标准,使国家的“法教”丧失独一无二的权威性,使国君的权势受到损害。这种主张与韩非完全一致,所以秦始皇的焚书之举,是法家理论的实现,一点也不偶然。 (儒家学说)后来变成一个体系,成了士大夫背后一个组织力量,并充分地表达了他们的利益、思想和理想。……儒家学说被用作保护士大夫阶级利益的工具,其做法之巧妙(姑且不说不诚实),迄今为止欺骗了不少学者。”士大夫集团与儒学之间的利益连系,使得透过尊儒达到意识形态控制的目的得到更大的助力,更易收效。

11、 “废黜百家,独尊儒术”对中国文化的伤害很大,使中国在孔孟之道的泥坑里深陷而难以自拔,这种悲惨局面确实始自于董仲舒。中国很多搞哲学的人对自然科学历史与科学精神缺乏了解,这是他们昏招迭出的一大原因。 ps。盐铁论,一些平民学士也能有机会和朝堂高官共商国事。可见当时的朝堂还是相当有大胸怀的 ps。公羊学是什么东西。董仲舒是公羊学的大家,后世大家比较熟悉的龚自珍,还有梁启超康有为都和公羊学有些关系。 公羊学派,是儒家经学中专门研究和传承《春秋公羊传》的一个学派,它属于今文经学内部最重要的一个分支学派。西汉景帝时期,立治《春秋》“公羊学”的博士胡毋生、董仲舒(当时的

12、博士还不是专经的博士)。汉武帝立五经博士,其中的《春秋》博士就是公羊学派,而传授系统就是胡毋生和董仲舒两条线索。 明朝王阳明的弟子们 王阳明对知有两种用法,用作动词和用作名词。用作名词,就是存在于内心的知识,或者认知能力。用作动词就是将内心之知推送、赋予给外物,将内心的认知能力应用到外物上,这就是知的过程。 王阳明说的知(名词),即知识,主要的和重要的并非物理属性的知识,而是义理之知。义理就是道理,就是该做什么,该怎么做,什么是正确,什么事错误。 王阳明认为,义理是内在于人心的,而且是天然地内在于人心的。这就是所谓的“良知”、“良能”,是不学而知

13、不学而能的。 王阳明提出“知行合一”,其目的就是在于对抗外在的“真理”,外在的“权威”,就是彻底否定任何外在的真理,否定任何外在的权威,唯有每个人自己的内心,才是真理之本源,才是权威之本源。这样就破除了任何形式和任何程度的迷信,而让人建立彻底的自信。 概而言之,王阳明的“知行合一”意见建立和实现真正的心性独立和心性自由。 王艮 王艮的“百姓日用是道“,“百姓日用之学”,是王艮思想的闪光点和泰州学派思想的主旨和重要的进步命题,具有鲜明的人民性。王艮还在孝悌观上有自己独特的看法。 但王艮主张的“孝”和“悌”,不是绝对盲从,而是坚持独立思

14、考,有所选择。他说:“父兄所为,不可不识;父兄所命,不可不择”。这就是说:对的,当然要尊敬从命;不对的,怎么办呢。他说:“所为未是,不可姑息”;“所命未善,反复思绎”。这些都说明王艮不仅能真心诚意地事奉他的父兄,但绝不是“愚孝”、“盲从”,而且能做到抵制和纠正他们的一些错误的东西。因此说,王艮的“孝悌观”和传统的“孝”和“悌”是有原则区别的。 (陆王心学,宋明两代心学的开山鼻祖)陆九渊 一、这是哲学家陆九渊的一句话,很有气魄。六经皆我注脚。 不管做人还是做学问,应该遵从德行第一的原则,而做学问假如想要求得根本,就不要拘泥于对古代经书的追根究底,而是要另辟蹊径

15、所谓的六经都是为我做注脚的。 二、详解他的石破天惊的话语: 1,以心求道,而不要执迷于六经的言论。学者的任务是探明天地人生之道 ,并用之于实践,而不是为学习而学习。即使将六经背得滚得烂熟,却不能明道,不能行道,跟没有学习毫无二致。为此,陆九渊还提出了一个口号:“一意实学,不事空言。” 有人会问:学习六经不就是为了明道吗。陆九渊显然不同意这个观点。事实上,人们学习、理解、运用、迷信六经,是基于一个假设:六经之旨即是道。但实际上,六经某些观点也许总结出了部分社会与人生规律,某些观点却偏离了社会与人生规律。这就是说,创作六经的人未必真正明道,六经的观

16、点也不等于道。那么,通过学习六经而明道,不是缘木求鱼吗。 按陆九渊的观点,一个想明道的人,应该“发明本心”,用心去体悟道的本原,而不能寄希望于六经。中国的传统观念是。崇古非今”,老是觉得古人比现代人聪明,古人的东西总是好的,是牢不可破的经典。陆九渊敢于怀疑、看轻六经,在当时可以说是通天彻地的觉醒。 2,借助六经,为自己服务。陆九渊虽然看轻六经,但并不完全否定六经的价值。他的“六经注我,我注六经”,是把六经当作明道的工具。用现代话来说:站在前人的肩膀上,达到更高的境界。 李贽 《万历十五年》里面有这样一个故事: 前文中大致讲,耿定向说“

17、昔颜山农(颜钧)于讲学会中忽起就地打滚,曰:‘试看我良知。’士友纸巾传为笑柄。”还说李贽跑到寡妇卧室里化缘等,皆以恶语攻击。李贽在1587年对这种攻击作出答辩。除了关于寡妇的事件以外,他对自己不拘形迹毫不掩饰。最值得注意的是他对“就地打滚”的评论。他说,他从来没有听到过这一故事,如果真有这件事,只能证明颜山农确实参透了“良知真趣”。他又说:“世间打滚人和限。日夜无休时。大庭广众之中,谄事权贵人以保一日之荣;暗室屋漏之内,为奴颜婢膝事以幸一时之宠。无人不滚,无时不然,无一刻不打滚。”当一个人真能领悟到打滚的真趣,则另有境界,此即:“当打滚时,内不见己,外不见人,无美于中,无丑于外,不背而身不获,

18、外庭而人不见,内外两忘,身心如一。难矣,难矣。”他认为耿定向的耻笑无损于颜山农,“即千笑万笑、百年笑千年笑,山农不理也。何也。佛法原不为庸众说也,原不为不可语上者说也,原不以恐人笑不敢说而止也。”因为这一段“就地打滚”论,我对李贽有十分好的印象,只是并没有深究过他,仅是凭借《万历十五年》而对他略知一二,他的所谓思想系统,我也是似懂非懂,仅是在此摘录一段比较喜欢的话。 在这些讨论中,他不以孔孟之是非为是非 “虽孔夫子亦庸众人类也” 认为孔子也没什么了不起的。这在当时可是说是在思想界放了一颗精神原子弹。以至于即便是他最亲密的友人,也感到难以接受。 可以这么说,李贽对孔子及孔孟之道的批判确已达到了“非圣无法”的地步,也难怪会惊动十几年不理事的万历皇帝,将他逮入监狱。 其实李贽很少因为他的言行而受到迫害,恰恰相反,在麻城他还是挺受世家大族欢迎的,公然支持李贽的更是大有人在,这种支持最明显的是体现在经济上。 因为对封建礼教的叛逆可以说是当时最时髦的事情,就像我们今天喜欢的摇滚乐一样,娱乐价值远远高于思想价值。 第11页 共11页

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