班主任工作范文班级管理的体会.doc

班主任工作范文之班级治理的体会
　　“做一名班主任真不容易，做一名好班主任更不容易”——这大概是班主任的共同心声。
　　要做好班主任工作，当一名称职的班主任，就要做到与学生心与心的交流。既要为本人而活，更要为学生而活。用本人的热忱去换取学生的童心和挚爱。
　　——最近我就经历了这么一次。
　　那是今年十月十九日上午第三节课——我们班的英语课，有几名老师到我们班听课，下课后听课老师就给我说这节课前后有近十人睡觉，本来愉快的心情一下子变得非常糟。放学时，保卫科老师告诉我，昨天晚自习后，林栋在寝室抽烟，顿时一股怒气直冲我脑门。由于我不仅为他抽烟的事曾找他谈过心，他也作过郑重的承诺，同时改得比拟好，更况且他依然我不断比拟信任的学生，又是班干部。
　　如何是他？我内心反复揣摩着，寻思着，带着糟透了的心情我回到了家。
　　刚进门，儿子就哭着对我说，班里的同学欺负他，把他的文具盒和文具都踩坏了。由于他没有完成作业，拖了小组的后腿。听到儿子的哭声，我的心几乎要碎了，由于平时我对儿子的关怀确实太少了。就由于我是一名班主任，我是一名老师。我把那么多的时间花在了学生身上，把那么多的爱倾注在学生身上，他们却……我觉得亏欠儿子实在是太多了，内心酸酸的，泪不由自主地流了下来。
　　睡不着，不到两点就来到办公室，心情好沉好重。刚坐下就听到敲门声，我明白是林栋，开门后，他象一只气馁的皮球站在我的面前开场承认本人的错。我打断他的话，让他回教室上课，当时我情绪非常坏，我还没预备好如何跟他谈。他又站了一会儿低着头出去了。铃声催促我拿了课本，走进了教室，我努力操纵我的情绪，但任我再如何努力也做不到。我想上好课，但是我一句话都说不出来，只觉得心好痛。我拿了一支粉笔转过身去在黑板上写下了以下的文字：
　　不断以来，我都固执地认为，一名有爱心的老师只要付出真爱就一定能教好本人的学生。
　　但在我付出一点一滴之后，却绝望的发觉我的爱正被渗透了本人心血的学生亵渎着，这对我来说是一种难言的悲伤。每当我听到关于你们的任何一点坏音讯，我的心都在痛，为你们的无知，也为我的付出。我不止一次被请到保卫科，那是由于你们抽烟，你们翻墙外出，你们上网不归，你们打架斗殴……我也不止一次教育你们，看你们写下的保证，听你们许下承诺。我记不清和多少同学谈过心，我也记不清多少次出入你们的寝室……就如此我们走过了高一。
　　原以为到了高二，一些小事在你们长大成熟后就不会再发生，原以为在你们理解老师对你们的真爱以后会变得更明白事稳重。直到如今，我发觉有不少以为都是我的一厢情愿。我不断地咨询我本人，是不是我的宽容害了你们，是不是我的学生只能承受严峻却无法承受爱与宽容。
　　我也听不少同学说过“我们班主任真好”！但我不明白为什么，我的真心就不能协助你们战胜自我；我也不断地收到同学的祝愿，但我不明白为什么，我的祝愿就不能在你们身上实现。要明白，一名老师的欢乐是建立在他学生身上的。我所爱的小孩们，当你们在我的身上深深的扎上一刀后，再悄悄地为我拭擦伤口，即便你们用最轻的动作，也无法抹平伤口带来的疼痛。
　　我儿子的班主任不止一次对我说“多花一点时间把自留地种好”，就由于我是班主任，没有更多的时间管儿子。我觉得我亏欠儿子许多，我也曾屡次计划辞去班主任工作，最终没有下定决心，那是由于我爱你们！
　　我一口气写完以上的文字，教室里安静得只剩下呼吸的声音，我也不敢看学生，由于我的泪就快流下来了，我便抓紧逃离了教室。班长陈刚、舒小英追到办公室咨询我发生了什么事，我什么也没说只把他们撵回教室。我坐在办公桌旁，再也没心情做事，低垂着头盯着书，仿佛要把字盯穿似的，事实上只有我本人明白我一个字也没看进去。
　　下课后，意想不到的事发生了。先是李国志、毛永平到办公室抚慰我别生气，并在我背上悄悄地捶着，后是陈刚、冯良海在我桌上放下一张写满了文字的纸，再后来进来三个、四个、五个……他们什么也没说，只悄悄地进来，悄悄地放下，悄悄地离开。
　　英语老师王艳进来咨询我如何回事，我把缘故告诉她，并请她协助去教室看看学生。她去了教室，后来她是流着眼泪回到办公室的，她告诉我同学们的眼泪感染了她。当时我带了一名实习老师徐楠，还有几天就要走了，她和班上的同学都非常熟了，她哭着从教室回来并拿着一叠厚厚的、沉甸甸的文章，是同学们转交给我的。
　　拿着一叠厚厚的文章，我的理智终于战胜了主观，开场读那些文字。
　　陈宇（转学一月又回到我班）如此写到：
　　有些时候，我们只是临时地迷失了自我，被种种未看透的浮华所吸引，由于我们尽管在成长，在变成熟，不过如今的我们一直依然一群大小孩，未尝尽虚幻欢乐的大小孩，永远无法窥测到人生的真意，正由于如此，我们需要一名导师，一名用爱作牵引的老师，用她的真、善、美驱散我们四周奸、恶、丑的迷雾，让我们不再迷失。严峻是能够带我们走出迷雾，可没有宽容和爱的严峻就像一个狭窄的铁皮桶，我们是从迷雾中“滚”了出来，却堕入了本人内心扭曲的迷途。你的爱让我们真正成长，你是我们最好的导师。
　　你明白吗？我不对你用“您”，是由于如此让我们感受你更像我们的母亲，更像我的母亲。我母亲不在我四周，你把对本人小孩的爱分给我们，你也因而得到无数小孩对母亲的爱。
　　你明白吗？你的爱让李国志感遭到了暖和。他政治课上与老师的对擂是由于想到你而放下了本人的傲慢，说出了本人最不喜爱的“对不起”只是怕惹你伤心；
　　你明白吗？林栋有次想夜不归宿，确实是念到你又要为他操心才放弃了本人的办法，那晚，他确实非常乖；
　　你明白吗？在你劝我要留下来的时候，我是就要松口了。流下无数眼泪，就由于辜负了你的期望和爱。咬破本人的手指，在眼泪中与你辞别。我走的时候连见你的勇气都没有，怕再见到你，我就会留下来。惟有痛，才让我决定离开；惟有泪，留在了生疏的南溪；
　　你明白吗？由于听到依然你的班主任和后来发生的一系列变化，我才决然决定回来。我确实惟有在你那儿，才体会到了暖和。体会得最多，得到的感动也最多，因而本人只会用本人的学习报答您。
　　你的爱让无数浪子明白得约束本人，明白得本人在犯错之前想起你，这已经是了不起的成绩。
　　你平和的声音总是让我把你和筠连的老师比照，感慨一声不如、不如。不是筠连的老师不够好，是他们给学生的爱不够多，只是机械地尽本人教书的责任，惟有几个老师肯付出本人的感情，却还吝惜地保存一部分。
　　我深信一句“人心都是肉长的”，虽是不变的老师流水的学生，但确实是流水流过，也滋养河道旁的树木，况且你的爱那么宽广、无私、平等、浩瀚，像大海，感受好平和。你暖和了我们，我们也自然明白得报答。
　　总之，迷雾中的大小孩还需要你的指导，导师的你应该教我们以后怎么样明白真、善、美吧！
　　我们都期待着您的原谅，饶恕我们，回来和我们一起奋斗吧！
　　心伤了
　　让我们全体同学
　　一起为你补伤
　　邓智臻（从艺体班转入我班的一名学生）如此写到：
　　我不明白一个人的希望寄予在一个人或一件事上，它消失不见后是什么感受，但我明白一个人的心被狠狠地扎一下是什么感受。程老师，原谅我们往常所做的一切错事吧！从今以后，我们一定不会再让你伤心，不再让你流泪。
　　李国志（刚转学到我们班的新生）如此写到：
　　尽管我在班上只生活了一个多月的时间，但在一个多月中我体会到非常多，感遭到非常多……您让我见识了什么才叫“爱生如爱子”般的关怀……在您的带着下我们班同学会一点一点的成熟，正一点一点的长大，一点一点的变好。到今后高考时，您的脸上确信会露出欣慰的笑容。
　　刘勇如此写到：
　　作为一个学生已经有十多年了。你明白吗？我如今回家以后，和老同学说的是什么吗？我说的是我们如今的班主任是如何对我们好。你对班上付出的心血让我及同学们十分感动……还有许多让我感动，以致终身不会不记得的事情。老师，您不管在什么时候，都是对我们仁慈的笑……也正由于如此，我们才会对您真心相待。不知老师是否发觉，班上的同学不会扯谎，不管什么都是据实交代……
　　还有伍兰平、代光洁、熊川瑞、舒小英等同学的，他们中写到：
　　老师，您在无言中已经感化了许多人，他们有说不出的感动与感谢，我对您的感谢也无法用笔写出；
　　高08级19班有了您才会变得更加温馨！
　　我回家都向家长讲班主任是如何对我们好；
　　由于您，我重新找回了自信；由于您，我学会了信任和执着；由于您……由于您，我得到了太多太多，我们得到了太多太多；
　　老师，我们一次次犯错误，您都用您那颗宽容的心，爱的心包容我们。此刻，您的心在痛，我们的心也痛。痛的是亵渎了您的心血，也对不起您为我们洒下的眼泪，痛的是我们的无知，痛的是我们不记得了去改正我们犯下的错误；
　　我们都非常爱您！我们还需要您的滋养！
　　……  ……
　　我流着眼泪读完同学们写的文字，四十五篇饱含着同学们真情的文章一次次让我感动，一次次让我流泪。我的心被强烈的冲击着，震撼着，我是他们最信任的人，是他们心目中的妈妈。我居然让全班同学为我担忧，为我流泪。我发觉我有些残忍，我不该把对少数学生的怨气发在全班同学的身上，我不该在他们承受这么重学习负担的时候还给他们施加压力。
　　接下来的两天，班上的空气变得十分沉闷，连笑星谢一飞、李国志都紧闭了嘴，林栋每天就坐在座位上耷拉着脑袋。真如他们说的您没有笑容我们也不会有笑容，您伤心我们也会伤心。我觉得我的情绪妨碍着他们我应该表示我的歉意，因而我在备课本上写下了以下的文字：
　　爱的路上只因有你
　　——我可爱的小孩们，在我潮湿着双眼感遭到你们的颗颗真心后，我的心沉甸甸的，一种强烈的情感冲击着我。蓦然醒悟，我留在黑板上的文字，深深地损害了你们对我的爱，我不该把对少数同学的气迁怒到全班同学身上，不该让你们为我伤心流泪。
　　我不会不记得这一年多来我们一起经历的苦与乐。
　　教室里，有我们学习讨论的身影；寝室中，有我们交流谈心的话语；操场上，有我们呐喊喝彩的喜悦……
　　不曾不记得，我节日的时候，你们一条条短信中深深的祝语；
　　不曾不记得，我生日的时候，你们真诚地为我点上的红红的蜡烛；
　　不曾不记得，我生病的时候，你们让我保护嗓子爱惜身体；
　　不曾不记得，……
　　我明白，你们中许多人早已把我当作妈妈，你们把埋在内心的话告诉我，你们用稚嫩的手写关怀我的文字，你们用行动改正本人的错误，你们拼命学习获得成绩报答我……这一切都让我感动，都让我觉得我付出的爱没有白费。
　　你们却不明白，并不是由于你们犯的错误让班级扣分，老师才生气才发火。作为妈妈，最关怀的最在乎的确实是小孩的成长，她不会让烟酒过早地毒害小孩的身体，她不会让虚幻的网络世界迷失小孩的方向，她不会让一些不良的适应断送小孩的前程。她希望的是小孩能健康成长，陶行之先生曾经说过，真教育是心心相印的活动，惟独从内心发出来的，才能到达心的深处。妈妈之因而会为小孩的错生气、伤心、流泪，那是由于妈妈对小孩的爱，我真希望我从内心发出来的爱，能真正到达你们的心灵最深处。由于我早已把你们当作我最爱的小孩。
　　小孩们，妈妈的爱之路正在延伸，那只由于有你们在！
　　最后，我在这段文字的后面写了如此的话：
　　林栋：老师今天让你亲身把这段向全班同学致歉的话抄在黑板上，就算是对你的惩处吧！不过，希望你永远记着，这一幕归根结底是由你我而起，同学们尽管不明白，但你不该不记得。我不再需要你的保证，你的承诺，你的眼泪，你的抱歉，我只需要你的行动！我对你有决心！以上文字抄完后你留着吧，让它随时提示你和我！
　　仍然爱你的老师