七年级下册语文期末试卷及答案.doc

2018年上学期七年级语文期末考试试卷
（时量：120分钟，总分：150分）
一、积累与运用（38分）
1.下列各组加点字注音全对的一项是 (3分) （      ） 
A. 烧灼(zhuó)  冗杂( rǒng ) 闭塞( sāi ) 戛然而止( jiá ) 
B. 辐射( fú )   惬意(qiè ) 粲然(càn)  叱咤风云 ( chà )  
C. 嗔视( chēn )  凛冽 (lǐn)  羸弱(léi)  怏怏不乐( yàng ) 
D. 乙醚( mǐ ) 虫豸( zhì )  峰巅( diān ) 孜孜不倦( zī )
2.下列每组词语中均有一个错别字，请用横线标出并改正在所给的括号中。(4分) 
A.尽态极艳 梦寐以求 锲而不舍 一尘不染 (    ) 
B.迫不急待 进退维谷 一反既往 气冲斗牛 (   ) 
C.迥乎不同 眼花瞭乱 兀兀穷年 家喻户晓 (    ) 
D.鲜为人知 锋芒毕露 来势汹汹 色彩斑澜 (   ) 
3.下列词语解释不完全正确的一项（3分） （      ） 
A、 义愤填膺：胸中充满义愤。  B、 息息相关：呼吸相关联，比喻关系密切。
C、 鲜为人知：新鲜的事被人知道。 D、 人声鼎沸：形容人声喧闹。 
4.下列句子中没有语病的一句是（3分） （         ） 
A、 我怀着一颗激动的心情走上了领奖台。 
B、 昨天下午，学生会干部研究并听取了矢口否认同学的意见。
C、 前年我去深圳考察，看到这里的巨大变化，我很是激动。 
D、 既然你没时间去，那咱们就改日再去吧。
5.将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是：（     ）      ） （     ）（     ）(4分) 
__________爱心是__________，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是_____，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是__________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是__________，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
A．一首飘荡在夜空里的歌谣 B．沙漠中的一泓清泉
C．一场洒落在久旱的土地上的甘 D．一片冬日的阳
6.当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是(3分) ( )
A.当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”
B.当你乘车被人踩脚时，你说：“喂，怎么走路的，没长眼!”
C.你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。”
D.同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给她妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了!”
7.默写。（14分）
①鸟向檐上飞，                        。（吴均《山中杂诗》） 
②                    ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） 
③春潮带雨晚来急，                    。（韦应物《滁州西涧》） 
④江山代有才人出，                     。（赵翼《论诗》） 
⑤《木兰诗》中概括战争旷日持久、激烈悲壮的两句是：                        ，                           。 
⑥在赵师秀的《约客》一诗中，表现作者心情寂寞的句子是：                                   ，                        。
⑦赵翼《论诗》一诗中，说明人才辈出，各个时代都有有才华有成就的新人出现的两句是： ， 。
⑧《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句 是：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。
⑨．《竹里馆》写夜静人寂， 明月相伴的是：　　　　 　 ，　　　　 　。
8.仿照所给例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。(2分)
例：固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。
答：风筝：                                                                       

友情：                                                                       
9.提取下面文段中的关键信息，将其写在横线上。(2分)
为了“神州六号”的发射成功，火箭在研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。火箭上多个系统采用了“双保险”设计;同时提高了元器件质量等级和筛选标准，提高了发动机的可靠性。由于严格的质量控制，火箭可靠性指标提得更高了，成为目前国内可靠性最高的运运载火箭。
________________________________
二、阅读与理解（共52分）
（一）阅读《昆虫记》语段，回答问题(7分)
　　看起来，螳螂的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的。那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了螳螂的妙计，真的是把它当成什么凶猛的怪物了。当蝗虫看到螳螂的这副奇怪的样子以后，当时就有些吓呆了，紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙，一动也不动，在没有弄清来者是谁之前，它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一来，一向擅于蹦来跳去的蝗虫，现在，竟然一下子不知所措了，甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。已经慌了神儿的蝗虫，完全把“三十六计，走为上策”这一招儿忘到脑后去了。可怜的小蝗虫害怕极了，怯生生地伏在原地，不敢发出半点声响。生怕稍不留神，便会命丧黄泉，在它最害怕的时候，它甚至莫明其妙地向前移动，靠近了螳螂。它居然如此地恐慌，到了自己要去送死的地步。看来螳螂的心理战术是完全成功了。
　　当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重的地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。
10．请用简洁的语言概括以上文段的内容。 (2分)

11．你知道“螳螂的心理战术”是什么吗？请写下来。（2分）

12．请结合文段内容说说螳螂的习性。3分）

（二）阅读《门边有个位置》，完成下列各题题。（共10分）
①每次纯净水送过来，这位师傅都匆匆忙忙。在门外脱下鞋子，穿着袜子，绕过过道，进客厅，再到饮水机旁边。我让他穿上拖鞋，他说，没时间，再说地板上很干净。
②一次，我请他抽支烟，坐一会儿。他感激地冲我笑笑，他说他下岗了，到纯净水公司承包了我们这个小区送纯净水的业务。生活还过得去，就是忙，就是累。我说：“我们都是在苦弱中挣扎，只不过用不同的方式。”他听了，得到安慰似地笑笑。
③星期天，儿子坐在沙发上看电视。这位师傅扛着水进来。儿子用手扇着鼻子，“嗯，有一股气味。”我对儿子眨眨眼，示意他别往下说。这小子不肯罢休：“你没闻到啊？一股浓烈的气味。”
④怒火中烧，我伸手就打。不料，这小子揭竿而起：“打我干吗？就是臭，臭脚臭袜子的臭。”我一下子呆住了，尴尬地止住了手。但心里还存着侥幸，希望走到门边的师傅没注意也没听见。可是，他站住了，扭过头来，满脸通红，歉疚地说：“别怪孩子，都是我没注意。”
⑤夜里，我跟孩子说：“儿子，这次我真的不能原谅你，这位送纯净水的师傅，也有一个和你一般大的在学校读书的孩子，他将一桶水送到这里，爬上五楼，一桶水只赚一块钱，流了多少汗？”儿子很委屈，“我只说臭，又没说其他的，你却要打我？”许多事，许多心情，他这个年龄，显然不懂。
⑥再来的时候，这位师傅不再是脱了鞋径直走进来，他在门外窸窸窣窣弄了好长时间。进了客厅——脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。一种无法言说的尴尬，在彼此间心照不宣。我劝他无须这样细心，他笑一笑，“服务总是讲究质量的。”然后匆匆地干活，匆匆地走。那双绿色的鞋套，一直让我不安。
⑦门边有个位置！坐在沙发上抽烟，我忽然产生灵感。于是，和儿子把饮水机安置到这个地方。这样不要套什么鞋套，站在门槛一伸胳膊就可以换水。一次次地来，他好像没有在意饮水机位置的变化。我不希望他体察到我的用心，这点小小的方便，还需要别人在意么？
⑧几天前，我在小区散步。楼上的一位老人喊住了我，打量了我好半天，“好人！”一声惊叹吓了我一跳，“为什么啊？大爷！”老人说：“送水的那位师傅见人就讲，你为了让他方便，把饮水机移到门边，让家里人进门出门都不方便。”我脸一红，那点微不足道的方便，竟然被郑重地提起。
⑨老人说：“谁家的门边没有位置？再小的事，也能看出一个人，有没有在心里给别人留个位置。”（选自《北京晚报》2007.4.23，作者查一路，有改动）
13.从全文看，题目中的“位置”既指____________，又指________________。（2分）
14.引用原文语句来分析，“我”是一个怎样的人？（2分）
答：                                                                       
15.为什么要写老人的话？（3分）
答：                                                                       
16.作为文中“儿子”的同龄人，你想对文中的“儿子”说些什么？

（50字左右）（3分）
答：                                                                       

（三）阅读《燕子》，完成下列各题。（共10分）
①四月里来了插秧的神，他种下明亮的雨水。飞快的燕子一掠而——又是谁在挥动这把收割的黑亮镰刀?
②穿黑衣的燕子是害虫的捕快，它们保持着良好的战绩。在农家，谁的檐下筑有燕巢，被看作一件吉祥的事，这意味着他们的慈善取得了燕子的好感和信任。当然这仅是针对家燕的宽容政策，因其没有太大的利用价值。金丝燕可就没有这样的好运了。它们吞下苔藓、海藻，和着唾液制成的燕窝，据说具有祛痰止咳、养颜生津的疗效。极高的经济价值给燕子带来了巨大的灾难。每到繁殖季节，采摘燕窝的人们纷纷攀附在岩壁上，掠走燕子的家园。大部分繁殖的燕子还会重建它们的巢，大部分贪婪的手还会再次伸来。周而复始，精疲力尽的燕子已没有足够的唾液，最后它咳出鲜血来建造最后的巢，这就是价格昂贵的血燕窝。采摘者当然不会放弃这血凝的建筑无人顾及那些摔死在岩底的无辜小燕和悲愤、劳累而至死的老燕。调补身体的人从来不去想，一个燕窝往往意味着发生在燕子全家的惨案。
③躲过重重的干扰和考验，幸存的燕子终于成为飞禽中的佼佼者。有一种刺尾雨燕，飞行时最高时速可达300公里。还有的雨燕，能在空中飞行长达三年之久，觅食和休息都在空中进行。这是出自对于飞行几近疯狂的热爱。再胆怯的鸟儿也不至于不敢在荒凉之地歇脚一刻，只有强烈的热爱才能解释它数年的不息。就像溜冰运动员，燕子快速的飞行曲线充满了几何意义的美感。米什莱曾称燕子为“空中王后”，他强调为了成为最优秀的飞行专家，燕子作出了重大牺牲。雨燕的双翅特别发达，但它的足部几乎完全萎缩，失去了奔跑和蹦跳的能力，只能在地面上勉强地爬上几步。身体几乎残疾的燕子，创造了一幕伟大的悲剧。
④我看到通往完美的路径从来不是闪光的，而是充满了曲折、危险与黑暗，充满了必然的苦痛与牺牲。
⑤许多科学家穿越真理的巅峰，却丧失基本的生活技能;艺术家掌握了高超的手法，却不能胜任最简单的生计——其实，这中间包含着人生最严肃的内容。为了绝对化的理想，他们付出非凡而辛酸的努力。这是生命的豪赌啊，这是对真理的全部捐献。我知道一位热爱芭蕾的小姑娘，为了实现梦想，她付出了超常的努力，几乎在残酷中压迫自己，以至于这种追求已失去了任何快乐的表貌。她曾为芭蕾多次受伤，但她现在再也不会受伤了，因为最后一次，她造成了致命的骨质损坏，再也无法在舞台上打开花瓣一样的衣裙。生命的残酷在于，往往不能按正比把辉煌交给努力。在那条道路上，有人达到，有人负伤，有人死去，但所有的人都在说明：牺牲是前提，是先决与必备条件——正如燕子所付出的巨大身体代价。但正是在苦难与残酷中所展现的执着里，燕子体验着至深的生命狂喜。
⑥燕子身上凝聚的力量令人肃然起敬。人类抄袭燕子的服装式样，制成名为燕尾服的西式晚礼服。这在燕子只是件平常的生活装、工作服，而在人类那里，只是在某些正式、隆重的场合才穿，仿佛隐蔽委婉地表示着对燕子的敬意。(周晓枫/文)
17.第②段中加点的词语 “当然”“还会”“从来”等突出表现了_______

_ _ 。(2分)
18.联系上下文，具体写出第④段文字在结构上的作用。(2分)

19.第⑤段中说，“其实，这中间包含着人生最严肃的内容”，这里“最严肃的内容”指的是什么?(请用原文语句回答)(3分)

20.联系全文回答，“燕子身上凝聚的力量令人肃然起敬”的原因是什么? (3分)

（四）课内文言文阅读：阅读《狼》课文，完成下列题目（共12分）
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
　　屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
　　屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
　　少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
　　狼亦黠矣，而顷刻之两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
21．解释下列加点字的意思。 （4分）
（1）缀行甚远． （ ） （2）恐前后受其敌（ ）
（3）其一犬坐于前（ ） （4）一狼洞其中（ ）
22．翻译句子。（4分）
⑴禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

⑵乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

23.写出四个带“狼”字的成语： 、 、 、 。（4分）
（五）课外文言文阅读（9分）
曹植年十余岁，诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言，善属文。太祖尝视其文，谓植曰：“汝请人邪？”植跪曰：“言出为论，下笔成章，顾当面试。奈何请人？”时邺铜雀台新成，太祖悉将诸子登台，使各为赋。植援笔立就，可观。太祖甚异之。
24．解释下面句中加点的词。　　（4分）
①太祖尝视其文 ②善属文　
③使各为赋 ④太祖甚异之
25．翻译下面的句子。　　（2分）
植援笔立就，可观。

26．曹植是《七步诗》的作者，被人称为“才高八斗”。曹植成才，除了有极好的天赋以外，另一个重要原因是什么？（用原文回答，3分）

（六）古诗赏析（4分）
春雪 韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 
27．诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？（2分）

28.诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。（2分）

四、作文（共60分）
难忘的初一学习生活即将结束，走在成长的路途上，青春的热情让你左顾右盼，不肯安分于那塞满口袋的叮咛，尽管手指被扎得生疼，心却从未停止那一次又一次的探寻。 你在寻找什么？也许是理解、自信，也许是友情、亲情、成功、快乐，也许是蓝天、绿树、碧波，也许是……请以“寻找______________”为题，写一篇 500 字以上的文章。
要求：
①把题目补充完整；
②内容充实，感情真挚；
③自选文体；
④文中不得出现真实的人名。
寻找

100
100

200
200

300
300

400
400

500
500

600
600

700

700

800
700

参考答案
1.C 2.略 3.C 4.D 5.DCAB 6.A 7.8.略 9. 长征二号F型火箭在历时多年的研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。（答“为了……放在首位”同样给分；答“长征二号F型火箭成为目前国内可靠性最高的运载火箭”给2分）
10．本段文字主要记叙了螳螂捕食的情景
11．螳螂装成奇怪的样子，使蝗虫把它当成什么凶猛的怪物，感到恐慌。　　
12．善于利用“心理战术”制服敌人。例如：当蝗虫看到螳螂的这副奇怪的样子以后，当时就有些吓呆了，紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙，一动也不动。

13.饮水机在门口摆放的位置 一个人内心里装着别人的地方 评分标准：本题2分，每空1分。
14.答案示例：①“我对儿子眨眨眼，示意他别往下说”，②这句话写出“我”怕儿子说话太随便伤害了送水工、想用不引人注意的方式提醒儿子的心理，③表明“我”是一个善解人意、富有同情心的人。 评分标准：本题3分，引用原文占1分，作分析占1分，由此归纳出“我”的为人占1分。
15.①交代了故事的结局；②从侧面衬托出“我”为他人着想的好品质。③点明了中心：你心里有别人的位置，别人也会把你放在心上。 评分标准：本题3分，每个要点得1分。
16.答案示例：读完这篇文章，我感受最深的是：人应该有一颗体察别人难处的同情心。 作为同龄人，我想对文中的“儿子”说；应该学会站在别人的角度和立场思考问题、做事情，不能再用苛刻的语言伤人心了！ 评分标准：本题4分。“感受”占2分，对“儿子”说的话占1分，字数符合要求占1分。（“感受”只要符合文章的主旨即可；“对儿子说的话”应该是积极方面的）
17.燕窝采集者的贪婪自私和作者对这种无情掠夺的谴责与不满。
点拨：此题没有难度，从文中筛选信息，意思对即可。
18.承上启下(答“过渡”也对)，由上文对燕子的描写转入下文对为了事业而付出巨大牺牲的科学家、艺术家等的热情赞美。
点拨：结构上的作用有以下几个方面：开启下文，承上启下，总结上文等，要看具体段落所在的位置。
19.为了绝对化的理想，他们付出非凡而辛酸的努力。
点拨：答“牺牲是前提，是先决与必备条件，，或“生命的残酷在于，往往不能按正比把辉煌交给努力”也对。
20.(1)在困苦中营造家园，周而复始，锲而不舍，直至咳出鲜血/劳累致死也在所不辞。 (2)为成为最优秀的飞行专家，身体几成残疾亦无怨无悔。
点拨：从上文作者对燕子的描述中可以看出。
21—23 略
24.曾经 擅长 写、作 感到…惊异
25.曹植拿起笔，立刻完成了（赋），（赋）值得一看。
26. 年十余岁，诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言
27.用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。
28. 运用了拟人手法（1分），表达了对春雪飞花的欣喜之情，增加了诗的情趣。（1分）

5