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2019大学生支教实践报告三篇范文

　　大学生支教实践报告范文

　　暑假期间，为了支援遥远山区，XX团队在XX市XX县XX小学进展了15天的支教活动。

　　这次活动的主要内容是理解、交流学生平时学习情况，到学生的家里走访，和家长面对面的交流，理解学生根本家庭情况对学生的上学压力、困难等。

　　支教队长感言

　　从20xx年xx月4号到xx月19号，我们15名队员在XX市XX县XX小学进展了15天的支教活动。这次活动有成功之处也有缺乏之处，主要表达在以下几个方面。

　　首先，从团队队员治理角度来说，通过15天的朝夕相处，一起生活、上课、家访，大家的认识及感情进一步加深，成为了更好的合作伙伴们。但是这次的队员治理也有两点缺乏：一是除了日常工作/生活之外，缺少了一些团队集体的放松的活动或游戏来进一步加深和稳定团队的凝聚力;二是有些队员的严格的治理条例或制度，没有从始至终大力严格执行，而是碍于一些特别情况延缓或放松了;这主要表达在两个方面：每晚的开会制度实行为要事会议制度----即有必要事情才开会;教室办公室的一些严格的约束放松了，没有做到让所有队员下课都到各自的班上或操场陪小孩一起，出现少部分队员下课在办公室扎堆现象。

　　其次，从教学角度来说，从第一天开营仪式后的正副班主任的见面认识与副科(兴趣科目：音乐、美术、手工等)老师上课及交流，班主任、副班主任与学生的设置以及各年级主科科目(语文、数学)试上课与理解、调整以后上课难易度及进程到学校卫生的治理再到放学后的专门队员负责校门开放及留滞学生处理等，这些方面比较成功，2、3天便进入正轨。但缺乏之处有两点：1.有些班主任到后期对这个班级的关注度有所降低;2.下课办公室学生借阅学习体育用品特别是图书没有掌控好。尽管要求学生排队进展借阅，但由于有时人员众多、学生使用体育用品不够爱惜、后期有些队员的倦怠感的这些缘故，有时会出现借记混乱的情况。

　　再次，对当地老师、村民交流方面也存在优劣。对当地老师，从开营到期中活动到闭营仪式，以及中途和老师关于教学及生活方面的交流及改良是做到位的。但是对当地村民，由于大多村民都不会汉话，言语不通，平时我们队员的活动半径也主要是在学校及住宿的工厂里，以及未能找到适宜的公共活动和一些对队员平安征询题的考虑，因此沟通较少。和村民的主要沟通、认识方式确实是平时必要时的几次生活物资购置(主要是食物方面)和家访，其中家访的走访和沟通是比较好的方式，有较好的效果，这跟这次家访的主旨定义也有关----单纯从关心理解小孩学习角度出发和家长理解、交流、沟通小孩的学习及接着上学情况出发，不进展贫困生及家庭敏感征询题和家庭情况材料照相采集。

　　总体来说，这次活动最重要的是会协调处理事情，即按照实际情况作出一定的变更和调整。有些制度规定特别严峻，有时有反弹，也必须想方法坚持强调、贯彻直至成为习惯。还有确实是必须有时间把队员集中在一起进展讨论和总结。

　　这次支教，我们一同带去了一些物资，希望小孩们可以喜欢，并收到了学校的感谢信。支援物资有：

　　课外书本30本

　　吸铁石6份

　　牛皮纸26份

　　信签纸xx本

　　环保总发动6本

　　大觉察系列6本

　　庄园游记1本

　　手工沙画贴6份

　　附一

　　队员感言爱在马边

　　人生中有太多的插曲，时而困难、时而美妙、时而丰富多彩，或许忧伤或许难忘又或许咧开嘴微笑，然而我们所追求的或许确实是每一次的无怨无悔。在马边的日子是我人生中一次最难忘的经历亦是人生中最美妙的插曲，其中有欢乐、有感动、有难过，而如今留下最多确实实是不舍和久久的思念了。

　　20xx年暑假支教XX市XX县XX镇XX村XX小学

　　xx月4日早上6.30怀着对前方的向往 15个人就背上行李出发了。一路的颠簸，xx小时的等待，睡了大半部分的时间(处理晕车最好的方法确实是什么都不做闭眼休息)一路上想了特别多，期待了特别多，偶尔睁开眼睛觉察车外高山围绕绿树成荫感受小小的激动，或许是从这其中某一刻开始就深深爱上了这里的山和山上美丽的风景，支教生活也从此开始了。

　　身为3年级班主任同时教3年级数学和平安与卫生，自然相处最多确实实是3年级的小孩们了，从开营仪式到与三年级小孩们第一次的见面，一个个可爱的小孩就在我的面前，他们每个都是脸黑黑的、衣服脏脏的、细心看身上也挺黑的，可能是山太高因此紫外线特别强的缘故吧，又可能是后面听一个哥哥说的一样他们是没有洗脸、没有洗澡的缘故，至今我仍然没有详细搞明白(这个可能与彝族生活习惯有关因此也没细心去征询)。从第一天的见面到每天的相处每个小孩给我带来了欢乐带来了感动。

　　期间有个叫乌尔XX的小孩给我留下了深深的印象，因此他也是我们三年级班上的一员。来到这里连续几天都在下雨，阴雨绵绵，时大时小的(之后听到一个16岁左右的一年级学生说是由于村里死人了，死得特别惨因此天不断下雨)。一天早上雨下的挺大，但是小孩们仍然茂着雨早早都就来上学了，和第一天一样xx.00多就来了尽管8.30才上课的。从6.30起床不断都在下着雨不曾停过或许是从天还没亮就开始下雨了吧，由于睡的太沉因此根本不明白，自然特别多小孩全身都淋湿了，他们之中大多数小孩上学都没带伞，就算带了也是一把又脏又坏的伞，我在猜想没带伞的小孩家里或许没有伞，尽管可能是走得时候还没下雨因此没带伞，但是事实更让我相信是前一种缘故，想得周全的萝卜姐姐便要求拿着吹风给小孩们吹吹头发怕他们淋雨感冒，衣服太湿的小孩便让他们脱下来凉凉。乌尔布壬来的时候是跑着来的，小小个子一下子从我眼前冒出，抓住他全身衣服都可以滴水了，脱下衣服里面没有衣服了由于他就只穿了一件外套，然后里面是他的书包和黑黑的身体，特别瘦。当时这一幕看在我们内心酸酸的，不过同时也挺佩服他的，说他为什么不打伞他也只是羞怯得笑一笑像女小孩一样。事实上在班里他成绩并不好，从来也没听他说过一句话，我不断以为他不能听明白汉族话，征询他可以听明白吗他也什么都不说，每次作业他也总是只把题抄好就交给我了，好像什么都不明白，至今我不明白他小小的头脑里面是如何想的，但是我明白他仍然爱学习的，态度特别的好，特别担忧他，确实特别希望以后他能有什么话说出来。

　　萝卜姐姐(彭老师，我征询过几次至今也不明白这个称呼是如何来的，不过一次和小孩们玩耍的时候李老师被叫做菠萝姐姐当时小孩们说是看脸的颜色来评的，因此我也得了一个苹果姐姐的称号，不得不默默窃喜一下尽管没有太大按照)

　　还有确实是班上最爽朗每天留下来和我们一起玩耍的我们三年级的班长吉候XX，班长的弟弟吉候XX，吉克XX和他的弟弟吉克XX(他们家里应该还有弟弟妹妹或哥哥姐姐，这里几乎每家都至少有4个小孩的)。他们四个永远都走在一起，一起上学一起回家一起玩因此必须是同时想到他们四个。班长在班上个子最高，在学校发型最酷，羽毛球乒乓球在学校都挺厉害排在前面(来的时候团队带来了羽毛球、乒乓球等运动器材因此半期我们进展了运动会还评了奖)学习成绩在班上也是名列前茅，让我印象最深的仍然他那穿了15天的外套和脱下外套一件特别短的T恤。因此班长弟弟也特别优秀了运动会得奖，学习成绩也跟哥哥不相上下特别多地点还比哥哥优秀，班里的同学也说布者比他哥哥厉害，每次班长就什么话也不说，或许是由于如此两兄弟弟时常闹些矛盾，临走得时候两个人闹矛盾我还劝了好久。先说弟弟吉克日格吧，他特别的爱学习每天总是本人找作业做，回家也抽时间做作业，中午放学不回家哥哥们在学校和老师玩他也是拿出本子本人写作业，因此特别优秀了，在这个地点在他这个年纪能本人想到做作业确实特别让人欣慰也为他感到骄傲。哥哥日格各方面也特别优秀，或许是哥哥更明白事吧，有次聊天的时候他说他不学跳舞(由于觉察他跳舞特别好我告诉他有时机可以多学学)由于要学干活，家里面特别多活都是他在干，种小麦收玉米种种，他淡淡的说在家里弟弟要写作业把他的活都给本人做还说爸爸是帮人驱鬼的已经6天晚上没有睡觉了，有时太晚不回来就在别人家喝酒，在镇上去读书由于一周才回来一次特别担忧家里会出事，我不明白他说的会出事是什么详细的事我也没敢多征询只是鼓舞抚慰了他。跟他聊了特别多也说过特别多话不只这一次，时多时少，后来的日子我看出他更加照顾他的弟弟，走的时候在信里他说：感谢只只姐姐教会了我要照顾弟弟“我特别欢乐，尽管不明白我说的那句话让他学会了照顾弟弟，但是至今我觉得有的特别大成绩。(特别说明一下一部分小孩放学都不回家的，也不吃中午饭明白下午5.00多才回家，征询他们饿吗也说不饿，我不断是如此理解的，他们可能是习惯一天只吃两顿饭吧。应该是怕回家就会干活，在学校里有我们陪同还可以玩乒乓球、五子棋)

　　只只姐姐(更多小孩是叫我这个称号的，当时由于名字比较难记又由于在彝族话里面只只的发音确实是姐姐的意思，为了他们叫我姐姐因此叫他们喊我只只就好，可能是出于礼貌仍然如何的就成了只只老师，再后来，在我的要求下成了只只姐姐)

　　离开了，还有个最放心不下的是学习委员耍子朗木。从小爸爸去世之后好像是有了继父吧，我也不是特别明晰家访的时候他家总是没人，他也只是说爸爸不在了，班里同学也说他爸爸死了，有继父是我听谁说的如今也记不特别明晰了。他爱学习，爱看书，就连离别时写的信也和其他同学不同他写的是一首离别诗。家里他是最大的，还有4个弟弟听说继父和妈妈不想让他再上学了可能是经济缘故吧，在家里总要照顾小弟弟。他性格平和话特别少不过你征询他他仍然会容许一声，然后确实是傻傻的笑笑。一次征询他放学跟谁一起走他说他总是独来独往一个人，他有弟弟在一年级但是他们从不一起走，我也从来没有看到过他的弟弟，由于他们好像从来没有一起过，至少我没有看见。听同学说别人经常欺负他他也从不还手，遇到如此的征询题我不明白如何办了走的时候叮嘱他：男小孩一定要坚强，不去欺负别人但别人欺负你一定要还手。(三年级班上根本每个人都有本人的特点，每个人我都特别熟悉但是就不一一说了)

　　走的那天看出大家都不是特别欢乐，班里几个女生也忍不住大哭，一些默默不出声。那天我明白特别多老师都不舍想哭都强忍着由于怕小孩们看见，但是到最后和一些老师包括我仍然没能忍住最后还想感谢一下村里唯有的两个大学生之一也是村里除了彝族外唯一的一个苗族哥哥教了我们彝族舞蹈，这也是我支教收获之一，他特别真诚，人也特别好，从他那儿我还理解的特别多彝族风俗和山里面的一些事情。

　　只希望有时机再回山里看看，可能等到下次小孩们已经记不得我了，但是我不断记得

　　附二

　　队员感言难忘的日子

　　支教的日子就这么完毕了，其间有好多欢乐，好多汗水，好多不舍。不过人生确实是如此吧，总有风景值得留恋，但总是稍纵即逝。

　　xx月4日，我们XX小分队的战友们六点半就在三食堂集合，将我们给小孩们带去的爱心物资整理好，放到车内 ，合照留恋后，开始了我们的支教之旅。一路上，大家都怀着对古坟小学的向往，梦想初见小孩们的场景，内心总是那么激动，即便有些队员晕车了，但是仍然在坚持，没有一句怨言。或许是小孩们给了我们动力，让我们不断靠近....通过总共七个多小时的旅途，我们终于到达，卸去满身的疲惫之后，我们的支教生活刚刚开始...

　　留恋的东西总是太多，经历不觉把它分为了特别多版块，以便明晰的记录每个瞬间~

　　记得第一堂课，是给一年级二班上的音乐课，刚刚见到小孩们，他们的目光总是那么渴望，唱歌的时候尽管会跑调，但大部分人仍然那么认真，唱的尽管不那么动听，但却特别卖力 。之后陆续迎来了一年级一班，三年级的音乐课，效果都差不多，不过一年级的同学总是那么争强好胜，总是在分组合唱时，用尽全部的力气企图压倒对手组。两个年级的同学却都有一个通病，确实是确实好腼腆，几乎特别难和他们互动。一年级教的《童年》《兰花草》《小白船》(最忧伤的歌，不断都在跑调，教了好多遍...)，三年级教了《海阔天空》《倔强》，欣赏了《梦中的婚礼》。

　　上课的几个精彩瞬间，或许永远难忘吧。

　　第一次到一年级一班听课，有老师坐在后面，我去的时候已经没位置了，有个名叫小美的女孩主动给我让位，还对我傻笑“了一下，当时确实觉得她特别明白事，不过最终仍然没有坐她让的板凳。如此，她成了我第一个认识的小孩。

　　给一年级一班上的第一节课还有个小插曲，让同学们每个人起来唱《童年》的第一段时，大家都特别害羞，我和谢老师鼓舞了大家好久，班长才愿意第一个来唱，不过到了一个名叫克布的小男孩那儿，他居然哭了，当时确实手足无措了，只好抚慰他，跳过让其他同学唱....

　　给三年级带过一节手工课，记得那节是教他们剪雪花。提早两节课在办公室 裁好了纸，到上课又是在黑板上画出示意图，又是下去挨个检查剪纸情况，甚至有些同学仍然我手把手教他们剪的，本来特别简单的雪花，我却教了他们差不多一节课。到下课时，大部分同学都剪完了，有几个同学还剪得有模有样。下课铃响了，我拾掇东西预备走出教室，有几个同学拦住我，将他们剪好的雪花送给了我。这是第一次收到小孩们的礼物，感谢小孩们~~

　　小孩们身上总是带着伤，让人看看都觉得心疼，本应该是父母的宝贝，但却由于家穷或者家中有太多子女，而少了本应该属于他们的关爱，比比我们的童年，他们玩的东西不少，只是都特别简陋，我们带去的体育用品，他们在下课时总是蜂拥而至，到办公室来找我们索要。

　　几个心疼瞬间，不得不执笔写下。

　　第一次看到的是一个小女孩，她的脚受伤了，天下着雨仍然穿着凉鞋，以致脚上的伤口已经化脓。队友们拿起药箱帮她处理伤口，在这期间，她几乎都没喊痛，不断强忍着，几天的连续换药才有了好转。

　　小孩们在玩耍时，不免伤到其他小孩。记得有一天，有人说克布被球打到了，谢老师急忙跑出去，看见他正在落泪，结果是被球打到了，还流了血，谢老师心疼的为他处理伤口，并抚慰他，让他不要总是喜欢哭，让他可以坚强~

　　某老师的一堂课上(忘了是谁了==)，还觉察了一个女孩，不愿参与一些活动，叫她洗手时她特别迟疑，后面才觉察她少了一根指头。特别难想象，才一年级的小女孩，居然遭到如此的创伤....小孩们的手也特别脏，听说才几个小孩洗了，水就变浑浊了...

　　厕所附近有一个蓄水池，我们都在那儿洗手。尽管里面的水特别浑浊，下面还有稀泥，上面漂了好多不明物体，我们洗手都觉得脏，小孩们却直截了当在那儿用水龙头放来喝...

　　第一天去教室，看到两个小女孩在地上抓石子，这确实是他们平常的最大乐趣吧。

　　家访也是我们生活的一部分。大多数同学都住在山上，每次都要走一些特别烂的山路，才能到达。有些同学的家又住的特别远，特别佩服他们这种精神，那么远还来上学。我们家访时分为了两组，每组四人，在天晴的时候就到成绩较好的同学家，劝说他们父母让他们接着读书，欣慰的是，大部分父母都特别支持，少部分因家里没钱，小孩们的读书之路，走得特别困难。

　　尽管家访有点坑爹，(主要是太热，又要走山路，而且那儿天气特别惊奇，总是晚上下雨，白天放晴，导致家访的时候特别多山路仍然布满稀泥)，但是这其中仍然有我们苦中作乐的瞬间，照旧不容忘怀。

　　我一共去了三次家访，仍然依次说起吧~

　　第一次还没确实体验到家访的感受，尽管来回仍然差不多两个小时，相对后面的，算是比较轻松。有父母在家的就只有两三户，有点小小的无望。不过好的是，这一次是山路走得最少的，尽管在最后一家的时候，遇到了好多稀泥的玉米地，然后爬到了快要到山顶的地点，但我只是把它当做一次旅游，其中仍然欢乐的。我们还看见了他们本人做饭的瞬间，那么小的小孩，却要肩负起如此的重担，还要看守更小的小孩，想想都心疼...

　　第二次才是重点啊!!!!刚出发的时候，我们征询那个家住在最远的地点的小女孩，她说到她家只用一个小时，我们听到仍然有点忧伤，毕竟那么大的太阳，还要走那么远的山路，不过一个小时，我们还能接受。起先，大家都是带着充分的精力向她家前进，然后小孩们带我们抄小路，那个简直不叫路啊，上面特别滑就不说了，而且都是在上山，都已经差不多呈90度角了，他们居然还可以在上面自如的攀爬。我们组的组员还因此被长在山上的草割破了手。这还只是开始.....慢慢的，我觉得离我们的住所越来越远了，要过一座小桥了(那个地点已经是我们住的那座山的山脚了)，瞬间，又一座山出如今我们眼前，有种无望的心情....一路上尽管走的都差不多是水泥地，不过全是上坡路，早已迈不动我们沉重的步伐，看看时间，已经超过了一个小时，小孩们走得特别快，还不断催促我们快一点。在途中，好不容易找到了一个男孩的家了，不过这离终点，还有一段间隔。终于，通过两个小时不停歇的行走，到终点了!!不过在这之前还有个地点要提及：我们喝到了山泉。感受比我们住的地点的水干净多了，尽管没传说中的 有点甜“，但却特别清亮，我将它一饮而尽，之后还接了几杯，算是给我这一路上的奔波带来了些许的抚慰吧。话说我们到了她家，又得到个不幸的消息，她父母不在家!!!(尽管她说了可能不在)，这一路的辛苦就如此化作泡影，这确实是我们最悲伤地点。没有了小孩们的陪伴，我们也开始疯了。刚出门，一个小孩就送了她们家的黄瓜给我们，为这炎热的天气送来了一丝凉爽。然后我和四金苦中作乐，拿着送的黄瓜，开始一路唱起《敢征询路在何方》《哪吒》....确实都要笑死了，然后看看身上，防晒衣已经全部湿透，粘在我们身上。不过歌声不断，还夹杂着我们的感慨：我去你大爷。就如此，带着愤慨，劳累，欢笑，我们又走了一个半小时，从这座山回到我们住的那座山，还好快要到的时候，遇到了好心的叔叔载了我们一程。这次家访，才是确实难忘啊~~

　　第三次仍然有难忘的地点。一段水泥路之后，确实是好长一段山路，上面照旧有特别多稀泥。我们访征询了两个较近的小孩家，都是那么破旧，还生了好多小孩，临行前一起合影留恋，他们都不舍得与我们辞别，还不断在送我们。一路中，谢老师一屁股坐在了稀泥上==，我也差点滑到下面去，还好四金救了我一命啊~~前后两个小时的模样，完毕了这段家访，大家都特别疲惫，回去都好好休息了一番。

　　赵老师送一个生病的小孩回家也归为这里吧，小孩说好的到他家一个小时，赵老师一路上帮他背着书包，到最后居然差不多走了两个小时。赵老师征询他平时都如何来上学的，小孩居然说是跑着来的，赵老师说走着都喘，他们还能跑着来，着实不易啊...

　　在学习当中，活动仍然少不了的。这些活动包括小孩们下课时，都在办公室抢着器材，和要好的同学们一起玩耍，或者各位老师陪他们一起玩。和老师一起玩是他们最欢乐的时间，尽管大家都有些累了，但是为了看到他们最真实的笑容，我们仍然陪着他们，顶着烈日或冒着小雨一起玩耍。因此，在这之中也不乏爱学习的同学。有些同学一下课就到办公室里借书看，有的虽说不认识太多的字，他们只是看看上面的图画，而高年级的同学更多的是看本人感兴趣的，增长知识的书籍。尽管每次他们来后，放书的地点总是一片狼藉，不过能看到小孩们如此渴望获得知识，我们仍然挺欣慰的，然后诲人不倦的将各图书分门别类的放好。

　　在各种活动中，最具代表的仍然期中和期末的师生间互动的活动吧。仍然来分享一下欢笑瞬间。

　　期中活动有我们队员精心筹划的各项运动，尽管那儿的操场特别小，不过跳绳，羽毛球，投篮，拍篮球，跑步，拔河，五子棋等各项活动仍然顺利进展了。小孩们都特别积极，不管是运动健儿也好，仍然场下助威的同学也好。有些同学还报了好几个工程，最值得表演的是一个四年级的男孩，拿了两个第一。还有确实是三年级的同学们，尽管他们在和四年级的同学拔河中输掉了竞赛，但是个个都振奋精神，有的甚至还脱掉了鞋子，要和四年级的一决高低~

　　之后是运动会的颁奖仪式，每项第一名都骄傲的走上领奖台，接过奖状和奖品在台上合影留恋。所有的小孩都得到了来自成都某个学校的的同学捐赠的书包或是我们新买的书包。(那个得了两个第一名的小孩还额外获得了一个米奇背包，他不断都背着它，被全校同学笑话了。)得到书包却是几家欢喜几家忧，书包是按学习成绩来发的(之前有个期中小测试)，有的拿到的书包并不是本人想要的，比方三年级的班长和他弟弟，他们的成绩仍然名列前茅，不过在众多新书包中就只有两个挎包了，我们都觉得特别潮，也比较适宜他们，但他们却带着满脸的不快。哎，没方法了，谁叫资源有限喃。

　　最后的闭营仪式也特别精彩。每个班在班主任的领导下，都出了一个节目，四年级的合唱，三年级的奇葩舞蹈(不过特别能带动气氛，只是班长等人跳得特别不愉快...)，一年级二班的舞蹈，一班的话剧(尽管感受特别黑暗，死了好多人，不过大家都特别努力在演)。之后是我们老师的合唱《童话》，接着是当地刘老师发言感谢我们。最后来了最感人的一幕，一年级的同学主动要唱《童年》，整个过程中大家都卖力在唱，有些同学还边唱边哭(由因此离别的那天，因此特别多老师和同学都在落泪)。那天唱的这首歌，应该是我教他们以来唱的最好的一次吧~

　　大学生支教实践报告范文二

　　来支教，是想尽本人的一点儿努力来陪这些留守儿童，让他们欢乐。同时，也是想向那些反对支教的人证明一件事，支教是一件神圣的事情，会让我们学到我们在安逸的生活里永远学不会的。

　　20xx年xx月xx号至20xx年xx月13日，我在xx市xx区xx镇xx村进展了为期七天的支教活动，在这七天里，收获的最多的是友谊，收获的更多的是感动。在xx村这片土地上，我感遭到了村民们淳朴，友好，大方。第一天发生了一点意外，小伙伴为了接我不小心将村民的电动三轮车掉进河里，闻讯赶来的村民们首先想到的人有没有受伤，一个劲儿的说人没事就好，然后去喊了特别多人来协助拖车，所有人都没有说一句怪我们的话，都积极的协助救车，车救上来之后，车的主人也不断说没关系下次留意就好，这一次是我第一次接触到当地的村民，他们的淳朴让我深受感动，小伙伴们也由于这件事开始了心与心的交流。当天晚上，11个人坐在一起玩儿游戏，第二天上课的小伙伴就在一起备课，一起享受着夜晚的欢乐。第二天，我们带着满满的期待来到我们立即上课的地点，一开门就看到三个特别可爱的小小孩，最小的叫明仁，明旭，最大的也就只有六七岁叫小杰。我们把东西放下之后就开始跟他们交流，从他们的言语中，深化的感遭到小孩的天真浪漫，以及带有一点点看见生疏人的羞怯。还有特别安静的两个姐妹小凤和小云，她们两个安静的坐在那边。第一天上午只有七个小小孩过来上课，尽管上课的小孩比较少，但是每一个上课的小伙伴仍然尽本人最大的努力上完本人的课。不给本人留任何遗憾。在小伙伴们尽最大努力上课的时候，我站在后面看着，感遭到小伙伴们是如此的努力，我为小伙伴们感到骄傲。第一天，一切都是那么生疏，关于从来没有上过课的我们来说是一种挑战，但是没有人退缩，什么事情都是需要去体验一下，尝试一下的，晚上开会的时候，总结当天，每个人讲出第一天的体验，没有人说一句抱怨的话，永远都是积极向上的。我们11个人紧挨着坐在床上交流着，心与心更加近了。

　　接下来的几天里面小孩们越来越多，我们需要考虑的也会越来越多，我们要考虑到我们讲这些知识小孩们会接受吗?我们要考虑到小孩们喜欢我们讲的知识吗?还要考虑到小孩们的心情。小孩上课的地点没有电风扇，没有空调，看着小孩们红彤彤的脸，连头发都湿了，内心确实是不是滋味，但是没有想到小孩们居然没有讲一句抱怨的话。小孩们最喜欢确实实是手工课了，梦媛姐姐和杭薇姐姐绞尽脑汁想给小孩们做什么手工。最后想到做纸杯动物，小小孩跟小伙伴们一起合作，做出本人最爱的纸杯小企鹅，小孩们天马行空，做出本人喜欢的小企鹅，看着小孩们那么认确实小脸感受倍儿可爱。

　　不过小孩们的调皮也会让小伙伴们有时候感受有些无力，比方范哥哥的舞蹈课，范哥哥为这一堂舞蹈课做足了预备，不断在认确实教小孩们如何摆动作，但是小孩们的调皮的天分一下子暴露出来了，就乘着范哥哥教他们跳舞的时候不停地打稿，最让我印象深化确实实是一个叫久子的小孩，他嘴上不停的在说他不喜欢跳舞，不停地调皮捣蛋，但是在不知不觉中他还在协助其他的小伙伴们摆动作，我明白这些小孩确实是不愿意向外人展露本人的内心，因此我们更要去贴近他们的内心，这确实是我们来支教的最重要的任务。

　　在我们立即离开的前两天，我们给小孩们上了一堂小孩们不断期待的音乐课，小伙伴们提早将《爸爸去哪儿》的歌词写下来，上课之前，我们都在一间会议室里面排练着这首歌，说实话，大家的合唱真是好听呢，然后，我们又一起唱其他的歌，《倔强》是我们大家最喜欢的一首歌，里面的歌词是那么的积极向上，是那么激昂顿挫，最后决定将这首歌作为我们的主题歌。但是音乐课大概不是那么顺利，我们的王静姐姐给小孩们安排的唱歌竞赛小孩们大概有点儿不领情，不断在那边吵吵闹闹，说不想竞赛，当时没有电风扇，王静姐姐的汗不断流着，她不断在说安静小孩们，最后只能放弃唱歌竞赛。然后跟前面一排的几个初中的小孩们讲了特别多话，我只记得姐姐讲了：哥哥姐姐们为了你们的这堂音乐课做了那么多努力，最后由于你们讲不想就放弃了，事实上老师们不上也没关系，大家就这么耗着吧，但是老师们后天就要走了，老师们只是想多给你们上课，让你们欢乐，你们觉得如此老师温馨吗?“说完，我们几个的眼泪就忍不住了，涵姐姐躲在角落里面哭，我去抚慰她但是本人也忍受不了立即离别，眼泪也忍不住。小孩们看见姐姐们哭了，也开始紧张起来，都在说着姐姐，舍不得你们。我的内心的防线完全垮了，小孩们不是不听话，只是他们不明白如何去表达，他们这个年龄确实是比较调皮罢了，小孩们都是仁慈单纯的。小孩们的眼睛都红了，我明白这些所谓的调皮的小孩们正在潜移默化的改变这，音乐竞赛仍然没有可以举行，不过取而代之的是我们与小孩们的合照，照片里小孩们天确实笑脸是我们最欣慰的地点。

　　除了小孩们，还有我们11个朝夕相处的小伙伴们，我只认识我们班的一个，其别人都不认识，但是通过了这一个星期，我们11个人已经是在彼此内心永远抹不去的经历了，我们一起备课到凌晨，一起玩儿游戏到凌晨，一起谈心到凌晨，一起吃饭，一起上课，一起玩耍，一起哭，一起笑，一起漫步，一起数着本人脚上的蚊子包，一起擦着清凉油，一起抓蚊子包，一起抱怨没水洗澡，一起在田埂上唱《倔强》，那么那么多的美妙的回忆，是我一生的最宝贵的财富，在没有水洗澡只能洗冷水澡的时候，没有人退缩;在早晚都喝粥，吃馒头的时候，没有人退缩;在小孩们调皮实在没方法的时候，没有人退缩。在上课需要协助的时候，只需要一句话所有小伙伴都积极协助。不知不觉中，我们都理解了彼此，都深化了彼此的生活，看到小孩们欢乐的时候，一起欢乐，看到小孩们调皮的时候，一起上去维持纪律。晚上一起谈心的时候，大家依次说出了本人的内心话，我们11个人有一个是天津大学的，从来没有过接触，那天晚上，他说了对我们每个人的印象，我记得他说过，他特别感谢可以遇到这么一群朋友，假设没有这次的经历我们永远都不会认识，感谢认识了你们。特别感动的一句话，我觉得说出了我们所有人的内心话，感谢有这次经历，让我遇到了你们，我不会后悔来到这里支教。就像小伙伴说的，一开始来的时候或许只是单纯地想打发时间，但是确实来了之后才明白本人应该干什么，应该如何做。

　　离别的时候总是如此的难受，当我们到车站之后，有小孩打来，说在我们的宿舍等我们，但是我们回不了了，我们只能抚慰他们，那么可爱的小孩们，我们如何舍得呢?或许以后没有时机再来，但是，只要有时机，我确信还会来到这片土地上，还来陪伴这些小孩们。拥抱过后就要彼此说再见了，内心玩伴的舍不得都被手里攥着的那张车票限制着，挥手说再见，是为了更好的相遇。汪柯唯一的天津大学的，不明白这一次分开什么时候能见面，有时机一定会见面的。许震中，最需要感谢的人，由于有他我们才能有那么难忘的回忆。涵姐，最优秀的女生，她在生活中，学习中不断帮着我们，是个大姐姐。范哥哥，最帅气的男生，对每个小孩都特别用心，尽力协助小孩们。静姐，最可爱女生，有她在，那儿就充满活力。梦媛，最高女生，跟最认真女生杭薇一起教小孩们手工，尽心尽力，只为了小孩。王爸比，最贴心男生，有他在，就顿感安心。翔哥，最幽默男生，有他的地点就充满笑声。瑶燕姐姐，最美丽女生，认真对待任何一件事。

　　这七天，我们跟小孩们建立了深沉的友谊，在彼此的内心留下了最美妙的回忆，我们可以在没热水的洗澡的时候用冰冷的地下水冲澡，我们可以忍受蚊虫的叮咬也不说一句放弃的话。我们能彼此敞欢乐怀去诉说内心的话。我们能一起合作去完成一件事。学到的东西太多太多，回忆太多太多。小孩们都好坚强，不管生活给了他们多少压力，给了多少挫折，他们都能特别乐观的去面对生活。小伙伴们都好优秀，不管小孩们多么不配合，都能接着完本钱人的任务，都能以一种宽容的心去面对小孩们。假设还有时机来这里支教，我一定要带着所有人的期待再来一次。