妇联家庭教育工作参考计划.doc

妇联家庭教育工作参考计划
　　妇联家庭教育工作打算一
　　1)接着举办“XX区千户家庭读经典”系列活动。结合鼓楼街道、月湖街道妇联以及天一阁共同创办极富传统特色的“天一阁国学班”。国学班每周日上午由杨林老师和家长、小朋友们一起在天一阁穿上汉服读经典。国学班倡导每天10分钟，让小朋友在家里做老师教全家人诵读经典，从而让小孩自然而然到达自正的状态。
　　2、传统节日体验。弘扬家庭观念，体验传统节日风俗。在传统节日端午、中秋等节日举办了相关活动，为家长小朋友们讲解传统文化的风俗，带着他们包粽子、包月饼，学习传统节日礼仪，重新认识和领略传统节日魅力。
　　3、每月主题活动。国学班每月一个主题，举办分享读书故事的月湖书社、感悟传统书画之美的书画欣赏、在游戏中学习汉字的汉字听写等特色课程。
　　2)举办“XX市头脑om校间挑战赛”活动。发动学校积极组队参加，以“异想天开、梦想成真”为主题，由“纸搭高”、“海运大亨”和“叠叠乐”三个竞赛工程组成的活动。
　　3)接着开展XX区“认星争优，做美德青年”评选活动。20xx年在全区中小学中广泛开展“美德青年”评选活动，在“老实守信、团结友爱、孝老爱亲、自强不息、文明出行”等方面表现突出的美德青年，广泛树立了一批争当老实守信、团结友爱、孝老爱亲、自强不息、文明出行的好青年等各类先进典型。
　　4)广泛开展“文明与你我同行，争当一名文明出行小监视员”主题实践活动。在广大学生中，组织开展“携手1+6，辞别‘中国式过马路’，争当一名文明出行小监视员”主题实践活动，通过组织开展主题班队会、国旗下讲话、征文等方式，全面倡导广大学生争做文明出行的实践者、宣传者、监视者，并发挥“小手拉大手”的作用，通过青青年“1”的努力，带动爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆“6”的力量，进而带动整个社会，努力辞别“中国式过马路”。
　　5)不断深化“做一个有道德的人”主题实践活动。
　　6)组建一支草根讲师团。以家长学校为阵地，围绕女性与家庭开展沙龙交流活动、传播正确的家庭教育观念，提高母亲思想道德素养和科学育儿水平，不断提升不同女性的素养。
　　妇联家庭教育工作打算二
　　指导思想：
　　以科学开展观为指导，以全国“十一五”家庭教育工作规划为指针，全面落实各级教育部门、妇联有关家庭教育工作精神。实在提高各级家长学校的办学效果，积极开展家庭教育实践与理论研究，为构建***家庭、***社会作出积极奉献。
　　根本目的：
　　1、争创三级家长学校：合格家长学校;示范家长学校;品牌家长学校。
　　2、拓展两类家长学校：民工家长学校;网络家长学校。
　　3、抓好三支队伍建立：家庭教育兼职研究员队伍，家庭教育讲师团队伍;家庭教育治理者队伍。
　　4、做好六项有关研究：城乡家庭教育平衡化研究;母亲素养教育研究;农村、海岛、薄弱地区家庭教育研究;家庭教育“三级”教材研究;科学教子案例研究;家庭教育重点课题研究。
　　对应措施：
　　一、争创“三级”家长学校
　　修正原示范家长学校评比条例，拟定“三级”家长学校评审方案。学校可依照各自开展现状申报争创级别，“家教所”组织指导、检查并审定。
　　(一)合格家长学校争创条件：
　　1、做到“十个有”的标准办学：有组织、有牌子、有打算、有教材、有场地、有老师、有活动、有考评、有总结、有档案。
　　2、积极配合并完成家庭教育研究所，家庭教育培训中心等上级部门布置的各项任务。
　　(二)示范家长学校争创条件：
　　在合格家长学校的条件根底上
　　1、有结对帮扶行动
　　2、有家长学校网页或在学校网站上至少有家教栏目。
　　3、有家庭教育论文发表。
　　4、有可持续开展的家长学校工作亮点、长效机制。
　　(三)品牌家长学校争创条件：
　　在合格、示范家长学校的条件根底上
　　1、有家长学校专门网站。
　　2、有家庭教育课题研究。
　　3、有校本特色教材。
　　4、在区域中、社会上有非常好的社会反响和实际效果。
　　二、拓展两类家长学校
　　(一)拓展民工家长学校
　　1、在原有2所民工子弟家长学校的根底上，再创2所民工子弟家长学校。
　　2、对民工子弟家长学校接着实行“二免一补“措施。即免费提供培训，免费提供教材、材料，补助家长学校办学经费。
　　3、倡导并开展市级示范家长学校与民工家长学校结对帮扶。从本质上加强对民工家长学校的办学指导和协助，促进民工家长学校教育质量的提升，促进外来民工家长科学教子水平的提高，促进整体教育***、平衡开展的构成。
　　(二)拓展网络家长学校
　　1、在原有2所网络家长学校网站的根底上，再创2所网络家长学校网站。
　　2、指导并催促县级以上示范家长学校建立家长学校网页。学校网站上至少有家庭教育栏目。
　　3、开展评选优秀家长学校网站、家长学校网页活动，并给予一定的经费奖励。
　　4、创办象山县家庭站，拓宽家教知识传播渠道，以满足不同素养、不同岗位、不同职业、不同年龄家长的不同需求，从而能够有效弥补现代家长个性化，不定时的大信息家教知识的需求。
　　三、抓好三支队伍建立
　　1、家庭教育兼职研究员队伍(根本上由学校德育副校长、德育主任组成)是一支推进象山家庭教育理论研究不断向前开展的生力军，要定期开展对他们的专题培训，明确任务。每学年开展一次家庭教育交流研讨会，每年参加一次外出学习调查活动以增广见闻，通过多种途径提高他们的理论水平和实践才能。
　　2、进一步调整、充实并拓展家庭教育讲师团队伍。能够尝试建立以外来专家为主要的“家庭教育专家讲师团”;以在校热心家长为主要成员的“家长助教团”;以全县在家庭教育工作上有突出成绩的“老师讲师团”;并对后2支队伍开展相对应的专业培训，提高各自讲课效果，不断创立平台让他们营建助人助己的双赢成长气氛，为全县家长甚至到更远的地点去传播、辐射各自先进的家教理念，以提升广大家长队伍的整体素养，使这支队伍能成为新时代象山家庭教育品牌团队。
　　3、家庭教育治理者是一支由各校德育副校长、德育主任、班主任等三级治理网络队伍组成。我们“家教所”要拟定打算对他们开展业务培训，由于任何老师他们的另外一份天职确实是家长，因此怎么样做一名优秀的家长;怎么样提高科学育儿水平;怎么样捕捉家庭教育规律;理解家庭教育内涵等本身也是每一位老师家长必不可缺的个人素养。
　　四、做好六项家庭教育研究
　　1、做好城乡家庭教育平衡化研究
　　拟定“象山县家长信息理解咨询卷”，普查家长及监护人本人情况，普查家长育人观点、教育方式情况，普查城乡家长对家长学校功能及家庭教育合力理解等，通过一系列咨询卷调查来掌握城乡家长及家庭的一些异同，并为进一步搞好城乡家长素养平衡提升、提高全县家庭教育整体质量、为家长学校办学更具针对性和实效性打下根底。
　　2、做好母亲素养教育研究
　　在目前多数家庭中，由于母亲与小孩的特别关系，大多数母亲承担着教育子女的重担。“一双推着摇篮的手是一双推着世界向前开展的手”，母亲的视野、母亲的素养在非常大程度上妨碍着小孩的成长和将来，母亲素养工程的普及推行十分必要和重要，如何办好女子学堂、如何开好母亲课堂、如何加强母亲魅力、提高母亲的教育智慧对广大家庭教育工作者来说又是一个时代课题。(详细方案见象山县“母亲素养工程”施行方案)
　　3、农村、海岛、薄弱地区家庭教育研究
　　(参照1)在此根底上要开展针对性、倾向性支持。特别注重农村、海岛、薄弱地区的家庭教育现状：留守家庭、隔代家长、文化素养不高家长、粗暴型家长、离异、单亲家庭等，家长学校、家长培训的方式、内容等都要与时俱进。
　　4、做好家庭教育“三级”教材研究
　　“三级”教材指的是县本通识教材、团本专题教材和校本特色教材。县本通识教材的进一步宣传、发放等咨询题要标准并努力，团本专题教材的构成还需要化时间去预备和积累，校本特色教材的挖掘可部分推进。今后要多鼓舞其他市示范学校进一步挖掘家长可读性强的教子案例等校本特色教材，目前爵溪学校、文峰、石小、丹中已有校本教材，值得推行，但有待完善。召开一个校本特色教材编撰并使用的研讨会，促进家校沟通，构成教育合力。
　　5、做好科学教子案例研究
　　接着开展逢双年“教子案例”撰写汇编工作和逢单年“家教论文”研究工作，发动学校、家长、各治理者队伍、研究者队伍、讲师团成员等的积极参与，鼓舞他们不断地在实践中进展理论的提炼和总结，再用科学的理论指导实践，不断推进我县的家庭教育研究向前迈进。
　　6、做好家庭教育课题研究
　　要有一种“工作课题化”的根本理念，把咨询题当课题来研究，把事情当课题来做。象山是全国家长学校的发祥地，近30年来，我县的家庭教育理论研究、家长学校办学方式研究、家长学校创新载体研究、家长学校办学实际效果研究、三维联动方式等都获得较大成绩。今年接着做好“家长学校办学保障机制”的课题研究，以求进一步开展、壮大和推行，争取省级获奖并冲刺。
　　妇联家庭教育工作打算三
　　一、总体目的与主要任务
　　(一)总体目的，家庭教育工作要坚持以***理论和"三个代表"重要思想为指导，解放思想、实事求是、因地制宜、开辟创新。要围绕贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素养教育的决定》和《公民道德建立施行纲要》精神，认真落实《中国儿童开展纲要(****-***年)》中提出的家庭教育的目的，提高家庭教育质量，提高科学教子的水平和才能，使家庭教育与学校教育、社会教育严密配合，构成合力，培养"四有"新人。要进一步提高家长的科学教子水平和才能，拓宽家庭教育知识传播渠道，广泛宣传"优生、优育、优教"的科学知识和教育子女的科学方法;构建家庭教育工作指导体系，加强家长学校、家庭教育指导队伍、家庭教育理论研究及家庭教育教材等根底建立;进一步推进家庭教育工作的科学化、社会化、法制化。
　　(二)主要任务：家庭教育指导对象主要为0-18岁儿童的家长。重点加强未实现根本普及九年义务教育和根本扫除青壮年文盲(简称"两基")的家庭教育知识普及工作。在总结家庭教工作经历的根底上，努力发挥妇指导联家庭教育工作的力度和完善家庭络。进一步关注对特别儿童、特别家庭(单亲家庭、特困家庭等)和流淌人口子女的家庭教育。加强家庭教育工作根底建立，积极开展调查研究和家庭教育理论研究，学习和丰富家庭教育理论。
　　二、详细工作
　　1、稳固并扩大家庭教育知识普及面，提高家长对家庭教育知识掌握程度。
　　2、逐步建立健全中、孝幼家长学校、学校家庭教育指导与村级家庭教育指导相结合的家庭教育指导工作体系。
　　3、接着办好各类家长学校。建立示范家长学校。
　　4、发挥老师肯干的作用，注重家庭教育工作队伍建立和家长学校辅导材料编写工作。
　　5、积极开展家庭教育调研和科研活动。进一步提高家庭教育水平，促进家庭教育交流。
　　6、改良工作方法，讲究工作实效，及时总结经历，搞好交流及表彰，以点带面推开工作。
　　7、接着稳固各级家长学校，提高家长学校的办学质量，使家长能得到较为全面、系统、科学的家庭教育指导。
　　8、加强家庭教育工作队伍建立。建立一支热爱家庭教育工作，掌握先进、科学的家庭教育知识与方法，擅长开展家庭教育指导工作的专、兼职队伍是扎实推进家庭教育指导工作，提高全社会家庭教育水平的关键。