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那一年的夏天作文1000字

篇一：四上作文范文

青龙瀑布导游词

亲爱的游客们，我是你们本次游途的导游XXX，欢迎大家来到万州，我想大家都明白有一首歌，叫“爱在

万州”。是的，万州确实是个好地点。

万州的风景十分多：青龙瀑布、歇风山、森林公园、滨江花园等等。我们今天来到的 地点确实是青龙瀑布。

你们听，远处传来一阵隆隆的响声，那确实是青龙瀑布发出的声音。大家看，我们已经到了。青龙瀑布是亚洲

第一瀑布。青龙瀑布宽115米，高64.5米，7417.5平方米的面积，即便著名的黄果树瀑布也无法比较。瀑布从高空泻下的惊天动地，落入宽敞深邃的青潭中，激扬出一片百茫茫的水雾。瀑布后1600平方米的水帘洞，让人不禁联想起《西游记》中美猴王曾经居住过的地点。7000余平方米的青龙洞中那令人蔚为大观的自然天成的“天工画壁”。阳光下映照青龙潭中漂亮的彩虹。这里，还有神鹰护潭、甘宁护瀑布。于青龙潭畔，赏天河之水，这本确实是一出无比美妙的风景！大家能够在这儿拍照，留个纪念。

好了，下面去请大家自由欣赏，小心路滑。

漂亮的万州长江二桥

朋友们，你们明白万州长江二桥吧。它长大约1200米，宽大 约20米。长江二桥是一座斜拉桥，那一根根

钢丝承受住了宏大 的桥身，真是太不可思议。

远远望去，长江二桥像一条白色的巨龙，横卧在长江上。慢 慢走近，长江二桥犹如细长的白丝带，横跨南

北两岸，给两岸人 们的交往带来了方便。“万州长江二桥”六个鲜红的大字在阳光 的照耀下，在雪白桥身的映衬下显得十分耀眼。

在桥上漫步行走，四周疾速而过的车辆，桥下江中航行的船 只，使人如临画中游。到了晚上，长江二桥上

那陈列整齐的灯带 犹如卧波的长虹亮光闪闪，桥上那些飞奔的汽车射出的灯光犹如 流星一闪而过，使人觉得“天上的 街市”，确实好似降临人 间。

我爱家乡的长江二桥，我更爱为点缀、打扮家乡而奉献聪明才智的人民。

漂亮万州

万州是一个漂亮的城市，它坐落在长江边上，是一座宏伟壮观的万州城。

周末，我来到了音乐广场，一眼望去广场上的人十分多，树还穿着一件用绳子做的黄色外套。音乐广场的喷

泉十分漂亮。人们早早的在跳坝坝舞，江边水特别清亮，不时还有浪花打过来。同学们还把拿出来拍下这一美景。接着我们走在去万一中高中部的路上，马路边还有勤劳的洒水工人再给植被浇水，他们不辞辛劳的工作我们所有人都要有这种精神。到了目的地后，队伍原地休息，我放眼望去教学楼里的学生正在听课。之后我们沿着石阶而上，来到了长江二桥，它像一条曲折盘旋的长龙，建在长江上。大约过了一二十分钟我们下了二桥，通过南山隧道，我看到了南山公园，里面的木棉花开的十分艳丽，海游一座白塔有4、5层。往上走到了宁波小学，分班去参观科技馆，到我们班了，我看到了许多有趣的东西，其中我最喜爱的是打鼓，鼓上面没有盖子，把手放到上面就能够发出各种声音，还有一种能够用磁力把球推放到框里。出了宁波小学我们去最后一个景点——中恒校区。途中我看到了勤劳的农民在浇灌蔬菜。步入校区大门我们洗了手，教师带着我们去食堂，同学们排队打餐并坐在各自的位子上吃饭，还把随身带的东西用来下饭，出了食堂，天蓝蓝的，四周的风光无限好。

这不是漂亮新万州吗？

西山公园

今天，我和妈妈来到公园游玩。顺着石阶而下，两旁挺立着一颗颗高大的棕树，他们像一个个正在执勤的士

兵。

一会儿，我们来到了竹园，粗壮的竹子一大遍，密密丛丛，你挨着我，我挤着你。每颗竹子都有三四十厘米

粗，一节接着一节，它们的皮特别光滑。有的竹子下有一个个小小的，尖尖的竹笋，它们在妈妈的呵护下健康成长。竹林里经常会听到鸟的叫声，它们躲在竹林从中，模模糊糊，不细心看是看不到的。忽然，我看见一只头顶是红色，全身羽毛黑色的小鸟，从我的头上飞过，漂亮极了。这里成了小鸟的家园。

在竹林旁有石头雕刻成的十二生肖的石像，有牛气冲天，双龙戏珠，金鸡报晓······等个个神气十足，活

灵敏现。

沿着绿树成荫的小路，我们来到了山茶园。一大遍的山茶花，组成了一个大迷宫。她们红似火，白如雪，粉

的像一张张害羞的笑脸。争奇斗艳，形态不一，有单层花瓣的，有多层花瓣的。刚好，我看见一只蜜蜂正在一朵花上采蜜。站在高处向山茶园望去，更美了。白的茶花被红的茶花包围着，白茶花更是引人注目，就像花仙子在翩翩起舞，真是一幅漂亮的图画。

仁慈的心

一个阳光明丽的日子，小猪黑黑出去玩，遇到的小伙伴都说黑黑丑，懒惰。黑黑伤心极了，不断向前跑。忽

然看见小伙伴都围着大象玩。黑黑跑回家去，看见妈妈买葱回来了，一个念头出现在黑黑脑海中。

黑黑想：拿两根葱插在鼻孔里，装成大象去跟大家玩。说干就干，黑黑挑了两根最长的葱，插在鼻孔里，出

门了。小伙伴看见黑黑，以为是一只黑色的大象，友好地伸出手，玩起了顶球游戏。黑黑感遭到有伙伴的友善，真是一件令人欢乐的事，小伙伴们个个有说有笑，欢乐地玩到黄昏。

“救命啊！救命啊！”一阵救命声传进小伙伴的耳朵里，小伙伴们一起来到小河边，原来是小鸡花花溺水了，

小伙伴们干焦急着，一点方法也没有。黑黑扔掉葱，靠着“三脚猫”的游泳功夫，游进水里，把花花救了上来。小伙伴顿时发出雷鸣般的掌声，庆贺黑黑这位“英雄”。

从此，黑黑每次出去玩，都有人跟它在一起。黑黑明白了：外表好不好看不重要，重要的是要有一颗仁慈的

心??

兔子的故事

有一次，一只兔子想出去采蘑菇，看到河对岸有几个大小不同的蘑菇，特别想摘它们，白天想，夜里做梦也

想。直到有一天，兔子再也忍不住了，就蹦蹦跳跳走过桥去，刚走了几步，桥忽然断了，兔子就掉进河里去了。这时，刚好乌龟路过这里，毫不犹豫地跳进河里，把兔子救上来了，兔子感谢地对乌龟说：“感谢救了我的命，要不然就被汹猛的河水给冲走了。”

兔子上了岸，终于摘到了那些像伞一样的蘑菇，兴致勃勃地征询乌龟：“你瞧，这些蘑菇漂亮吗？”只见乌龟

愁眉苦脸，哀声叹息。兔子特别不解，忙征询：“终究是如何回事。”乌龟吞吞吐吐地说：“森林里的动物都嫌我走路太慢了，不肯跟我交朋友，愿意跟我交朋友吗？”兔子说：“因此愿意，们来做好朋友，好兄弟好吗？”乌龟破涕为笑，爽快地容许了，从此，乌龟和兔子成了形影不离的好朋友，好兄弟。

过了几天，兔子在森林里闲逛，看见乌龟在那儿呆着，不知所措，忙征询乌龟兄弟，如何会在这里？”乌

龟说：“我迷路了。”兔子说：“带出去吧！”左转右转，终于走出了森林，从此以后，它们的感情更加深沉了！

这个告诉我们，朋友之间要互相协助，不要对同学不理不睬。有一句话说：“好人自然会有好报，恶人也会

有恶报。”们要像乌龟和兔子一样做好事，不要像那些森林小动物一样，认为别人走得慢，就没有什么用途。

难忘的一件事

活动课上，吴教师对我们说：“同学们，今天我们来玩一个游戏——传”

“传，如何玩呀？”同学们征询。“首先，我会给每个小组的第一桌的同学发一张纸条，第一位同学要把

句子背下来，然后把句子告诉第二位同学。接着一个一个传下去，直到最后一个，而最后一个同学要把这句话写在黑板上，看哪一组写的又快又准。”教师说。

因此，吴教师把写着句子的纸条发了下来。我的脑子里立即闪出一个念头：假设我听错了如何办？这个念头

从我脑子里闪过之后，我整个人就开场紧张起来。我想：希望可就寄予在第一个人身上了。

特别快，轮到我了。前面一名同学说；“教师家......”“哦，我明白了。”我听明晰了。因此，我赶忙把话传给了

后面的佳佳。佳佳明白后就立即把话写在了黑板上。可最后仍然写错了。看！她写成了“教师家有一棵苹果树，苹果掉到了一个奶牛身上，奶牛被弄晕了。”

这个游戏让我明白得了；帮别人传话时，一定要听明晰了再传不然就会闹出笑话。

难忘的第一次

那是那一年的夏天，中午我放学回到家，一回到家，我就大声喊道：“今天谁做饭啊? 饿死我了”。 走到餐

厅，才觉察爸爸妈妈不在，焦急的我这是在餐桌上看到了一张字条，上面写道：“儿子，今天我们不回来了,你本人做饭吃吧”。看到这张字条，内心想：“哼！不确实是做饭么，谁不会，今天我就露俩手给他们瞧瞧”。我该做甚么呢？ 就做我最爱吃的鸡蛋面吧。

我先拿来俩颗鸡蛋，左手拿着鸡蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊鸡蛋被我磕碎了，蛋黄都洒

在了我的手上，没方法还得重磕，我又把另一颗鸡蛋拿在手上，汲取了上次的教训，我这次略微用力的一磕鸡蛋，正好磕在了碗里，我欢乐的手舞足蹈，然后，在用力搅拌，搅拌好了，我就开场和面，面活好了我就用菜刀切，这些面被我左切一下，右切一下，让我切的乱七八糟，面切好了，我在打开电磁炉，里面的水开了，我就把鸡蛋和面条放进去一起煮熟，等上七八分钟，面就好了，这中途，我就打开电视，开场看我最喜爱的电视剧了，过了一会，走到餐厅看到面早就熟了，我抓紧把面倒进碗里，幸亏还没有坏道低，还能吃了。我听爸爸说加点醋和辣子味儿会跟好点，然后我就加了一些醋和辣子，最后我尝了尝我的“杰作”。呀，还不错确实是有点辣了，我得意

这确实是我难忘的第一次，每次想到这见是我都会捧腹大笑，你呢？

我最难忘的一个人

我最难忘的人是教我四年级数学的何教师。

何教师才四十岁出头，可皱纹却早已爬上了他的脸颊，双手也被粗纹和老茧占据了，他特别瘦，特别矮，特别严峻

又特别和气。

记得有一次，我放学排路队回家，肚子已饿得咕咕叫，前面有人正在卖煎饼，我正闻着煎饼的香味，想着吃

煎饼，好朋友叫我一起回家我也不理，由于我的心思已被煎饼带到九霄云外了。我正想着想着，“哎呀！”我一声惨叫，我被前方一辆倒着的自行车给绊得四仰八叉倒在地上，我顿时疼得嚎啕大哭起来，何教师见了，急忙为我找了一把椅子，让我坐下，把裤脚卷上去，帮我吹跌下来的地点，只见伤破了好多皮，又青又肿。李教师还帮我买了一煎饼给我吃，关怀地征询：“饿了吧？我小声地应了一声，李教师见我没事了，就打给我爸爸，叫他来把我背回去，爸爸来后，李教师亲眼看见爸爸把我背回去了，才放心肠离开了。顿时，我对李教师的仰慕之意勃然而起。这便是教师和气的一面。教师有和气的一面，因此也有严峻的一面。

记得那次我做题时少写了单位，教师让我把那题抄写20遍，我打心底不服气。但说也惊奇，从那以后，单

位我再也没少写过。那时，我才明白教师的良苦用心。

啊！教师，您是大树，是我们嬉戏游玩的好家园。教师，您是红烛，照亮了我们前方的辉煌路程。

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今天，我做了一个小实验。我先找来了3只蚂蚁，然后，又拿来了3只透明的玻璃杯，分别放进水、糖和盐。

把3只蚂蚁分别放进3只玻璃杯里，就认真地观察起来。我看见那只放在水里的蚂蚁浮在水面胡乱地挣扎，从这里能够看出蚂蚁特别怕水。难怪，每到下雨前，蚂蚁都要把洞堵住或搬到高处去呢!我又看见放在糖杯里的那只蚂蚁正在津津有味地吃着糖呢，这说明蚂蚁喜爱吃甜食。我再看那只放在盐里的小蚂蚁，它好似在焦急地寻找出路，从这里能够看出蚂蚁不能在有盐的地点生活。

给父母写一封信

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！好久没和你们一起谈心了，都由于太忙，太忙。现在，又是一个单独在家的日子，与作业为伴。就

在纸张与你们交流吧。

听我说吧！父母与我的心，总是相通的。十年来，我不断是你们翅膀下长大的小孩，有时我特别调皮，你们为

了把我管乖，我明白，你们并不容易。我并不是一个特别明白事的小孩，常常误解你们的一片苦心。你们不让我在写完作业前看电视，我却认为你们是欺负我。还有一次去游乐场，别的比我小的小孩都能够玩海盗船，可爸爸确实是不让我玩。我哭了一个晚上，还说爸爸是坏的人。现在想起来，我内心还十分内疚。真是悲伤天下父母心啊！

但是，爸爸妈妈你们可曾想过呢？我不可能被你们保护一辈子，我也不可能娇生惯养一辈子。鸟妈妈在小鸟

快成大鸟时，会让它飞行，哪怕跌落都任由它。我也需要本人去理解外界的一切。没有跌倒，就学不会爬起来，学不会站稳；没有伤口，就不会完满；没有失败，就不会成功。有的事情，只需要你们放宽一点，就能够让我多经历，多些体验。我不想当一个太乖太乖的小孩，一个一心只读圣贤书的小孩。我已经十岁了，有些事情，都应该让我本人去尝试做一做。你们帮我夹夹菜，帮我挑衣服。每当我伸出手时，菜已在碗里；拉开柜子时，衣服已在床上。我确实特别无奈，我沿着你们的影子向前走，哪天，影子消失了，我也不可能再前进了。

窗外的麻雀又在啼叫，苍穹的哪一边，才是我追求的方向？什么时候，我能够像它们那样自由自由稳稳妥当

地飞呢？爸爸妈妈，请给我点空间，让我多去体验吧！

祝爸爸妈妈工作顺利，身体健康！

女儿(儿子)：XXX

2016年1月19日

小鸭子

我家买来了几只小鸭子，我可喜爱了，每天放学都在看它一下或者去喂它们。

小鸭子浑身长着浅黄色的羽毛。圆圆的头上长着一双像蓝宝石似的眼睛，它们有一张又黄又扁的嘴巴，嘴上

还长着小鼻子，它们的背上还长着一对小翅膀，尾巴又短又翘，一双嫩黄色的小脚丫走起路来一摇一摆，特别有趣。

每一个星期六或星期天，我都要带它们去肥沃的地里挖些蚯蚓给它们吃，它们吃起东西来更有趣了，不是你

争确实是我抢，像拔河似的，你拉来我拉去，好似从不没吃过。小鸭下塘洗澡时，常钻进水里去捉小鱼吃，吃跑了又上岸来休息，看到这些，我觉我家的小鸭子在阳光的照射下更显得爽朗可爱了

可爱的小猫

姥姥家有一只可爱的小猫，我每次去姥姥家都要看一看。

这只小猫的身上长着许多黄色的条纹，走路的时候一摇一摆的，特别好玩。它的耳朵特别尖，微小的声音也能听

到。它的眼睛平时是圆的，睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。它的嘴是粉红色的，嘴边还长着几根胡须。

小猫不但可爱，还会捉老鼠呢！它一听到有动静就躲起来，等着老鼠出洞。一会儿，老鼠从洞里把头伸出来

东瞧瞧，西瞧瞧，觉着没有动静了才大胆地走出洞。小猫一见，浑身毛都竖起来了，它像箭一样蹿过去，把老鼠捉住了。

小猫叼着老鼠走到姥姥面前，把嘴里的老鼠不停地摇动着，好似在请功。我姥姥一见，乐呵呵地说：“哟

又捉住了一只老鼠。”小猫好似也明白在表扬它似的，得意洋洋地找个地点享用它的“战果”去了。

爽朗可爱的小金鱼

我家有五条爽朗可爱的小金鱼，它们喜爱在水里追逐游玩。它们长得真可爱：头上有一双透亮灵敏的大眼睛，

骨碌碌直转；眼睛下面，有一张小巧玲珑的小嘴巴，一张一合??，头上的大脑袋后面有着一个金黄色的身体，配上银白色的肚皮，好似穿着一件花衣裳；小身体后面，拖着一条大大的尾巴，这条漂亮的大尾巴好似是用纱布制成的，透过尾巴看去，一切都变得金灿灿的，这些小鱼儿们拖着这条大尾巴游来游去，是那么的休闲自得。

每天放学回家后，我就会给它们喂食。我用手悄悄拍了一下鱼缸，引起了它们的留意，然后便拿出饲料，撒

下了五、六颗。这些小金鱼一看到饲料，就狼吞虎咽地吃起来。转了一个小圈，然后就毫不犹豫地把饲料吞到肚子里去，便悄悄地游开了。我等它们把全部饲料吃完后，又再次拍了拍鱼缸。这次，它们就精神起来，像箭一样冲过来，转了大半天，才明白受骗了。看见本人的“小恶作剧”成功，我不禁暗暗地说：这下你们还不受骗！

可爱的小金鱼，我会不断养着你，与你一起度过每一天。

今后的书包

有时，我总觉得我在找东西的时候特别慢，有时我还觉得书包特别重。由于有了这些苦恼，因此我要制造一个未

来的书包。

今后的书包不管装多少东西都轻得像一张纸。只要你要拿出什么东西，书包里会伸出一只手把那个东西拿给

你。假设，你要整理书包时，书包就会用一秒钟时间帮你整理好。假设你要洗书包时，只要按一下书包上的一个红色的小按扭，它就会用五秒钟时间自动帮你洗好同时晾干。

有时，组织要去游玩的时候，按一下黄色按扭，书包就会自动帮你把食品装好，并把需要的东西整理好。 有时，你口渴了，但又没带水，按一下绿色按扭就会在你面前出现一瓶水。

有时，你忘了做课前预备就去玩了，书包就会帮你做好课前预备并把下节课不该出现的东西收回去。

这确实是今后的书包，只要你用上一次，一定会觉得它特别方便，一定会喜爱上它。

今后的校园

我的校园特别一般，四处有垃圾，整体看起来并不美观。仪器设备也特别差，我们的电脑三，四个人玩一台特别没

趣；教学楼外墙上有人乱写乱画；教学楼特别低；操场上什么也没有；校门口每天都有一个人站在门口检查红领巾，特别苦恼；学校还没有体育室，图书馆，实验室等娱乐的地点。

我希望我们今后的校园是如此的：有高高的教学楼；香蕉皮操场，操场上有三十个机器人，负责清扫垃圾；

操场中间有喷泉，四周布满人工草皮；教学楼里，每班有一台大电脑，每个同学的课桌上也都有一台电脑，课本内容都在电脑上，假设写作文，就写在电脑上发给教师的电脑里；在学校门口布置一个检查红领巾的仪器，如此就能够让每个同学佩戴红领巾了；还要在教学楼旁建立一个三层楼，第一层是开放式体育馆，能够在星期六，星

期天带家长一起来玩；第二层是图书室，让我们学到特别多知识。第三层是实验室，让我们在新鲜的空气中实验。

这确实是我心目中今后的校园，随着生活水平的提高我相信我心目中今后的校园一定会实现的。

篇二：高考作文答题歌

微专题十 高考作文答题歌

注重立意规划

力求腹稿成篇

行文反复点题

素材不必堆砌

莫犯常识错误

保持常态积累 学会优选角度 坚决杜绝三边 确保不走不偏 关键在于阐发 防备逻辑破绽 激活源头活水 充分解读材料 拟题宣示立意 不宜照抄材料 引证有述有评 字数打破九百 他山之石攻玉 转换虚实大小 鲜明不落俗套 学会适当转述 力求推出新意 文面保持清洁 借鉴范文入格 放弃第一构思 起句骤响易彻 警觉文化散文 假设质疑追征询 返身退回课本 有效提升等次 服从文体标准 扣题申明主旨 最忌以辞害意 掌握说理分寸 唤醒最近阅读 实现最大增值

微练习 1．阅读下面的文字，按照要求作文。（60分）

河流入海中，向海诉苦说：“我们的水本是甘甜适口的，但你们却将我们酿成咸得不能饮用的水了。”海明白他们是有意来责难他的，便说：“请你们别再流到我这里来，你们也就不会变咸了。”因此河不再流到海里，结果不久就蒸发干涸了。

对此你有什么看法？写一篇文章说明你的观点。

【留意】 ①标题自拟，观点自定。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

答：

有一只小蚂蚁正在地上爬，有人在它的四周倒了一圈洗衣粉。洗衣粉有着强烈的气味，小蚂蚁每每爬到洗衣粉边上就退了回来，如此循环往复，最后小蚂蚁累得不能动弹了，仍然未爬出那圈洗衣粉。

对此你有什么看法？写一篇文章说明你的观点。

【留意】 ①标题自拟，观点自定。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

答：

而我选择了人迹更少的一条，

从此决定了我一生的道路。

对此你有什么看法？写一篇文章说明你的观点。

【留意】 ①标题自拟，观点自定。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

答：

当两个士兵拿到了一块要分配的面包后，要求一个士兵来分割，而另一个士兵首先出来选择属于他的一半。

材料二：孔融四岁时，父亲让他把一盘梨分给兄弟们吃。孔融挑了一个最小的梨，其余按照长幼顺序分给了兄弟们。

对此你有什么看法？写一篇文章说明你的观点。

【留意】 ①标题自拟，观点自定。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、

套作。

答：

一位妈妈带着小儿子散步，她把兜里唯一的青果递给儿子，小儿子放在嘴里一咬，满嘴苦涩，立即把青果吐出来，一会儿那苦涩竟慢慢化作一股清香，惋惜小儿子再也寻不到那青果了。

对此你有什么看法？写一篇文章说明你的观点。

【留意】 ①标题自拟，观点自定。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

答：

一个人迷上了根雕艺术，他想得到那些长得奇形怪状的与众不同的根。他先是到各个庭院、路边、木料场等地去挑拣，结果却令他特别无望。这些根大体雷同，特别少有他想要的那种。他又带上铁锹去地里挖，挖出的根同样不能令他满意。他感到十分困惑，便去请教专家，专家说：“这些根都是在沃土中自由生长出来的，自然形态差不多，要明白,只有那些在最为险峻最为艰辛的环境下生长出来的根才是我们需要的，由于恶劣的条件会迫使它们长出各种形态去习惯。”按照专家的指教，他不辞辛苦地到环境恶劣的偏远山区、林区去寻找。在石缝中，在沟壑间，在悬崖峭壁上，他果然找到了梦寐以求的好根，以此为原材创作的作品屡次在根雕大赛上获奖。

对此你有什么看法？写一篇文章说明你的观点。

【留意】 ①标题自拟，观点自定。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

答：

近日，网上一组照片让社会将目光聚焦在了“最平和图书馆”与拾荒者身上。

多年来，杭州图书馆秉持着“平等、免费、无障碍”理念，吸引了特别多拾荒者入馆阅读。这些拾荒者高度自律——他们衣衫褴褛，却坚持在读书前反复洗手。他们珍视每次阅读的时机，一些人坚持自费复印书刊。每天晚上8点45分闭馆音乐一响，他们就会安静离开。拿起书，他们安静阅读；放下书，他们照旧拾荒、漂泊??

对此你有什么看法？写一篇文章说明你的观点。

【留意】 ①标题自拟，观点自定。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

答：

的形貌。”因此引镜自照，说:“大致像他，只是少了鬓发。年龄大一些，就应当足够像了。”到了庐山太平观，见到狄仁杰的画像，因此又下拜，自我介绍说:“宋朝进士彭几前来拜见。”拜罢，又细心看了特别久，觉察狄仁杰的眉毛与众不同，分枝的眉梢不断插向鬓边。因此，他牢记在心，回到家里便喊人把本人的眉尾修成斜飞入鬓之状。家人见他这个模样笑了，彭几生气地说：“笑什么？我从前见了范文正公的画像，只遗憾本人没有鬓发；现在见了狄梁公，怎敢不修眉呢？”

对此你有什么看法？写一篇文章说明你的观点。

【留意】 ①标题自拟，观点自定。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

答：

有一条在网上流传的“稻草定律”，说路边的一根稻草假设没人搭理，它永远只是一根稻草。卖白菜的人用它捆绑了白菜，它的价值就与白菜一样了；卖螃蟹的人拿去捆绑螃蟹，它就与螃蟹的价值一样了。人的价值有时像一根稻草，与本身无关，就看你与谁在一起。但也有人觉得“稻草定律”并非人生借鉴的宝典。稻草什么时候都是稻草，螃蟹什么时候都是螃蟹。螃蟹的美味是稻草永远不会拥有的，稻草不能以攀龙附凤来提升本人的价值；稻草的价值在于它是稻米成长的母本，它孕育的米香也是螃蟹所不具备的。

对此你有什么看法？写一篇文章说明你的观点。

【留意】 ①标题自拟，观点自定。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

答：

一位作家到一个酿酒的葡萄园参观。

“1994年的葡萄最好，”园主说，“由于那一年的夏天天气单调，生长的葡萄特别甜。” “葡萄不怕干死吗?”作家不解地征询。

“新藤怕，老藤不怕。由于老藤的根扎得深，能吸到泥土深处的水分。”园主说，“还有，通过好好修剪的新藤也不怕，放任它生长的怕。”

“为什么?”作家征询。

“由于叶子长得愈多，藤蔓攀得愈远，需要的水分愈多。因此一干，就受不了了。”园主慢慢地说。

作家堕入了沉思??

对此你有什么看法？写一篇文章说明你的观点。

【留意】 ①标题自拟，观点自定。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

答： 微练习

1. 【参考立意】从河流的角度立意：考虑征询题要有长远目光，看事物要看到总的趋势，不要纠缠在枝节征询题上,看征询题要有主次之分,要按照实际情况看征询题,做事要遵照规律,等。从海的角度立意：要有宽容的态度,要正确引导,等。

2．【参考立意】在阅读材料的过程中，要抓住关键“一圈洗衣粉”，这圈洗衣粉“有着强烈的气味”，“一圈洗衣粉”是实的而又并非难以逾越的障碍，“强烈的气味”是虚的障碍，是容易逾越的。但小蚂蚁在这能够逾越的实的和虚的障碍面前，屡次试图突围都无功而返。究其缘故，那圈洗衣粉，在小蚂蚁面前是“新事物”，小蚂蚁一时不能习惯，在“心理上”或“思想上”存有畏惧感等。假设那圈洗衣粉是一圈沙子或泥土、石子，小蚂蚁是会轻松越过的。立意能够从以下几个方面着眼：①要打破思想上的局限或思维定式等，思想先行，才能走出一片天地。②要敢于面对新的事物（或新的困难、障碍），破除畏惧心理，勇于开辟，迎接挑战。③要敢于尝试。留意，“小蚂蚁每每爬到洗衣粉边上就退了回来”，小蚂蚁假设试

着爬上那圈洗衣粉，说不定就爬过去了。④勇于走出束缚人的怪圈，比方人情圈，利益圈等。⑤谈如何克服困难、障碍或如何突围也可，但要结合材料内容来谈，不能不顾材料，泛泛而谈。

3. 【参考立意】①慎重对待人生的重要选择；②勇于做出异于常人的选择；③一旦做出了选择，应坚持不懈，努力制造不一样的精彩。

4．【参考立意】①公平与规那么；②公平与道德自律；③公平建立在平等的根底之上；④在强调依托制度保障公平的同时，也要发挥好道德自律在保证公平中的作用；⑤东西方对公平的不同做法及其折射出的思维方式、文化背景等。

5. 【参考立意】 这是一那么比喻型材料，审题的关键在于把握喻体青果“苦涩”和“清香”的比喻义。这里的“苦涩”指苦涩的经历，而“清香”指的是经历苦涩后带来的成功和收获。 能够有以下参考立意：要想成功就必须经历苦涩的痛苦，苦尽才能甘来，不经历风雨怎能见彩虹，人生只有经历苦涩才有可能获得幸福的今后，在困难困苦中坚持才有可能获得丰富的成果，对包含着成功的“苦涩”不要轻易放弃，珍惜“苦涩”，等。坚持、珍惜、母爱、机遇等这些立意必需要和“苦涩”建立起联络才能够。抓住机遇、不可无视细微处的真情、珍惜当下、莫凭第一印象做决断、珍视母爱、没有付出就没有报答等立意，视为偏题或离题。

6. 【参考立意】①从寻找的角度来立意：寻找有效的途径和方法，才能有所收获。材料主要是表达寻找好根的故事，告诉我们只有到环境恶劣的地点寻找，才可能找到好根的道理；明确寻找根的途径和方法，才能有所收获，否那么，只能是缘木求鱼，空手而归。②从根的角度来立意：比方，只有最为险峻的环境才能造就各种形态的根。引申到人才的成长上，说明困难困苦，玉汝于成；唯有经历困难才能有所成就。

7．【参考立意】能够从图书馆角度写“平等”，如知识面前人人平等、读书面前人人平等；也能够从“拾荒者”角度写“自律、自尊、文明、高贵的精神、高贵的灵魂、珍惜读书的时机”；还能够从二者结合角度写“学会尊重（别人、知识）”“互相包容”等。

8．【参考立意】 ①赞美个性，阐述其独特价值。②赞美共性，阐述其独特价值。③个性与共性，二者相得益彰。

9．【参考立意】材料介绍了“稻草定律”和人们对“稻草定律”的看法。“稻草定律”的内涵是人的价值与本身无关，就看与谁在一起。但有人不认同“稻草定律”的看法，即稻草本身有着本人的专长，稻草没有必要攀附别人。从“稻草定律”的角度分析，立意有：①环境决定事物(人)的价值；②如何增加人的附加值。从稻草能够卖到螃蟹的价格但不具有螃蟹的价值的角度分析，立意有：①看征询题要看本质；②价格与价值的关系。从有的人的看法的角度分析，立意有：①依附别人不可取；②人的价值取决于自我质量。从综合的角度分析，立意有：①什么是价值；②人的价值由什么决定；③人的价值如何样表达。

10．【参考立意】这是一那么材料。材料中，围绕葡萄抗旱的才能，葡萄园园主从两个方面进展了分析。老葡萄藤由于能够将根深深地扎入大地，因此能够抵挡干旱；通过修剪的新葡萄藤由于需要的水分少，也能够挺过干旱。园主所讲的道理特别简单，而这一道理，也存在于生活的各个方面。详细写作时，能够从这两个角度构思立意，选择恰当的写作方向。详细立意，包括以下两个方面：脚踏实地，生命力才能长久；适当的约束，有利于成才。

篇三：作文 知识改变命运

[作文 知识改变命运] 在一个遥远的农村，有一个女孩，她的父母都是地地道道的农民，一辈子面朝黄土，背朝青天，作文 知识改变命运。小女孩小时候特别明白事，会帮父母做许多农活因此，女孩的学习成绩在班里也总是第一。

过了几年，女孩的家贫穷照旧，但这时正面临着一个紧要关头，女孩考上了县里最好的高中，正当女孩笑容满面的要和父母说时，看到的不是感动到落泪的父母，而是阴着脸叹息的父母。女孩深知，本人家境贫困，特别难供起一个大学生，却没想到，她的噩梦来的这么快。母亲对她说：娃啊，我们俩对不起你我们没钱，你也明白，我们家就这么点地，你还有两个弟弟等着吃饭，等着靠你养活呢！你是个女孩，读这些书我觉着没啥用，还不如帮着家里干点活呢，你看看你做活的时候手多快啊我们俩决定了：你在家跟我们下地去！父亲在一旁直撮头发，什么话也没说。

女孩低着头容许了。这是多么大的痛苦啊，女孩哭了一个晚上，同时也决定了，和父母去种地！

爱读书的女孩一下子离开了书本、教师和讲堂，她是多么伤心呀！在烈日下，女孩不甘心，不甘心就如此颓丧！

终于，有一天，女孩重新拿起往常的课本，复习往常的知识。由于，她爱读书，她离不开书！听说村里有一个小孩在上高三，正预备高考，她就去那个小孩家借书看。

白天，她辛勤劳作，从不懈怠，关于父母交给的农活儿，都是好好的完成，初中作文《作文 知识改变命运》。 ◆分享好文◆为了省下时间看书，她干活都带着一种坚强。在晚上，他一个人坐在床头，捧着书本，努力地学习，每晚都熬到一两点。父亲曾屡次劝她，不要学了，学了也没用的，她已经失去了读书的时机。

这并没有使女孩的心动摇，反而使它更坚决不移了。她一次次地对本人说，读书才是始本人和全家人幸福的捷径。

一天天下去，女孩的身体早已瘦弱不堪，繁重的工作没有压垮女孩的心灵，她照旧在灯光下安静的的读书。

如此的日子不知过了多久，到了那一年的夏天，高考就要开场了，女孩的内心也是十分矛盾，到底要不要参加？那个借给她书的小孩对他说：时机是要把握住的，一个人的时机并不多，像你如此已经失去了一次时机的人，更应把握住。每个人都有属于本人的理想，追逐本人的理想是每个人都有的权利。

终于，在那天，女孩瞒着父母，单独踏上了去县城的道路。她以社会青年的身份参加了高考。

辛运的是，她考上了大学，尽管不是什么名牌大学，但她仍然特别欢乐。终于，埋葬在沙堆中的珍珠被人觉察了家企业老总看中了她的才智与信念，同时更被她所感动，就带她去深造。

回来时，当年的稚气女孩已变亭亭玉立，事业有成。而她不断认为，是书给了她第二个灿烂的人生，是读让她脱胎换骨，拥有本人的幸福，是读书让她成功！

相信吧，书带给我们的远不止我们所看到的，几百年前培根就说过：知识改变命运，确实，读书是我们的幸福。

:李亚萍