我的老师高一作文.doc

我的教师高一作文

我的教师高一作文三篇

　　不管是身处学校仍然步入社会，大家都有写作文的经历，对作文特别是熟悉吧，借助作文能够宣泄心中的情感，调理本人的心情。你明白作文如何样写才标准吗？以下是小编整理的我的教师高一作文三篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所协助。

我的教师高一作文三篇1

　　有这么一个人，他出如今我的生命里，使我发生了特别大的转变，给予我深化的阻碍。他确实是我的班主任——宋教师。

　　说实话，刚开场与宋教师接触的时候，我真是特不适应。往常我的班主任大多都是女教师，即便我平时犯了错误，她们也都是和风细雨地批判，特别温顺。但是这个教师就与众不同，甚至与我的前任班主任简直确实是天壤之别。有时候我们犯错了，他会严峻批判教育，不给我们留情面。

　　假设仅仅是严峻倒也罢了，他还有特别多繁琐的规矩，什么“走路抬起脚，轻声慢步上楼梯”啦，“读书声音要嘹亮”啦，“食不言，寝不语”啦……唉，当时我觉得本人可能是做了什么坏事，才遇到了如此的教师。

　　那天中午，我多点了几个馒头。可最后一个馒头实在是吃不了了，因而我蹑手蹑脚地走到了垃圾桶旁，预备偷偷地把它扔进去。这一幕偏偏让教师撞见了，他把我拉到一旁严肃地说：“这个馒头这么好吃，你为什么要把它扔了？”我一脸不屑：“不确实是一个小小的馒头嘛！又不值钱，需要这么小题大做吗？”我小声嘀咕着。谁知，被教师听到了：“这仅仅是一个馒头的征询题吗？这个馒头从消费再到加工通过了多少道工序，多少人的付出和努力才将它消费出来，你说扔就扔了，这确实是不尊重别人的劳动，是否还有做人的底线？”想一想，教师的话确实没错，这使我感到特别内疚。从此，我的盘子里再也没有一点儿剩饭，不仅仅是我，全班同学都自觉地做起了光盘族。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，古人都明白这个道理，况且是我们呢？

　　教师不仅是一个严峻的人，他还特别温顺。在一次升旗仪式上，可能是由于时间太长或者是没吃早饭，我前面的那位同学身体有些晃动，就在她要倒下的那一刻，一双大手把她扶住了，是教师！教师悄悄地扶着她坐在了地上，并关切地征询：“你如何样了，是否哪里不温馨？今早上是否吃过早餐了？”看着教师关切的眼神，听着教师平和的话语，我的内心也暖暖的。

　　这确实是我的教师，一位朴实的教师，一位严峻而又温顺的教师，正由于有了如此一位教师，才使我明白了许多做人的道理，我将不断地严格要求本人，努力使本人成为一个有理想、敢担当的人。

我的教师高一作文三篇2

　　教师，在人生路上扮演着一个重要的`角色，受挫时，给予我们鼓舞；伤心时，给予我们抚慰；迷茫时给予我们指导。

　　“咚咚咚”一双大皮鞋发出的声响久久回荡在走廊中……

　　教室里的吵闹声戛然而止，同学们全都静静地坐在位置上等待班主任的到来。

　　一双大手用力推开了门，门被撞在墙上，用力弹了几下。紧接着进来一个中等身材的男人，他古铜色的脸上分布着几根刀刻般的皱纹，眉头紧锁着，一双眼睛虽不大，但却炯炯有神。

　　只见他渐渐走上讲台，用他那严峻的目光扫视了教室一周，与他目光相对的同学都忙低下了头，直往衣领里缩。紧接着他清了清嗓子开场讲话了，详细讲的什么我也记不清了，但大体意思是他特别严格，希望我们不要有让他不满意的地点。

　　刚开学就给我们下马威，下课后全班都传来一阵“哀嚎”。哎！以后可有苦日子过了。从那以后，我就对他敬而远之，上课时尽量防止与他那严峻的目光相遇，校园里碰到他我都绕道而行……

　　但在初二发生了一件事，让我改变了对他的看法。记得那天晚上培优时停电了，教室里一片漆黑，顿时乱成了一锅粥。

　　这时他推开教室的门走了进来，吵闹的教室里顿时变得万籁俱寂。这时他开口打破了沉默：“同学们不要担忧，电一会儿就会来的，如今谁来给大家唱首歌”？又是一阵沉默，忽然有一个声音小声的说：“侯教师来一首”。紧接着全班同学都跟着起哄起来。

　　他在如雷般的掌声中被同学们拥上了讲台，只见他随手拿起讲台上的音乐书，借着微弱的手电光悄悄地翻开了书本，高声的唱起了歌：“不要征询我从哪里来，我的家乡在远方……”

　　啊？如此优美的歌曲，居然被他跑调唱成了如此？同学们全都被他那不成调的歌声逗笑了。有的捂着嘴，不敢笑出声来，有的笑得直拍桌子，还有的笑得前仰后合。他也在这愉快的气氛中露出了笑容，脸上的皱纹全都舒展开来，紧锁着的眉头也微微放松。

　　这确实是我们的班主任一一尽管严峻，但也不缺乏温顺。

我的教师高一作文三篇3

　　认真负责，认真工作这些仿佛都是用来描绘教师的词语，而我的教师确实是一位认真负责的好教师。

　　孙教师有着一张漂亮的脸蛋，还有着一双双炯炯有神的眼睛。教师从不化装，但素颜特别美，中等个长长的头发，樱桃小嘴。教师愿意穿一些红色的衣服，再配上一些首饰，如此就会显得本人年轻一些！

　　记得刚开学时，教师在我们的群里说要认真完成作业，不能落题，我们都在群里回复收到。但是寒假一开学的时候，我们班同学的寒假作业上出现了落题现象，有许多同学还没有修正作业，我们都认为教师会大发雷霆，但是她并没有那样，而是诲人不倦的帮我们统计了有多少人没有完成作业，并再三叮嘱要认真完成作业，不许落题。

　　课上，是孙教师最坚守的阵地，我们班有许多同学在课堂上不喜爱答复以下征询题，因而，教师总是叫一些不喜爱举手答复以下征询题的同学来答题。例如，我确实是其中的一个。成绩偏向的同学教师就叫他们答复一些简单的征询题。假设我们答复完全正确了，教师就会表扬我们，使得我们更有自信，调动起我们的积极性，促使我们更愿意的去答复以下征询题。

　　课后，教师还会帮我们出一些题，让我们对这些知识有了更深化的理解。教师，您辛苦了！

　　当我们与其它班级落下课程时教师就会加速讲解，但是加速的同时讲得仍然那么粗浅易明白，您这是又熬了多少个夜呀？这是要付出多少辛苦呀！假设有不明白的题还让同学们在学习小组里互相讨论研究或是询征询教师，出现征询题教师都会为我们一一解答。在这里我要衷心的向您说一声：“教师，您辛苦了”

　　当我获得了好成绩时，您会告诉我，不要骄傲，要谦虚接受，不是有一句话叫做：“谦虚使人进步，骄傲使人落后吗”教师，感谢您！

　　每次班级小考时，同学题错的较多时，教师都会认真分析，到底同学们哪里不明白，到学校来再为我们讲解一遍，然后再把这品种型的题换个方式让我们做一遍，让我们把知识面再稳定一些，只有如此才能更扎实。感谢您，我的好教师！

　　教师，感谢您教会我们做人的道理，感谢您让我们成绩提高的这么快，感谢您为我们所付出的一切。教师，我还要大声的说上一句：“您辛苦了，您是我们成长路上的一盏明灯，为我们指引前进的方向，而我们如今能做确实实是尊听您的教诲，好好学习，天天向上！”