小学学校新学期学校工作参考计划.doc

小学学校新学期学校工作参考计划

一、工作目的1、人本治理到达细致入微--求档次。

　　2、师生队伍产生名人效应--有精英。

　　3、教学工作创新、求真、务实--创优质。

　　4、教育科研做深、做强--出精华。

　　5、德育活动丰富实效--放精彩。

　　6、环境设备高效利用--尚精巧。

　　进一步打造“人文华泰，书香校园”的校园文化，提升学校档次，提高办学水平，走“品牌”学校建立之路二、主要措施（一）关键词：学校治理1、从学校治理、制度治理、中层干部治理、老师治理及其他方面治理，学校治理采纳“德治”与“法治”相结合的以人为本的治理。强调以学术和人格为根底树权威，强调为人效劳讲法规，强调人的观念和情感的作用，注重人的能动性和自我完善。学习知名企业的先进治理思想和效劳理念，结合教学工作实际，打造华泰小学的效劳品牌，创立华泰小学的治理文化。学校行政树立“治理即效劳”的观念，团结实干、创新进取，进一步多方式地开展平等的、民主的对话，发挥学校、班级两级议事团作用共同推进学校开展。着眼于学生终身开展，尊重学生独特个性和生活背景，以宽松的教育气氛让每位学生的潜能得以开发，个性得到张扬，促进学生全面健康地开展。

　　2、尊重老师的地位，发扬老师主人翁精神，鼓舞和支持老师的教育创新，尊重老师自我完善的要求，构成宽松、民主的群体气氛，校务公开方式多样，不拘一格，通过各种渠道使广大教职工“知悉校务、民主监视、参与治理”，充分发扬民主，加强老师的凝聚力，让学校充满生气和活力，促进学校的开展建立。开展丰富多彩的教工文体活动，强身健体，构成团结和谐的人际关系，让老师拥有健康的体魄、积极向上的心态，提高老师在校的生命质量。

　　3、在初步构成 “人文、书香”的校园文化体系的根底上，着力运营学校已开发的特色工程，努力寻请教育教学中新的特色的增长点，为创立特色学校、铸就学校品牌打实根底。

　　4、修订学校三年开展规划，老师个人自主开展规划，并在期中、期末对照开展规划进展进展总结、反思与提炼。进一步完善老师开展性评价的机制，激发老师蓬勃的生命活力……5、进一步完善校园平台的版块设置和整体治理，凸显平台的特色化和互动性，逐步打造起欢乐、创新、书香的网上学校。

　　6、充分利用区教科网、学校网站、小记者等宣传平台，及时报道学校有关重要的活动，加强学校正外宣传的力度，凸显办学的知名度。

　　（二）关键词：老师素养1、发挥党支部政治核心作用，创立 “党员示范岗”，建立“一卡二制”机制。抓好行政班子的理论业务学习，推进展政班子考核制度，积极创立“学习型领导班子”及“教职工爱戴的好班子”活动。

　　2、结合教育局工会开展的“爱与责任”征文竞赛，在开学初集中开展师德演讲大奖赛；结合一年一度的区优秀班主任、优秀老师的推评活动，发觉、树立周围的典型榜样人物；深化学习“华泰小学誓词”和“老师的十二项修炼”，着力打造专业化、精品化的老师队伍，追请教育的幸福感和学校工作生活的归属感3、加强校本培训力度，完善校本培训制度，深化“老师开展工程”，开设“高端讲坛”，邀请社会名流、各类专家为老师、学生上课；搭建平台，分批次委派老师外出培训学习，开阔眼界，见识当前课改最前沿的新思想、新时髦；选拔区第十一届教坛新秀的参赛选手，进展针对性的根本功训练，厚实底蕴，加强竞赛的才能，并以次为契机，塑造自主提升教学本领的积极气氛，在成就学生、成就学校的同时也成就老师。

　　（三）关键词：教学治理1、实行分层次，多款式的备课方案，完善听课制度，抓好“家常课”的质量跟踪，青年老师上好过关课，骨干老师上好示范课。

　　2、关注作业修改质量，严格把好考试关，加强质量抽测力度，注重教学质量的分析，学校要积极完善教学质量三级监操纵度（自我监控、教研组监控、学校监控），接着开展竞赛活动和过关制度，并坚持公布制度，把握学科质量总体态势。

　　3杜绝题海战。倡导作业分轨制（布置必做题，选做题），对布置作业实行作业限时制，每门学科根本操纵20分钟的作业量。作业要精选、精练，注重内容的创新和方式的创新，努力探究“轻负担、高质量”的开展途径。

　　4、以构建和谐的课堂教学为总领，接着与区内、区外的一些名校进展联姻式教研，开设“沙龙论坛”，接着开展“跨学科”校本教研活动。制造时机承担区、市级的各学科教研活动，让我校老师有更多时机与外校老师同台竞技，从而提高教研活动的亲历性。

　　5、积极开展新课程理念下课堂教学中的“教材、教法、学生”等“咨询题”的研究，开展“我心目中最满意的一堂课”研讨活动。

　　6、接着完善书香校园的创设方式，推进“书香”的评价改革，以开展各种读书活动为主要载体，扎实有序地开展校园读书工程，促进全体师生全面开展，让广大师生“与经典同行，与圣贤为友”，让书香充溢童年，让阅读伴随成长。

　　7、开展文体艺术“2+1”示范学校的创立工作，开展特色大课间和普及学生的体育锻炼，结合兴趣小组，假日活动辅导，以及“六一”演唱会和三独竞赛，推进学校的文体艺术教育成果。为高标准通过示范学校的验收奠定根底。积极发动全体师生参与上级教育部门组织的各类竞赛，展示学校鲜明的特色，构成响当当的品牌效应。

　　（四）关键词：教育科研1.接着完善标准的学校科研网络，邀请专家引领、指导，在自主申报的根底上成立“科研工作核心组”，并落实核心组成员的责、权、利。

　　2.接着做好老师文章的推荐、汇编、指导等效劳工作。积极倡导反思、总结、提炼式的治学气氛，激发老师撰写论文、案例的自觉性。本学期，人人必须完成一篇论文的写作要求。积极鼓舞老师参加《鄞州教育科研》、《鄞州师训》等杂志的投稿活动，多为老师提供学术交流阵地。

　　3、组织老师参加校级立项课题的申报工作，并精心组织XX年度区级教育科学规划课题申报的评审立项工作，推荐校级优秀课题参加区级立项申报。完成此项工作努力做到“细切口、强内涵、重操作、创特色。”同时保证选送区级立项的课题由专人负责。

　　4、接着稳固已获区第十一届教育教学成果评比一等奖的课题《家校携手，缔造小孩的幸福人生》，争取获得更高的奖项，并使之成为提升学校办学品牌的重要凭借。

　　5、认真贯彻教育部《中小学心理健康指导纲要》，全面落实区教育局有关贯彻指导纲要的要求，逐步建立健全学校心理健康教育机制。 逐步标准心理辅导室工作和学校学生心理档案。推荐老师参加浙江省中小学心理健康教育老师各级上岗培训……6、加强对各类小记者的治理，鼓舞老师对小记者的指导、发动小记者积极向各级各类报刊杂志投稿。本学期争取编印第一期学生报刊。

　　（五） 关键词：德育教育1.认真贯彻落实《关于进一步加强中小学班主任队伍建立的假设干意见》文件精神，加大、加快班主任队伍，特别是年轻班主任的培养和学习力度，不断提高班主任的德育水平。开展班主任工作才能竞赛活动。积极创设良好班风，加强班集体教育。坚持每月一次班主任例会，学习德育文件，小学心理健康。落实思想教育主阵地，认真上好晨会课、思品课。一学期中（包括寒、暑假）家访率达60%，认认真真为家长办实事，家访材料记录交教诲处。期末表彰优秀班主任工作。

　　2.推进《三比竞赛》、小学生日常行为标准的贯彻力度，本学期，每月重点贯彻2条标准，并辅之以系列活动，做到前期有打算，中期有落实。后期有总结反思，通过滚动式的反复强化，促进学生的道德水准和行为标准不断提升。

　　3、充分发挥少先队组织作用。标准队仪式，积极开展丰富多彩的队活动，促进学生全面开展，努力创设体验性德育方式，做到：队歌唱起来、红领巾飘起来、队标挂起来、鼓号响起来。接着开展感恩教育系列活动，组织“红领巾大型义卖”和“助残”活动，培养学生良好的道德情操，树立亲社会态度。

　　4.打造亲子升旗的质量，由大队部成立专职的国旗班，统一配置服装，做到动作标准，态度严谨，由升旗班级出升旗手和护旗手。着手组建小型的铜管乐队并5.关爱“咨询题学生”，施行党员、行政老师与“咨询题学生”结对制度，通过谈话、家访等方式使转化工作真正见效。

　　6.加强法制、心理健康等校本德育课程的建立，并不断完善，突出特色。

　　（六）关键词：后勤保障1.开展节水、节电、节纸等节能活动，打造“节约型”校园。

　　2.接着标准学校财务、财产治理工作，落实财产的专人维护、维修、登记等工作。

　　3、逐步完善校园绿化，营建草木莺长、绿树如茵的校园环境，让校园成为全体师生的花园、乐园，提升师生的生命质量。

　　4、筹集资金，作好暑期塑胶跑道、风雨操场的维修方案，进一步优化办学的根底设备。

　　5.推进“平安校园”建立，标准学校的门卫、保安，进一步加强学校的午餐和饮用水的治理，层层签定平安责任状，与大队部结合进展交通平安教育和法制教育。