我的好朋友初一作文500字_7.doc

我的好朋友初一作文500字

有用的我的好朋友初一作文500字7篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们能够反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的本卷须知有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的我的好朋友初一作文500字7篇，希望对大家有所协助。

我的好朋友初一作文500字 篇1

　　我有一个漂亮又可爱的好朋友美美，它是我生活中的欢乐果，你想明白它是谁吗?请听我给你慢慢道来。

　　事实上，“美美”是一条小狗的名字，它是我从别人家讨来的，之因而给它取名为“美美”，由于她长着一身雪白而又漂亮的绒毛，在两颗宝石般的眼睛上长着一绺绺像泡沫一样灰白的鬈发，让人忍不住对它“动心”。最后，给它取名叫“美美”。

　　说它是我的好朋友，一点也不假。每当我放学回到家，站在门口大喊它的名字，它听见了便会迅速的向我跑来，还不停喊着“汪汪”，好像在说：“欢迎小主人回家。”等它跑到了我跟前，便会咬我的裤子，舔我的手，并不时的将两只前脚抬起。我弯下腰抱起它，对它说：“美美，你可真听话。”它大概听明白我的话，将头向我的怀里靠。到了院子里，我会和它玩闹一会才去写作业。在玩闹的过程中，确实有许多乐趣，让人回味无穷。

　　有一次，我正在门口吃饭，美美看见了迅速地跑过来，蹲在我的旁边，用乞求的目光看着我，好像在对我说：“小主人，请赏给我一些吃的吧!我确实好饿。”这时我夹起一块馒头，向远处扔去，美美看见了飞速地向馒头跑去。当它“捉”住馒头时，还用前爪不时地挠着它，等玩够之后才一口一口地咬上去，它一边吃还一边发出“哼哼”的声音，也许在感激我吧!看着它那狼吞虎咽的模样，我不由得笑了起来，连嘴里的饭都喷了出来，它看见了以为有更好的食物，因而飞速地向我跑来，我将碗里的骨头都给了它，它更欢乐了，便舍小取地啃起了骨头。看见它吃饭的模样，我的内心充满了欢乐。美美真是我生活中的欢乐果。

　　尽管，美美是一条上狗，但是我们之间也彼此建立了深沉的友谊。通过与美美的相处，我明白了，朋友不分界限，只要彼此真诚，彼此之间就会有真正的友谊。

我的好朋友初一作文500字 篇2

　　她有着一束又黑又长的头发，一双小得似缝的眼睛，她能用小提琴拉出优美的旋律，她的英语说得相当流利！她的外表并不漂亮，但是人见人爱。她是我的好朋友ChengWang。

　　去年，妈妈因工作需要，在美国公干一年，我被带去，我就近进入一所美国小学读书。学校为了照顾我，把我安排在一个有中国小孩的班级里。这个特别的班，共有5个中国小孩，一个韩国小孩。我第一眼偏偏就喜爱上了那个唯一的韩国小孩。由于语言不同，没有交往，在妈妈的协助下，我刻苦学习英语，一番苦练后，我和她终于成为了好朋友。

　　有一次，教师给我们发了一张题纸，我都不会做，内心焦急，用求救的目光看着ChengWang，她放下本人的试卷，十分认真地为我讲解，直到我做完好张试卷。上交题纸的时候，教师狠狠地批判了她，说她做得太慢，没有做完。确实是如此，她一次次为我讲解，一次次被教师误解，而我的英语却进步特别多。

　　初次来到美国，我特别害怕，特别孤单，也特别想念国内的同学们。是ChengWang的友谊让我习惯了新环境，让我欢乐起来，尤其是当我伤心肠想起外婆的时候，她总是及时递上纸巾，不停地抚慰我。过了一些日子，班上又来了一位从日本转来的学生，她与ChengWang的关系特别紧张，却与我也特别要好，慢慢地我与ChengWang疏远了特别多，在我回国前夕，想到她的“舍己为我”，惭愧的我主动与她和好。惋惜地是，离别的日子终于来了，我们不得不分开！

　　回到武汉，我一边学习，一边参与了把戏游泳的训练，在训练场上又认识了许多新朋友，当她们明白我的英文还不错时，非要我讲讲缘故，不知为什么，在别人的夸奖声中，我反而十分难过，也许，是对好朋友的思念与牵挂吧，让我久久不能平静！

我的好朋友初一作文500字 篇3

　　我的好朋友没有生命，有的只是21根弦和由此发出的古典声音。

　　我第一次见到这位朋友是在12岁的一个暑假。当我跨进青年宫的一间教室，教室里放着6架古筝，都“害羞”的用红色的罩子盖着本人，我走向它，坐在了它面前的凳子上，用手指和它接触，就如此我们相识了。

　　古筝是我国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当的表现力，因而深受民众的喜爱。我便是其中之一。

　　由于与古筝相识得晚，我特别“荣幸”地成了众小朋友里最大的学习者，当教师征询起为什么要学习古筝时，小朋友们都众口一词：“由于古筝发出的声音特别好听！”而我却想：由于古筝弹起来特别好玩。

　　是的，最初的相识。只是源于好玩。

　　为了练习方便，教师建议家长买个古筝放在家里，因而妈妈就给我买了一个。它有21根弦，长约165厘米，一端大，一端小。我特别兴奋，不停地拨动它。就如此，我们成为了好朋友。

　　从学习古筝以后，我每个星期都会用手和好朋友“打招呼”，而它也会用美妙的音乐回应我。当我伤心时，我向这位好朋友倾诉我的苦恼。它会回以《高山流水》，让我明白总会有理解我的人。当我欢乐时，我会与这位好朋友分享我的喜悦。它那么会回以《彝族舞曲》，喜庆的意味扑面而来。就如此，我和古筝之间慢慢的相识深了，慢慢变成了一个执念——玩好！

　　但是随着学习压力的增加，这大概只能是一个念头了。我再也没有多少时间和古筝打招呼了！因而，我的古筝课停顿了。就如此，我“依依不舍”地与我的好朋友“辞别”了。

　　如今我的古筝等级已经到达了8级，还有两级就完全学完了，本来想考级完毕后再与朋友“辞别”的，没有想到会在中途断开……日子一天天的过去了，我好想念与好朋友相处的时间啊，这时候才觉察，本来以为没有生命的它，已经在不经意间融入我的生命，拥有了属于它本人的特别的生命与感情。

　　小别是为了久处，我的好朋友，等我归来哦！

我的好朋友初一作文500字 篇4

　　我是一名中学生了，当我辞别了欢乐的童年，迈进初中学校的大门，我的生活便充满了紧张、热烈、急促的旋律。在这些日子里，我结识了一个新朋友，她是我的教师。

　　她长得眉目娟秀，两颗宛假设黑宝石的大眼睛嵌在脸上，鼻子高高的，长长的头发披到肩。 她第一次给我们上课时，我就觉得她是那么慈祥，那么仁慈。她的笑容好像满面的春风，那么美，那么甜，给人一种温馨的感受。

　　在学习生活中，她是我的良师益友，她上课时，两颗炯炯有神的大眼睛凝视着我们，她把每一个征询题都讲得清明晰楚，假设我们没有听明白，她会特别耐心的再给我们讲一遍，直到我们听明白为止。面对不明白得征询题，她会和我们一起讨论，一起研究，不仅使我们对学习有了兴趣，还让我们获取了更多的知识。

　　记得一次写作文，我写得特别不好，才刚刚及格，教师在我的评语中写道：在写一遍，写字要认真!我看了之后，内心暗暗下决心好好写作文。我重写了作文，我写得特别认真，写完后，我交给教师，教师看了我的作文，脸上露出了笑容，尽管我的作文水平并不高，但教师仍然给予了我特别多的鼓舞，让我有了决心，学得更努力，更刻苦。过了几周，又写作文了，我的`作文分数比往常高了许多，这跟教师的鼓舞是分不开的，教师真不愧是我的良师益友。

　　在日常生活中，教师是我的知心朋友，我们能够在一起促膝长谈，聊聊生活中的故事。当我欢乐时，我能够把我的欢乐和教师一起分享，当我难过时，我能够向教师倾诉。

　　教师确实是我们的朋友，又一个如此的益友，胜过多少无益的朋友啊!

我的好朋友初一作文500字 篇5

　　我有一个好朋友小冬，他个子不高，显得又瘦又小；他长得虎头虎脑，两只眼睛又圆又亮。

　　有一次，我和其他同学邀请小冬。一听打篮球暑假欢乐作文之我的好朋友，他内心又气又羞暑假欢乐作文之我的好朋友：我长得这么矮，尽管打过篮球暑假欢乐作文之我的好朋友，但球技并不如何样。假设输了球，那多没面子呀暑假欢乐作文之我的好朋友但他仍然应了声“噢”。

　　我们来到篮球场，找了一个适宜的篮球架。我们共暑假欢乐作文之我的好朋友个人，三人为一组，分为“必胜队”和“无敌队”。我被分到“必胜队”，而小冬那么被分到“无敌队”。竞赛开场，“必胜队”的队长小C先发球，只听“嘭”地一声，球进了暑假欢乐作文之我的好朋友来了个开门红。只惋惜球刚掉下来就被对方的老K抢走了。老K果然是高手，三步冲天之后，球就毫不犹豫地进了篮筐。看着双方球技都不差，打平了，怒火暑假欢乐作文之我的好朋友从我的心头暑假欢乐作文之我的好朋友燃起。我猛然间“拔地而起”，抢过球。在争夺球的过程中，我来了个远间隔射击，球又进筐了暑假欢乐作文之我的好朋友我们喝彩暑假欢乐作文之我的好朋友起来。

　　如今，队长小C接过球，又传给了队友小G。小G正拍球前进，对方的队长中卫对小冬说了一句话，小冬答罢便退了小G一下，小G一不留意时球就被小冬劫走暑假欢乐作文之我的好朋友了。如今此刻，我们队的队员众口一词地说：“小冬，你犯规了暑假欢乐作文之我的好朋友”“谁犯规了暑假欢乐作文之我的好朋友”“那你推了小G又劫球干什么暑假欢乐作文之我的好朋友”“我一个球也没进，你们如何不让我一下暑假欢乐作文之我的好朋友我没犯规确实是没犯规，我不跟你们玩了，哼╭（╯＾╰）╮暑假欢乐作文之我的好朋友”小冬一走，竞赛立即停顿。小冬如何这么狡辩暑假欢乐作文之我的好朋友这明显就属于犯规行为。以为的固执、作弊，可能会让你失去特别多好朋友，只要你留意，时机总是有的。

我的好朋友初一作文500字 篇6

　　她——一位挺漂亮的女孩;她――一位爽朗乖巧的好同学;她――我的好朋友――彤彤。

　　她是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，雪白的皮肤，尽管有一头“乱蓬蓬”的短发，但这丝毫不阻碍她的漂亮，反而增添了几分可爱。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚，仿佛能看穿人的心。她看来好像一位爽朗可爱的“小天使”。

　　她的学习特别用功。她每天按时到校，上课用心听讲。下课还经常与同学们讨论征询题。由于她学习特别用功，不管是每次的单元测试，仍然期中、期末考试，她都能获得比拟好的成绩。

　　她是一个爽朗的女孩，肚子里的话好像没有说完的时候。一上课，她就更加爽朗了，嘴巴好像从没有停下过似的。遇到不明白的征询题总是刨根征询底，颇有一种“不达目的，誓不罢休”的精神。

　　有一次上体育课，她忽然抢走了我的帽子，一溜烟就跑了，我便赶忙去追她。最后把我累的上气不接下气，她才把帽子还给我。本人却在一旁开玩笑，没有一丝疲乏的感受。

　　还有一次，做完间操，我们回到班级后，她感受渴了，因而向我借水，我对她说：“前面的饮水机里有水，你本人去接吧。”她摇摇头说：“那水太凉了。”我不理她低下头写作业。过了一会儿，我忽然觉得有东西从我身后擦过，我回头一看，觉察我的瓶子跑到她那儿去了，当她觉察我觉察后，幸灾乐祸地说：“叫你不借我水，还要我亲身动手来取。”我让她把瓶子还给我。她却不紧不慢地喝水，喝完后对我说：“下课再还你。”我被气得无话可说。

　　这确实是性格爽朗可爱的彤彤，我不折不扣的好朋友。

我的好朋友初一作文500字 篇7

　　每个人生活在这个世界上绝不会是一个人，总是需要一两位好朋友为你组成一串耀眼的光环，共同体验人生的悲欢离合。——题记

　　小的时候总是嫌妈妈对我管教的太严峻，不许如此也不许那样，每次要出去玩都会被回绝，直到有一天妈妈为我带来了最真诚的朋友——书。是这位好朋友给我带来了最真诚的启迪，让我在茫然中找到光明的方向，体验人生的乐趣。

　　自从认识了我的好朋友书便对他爱不释手是这位好朋友带我在知识的海洋里巡游，和历史的人物手拉手。记得小时候最爱读的便是《西游记》喜爱那嫉恶如仇的孙悟空，喜爱那憨厚可爱的猪八戒，喜爱那任劳任怨的沙和尚，也喜爱那心肠仁慈的唐僧。每一次看到唐僧被可恶的妖怪捉了去心中便愤慨三分，渴望本人也能钻到书中将妖怪痛打一番;每一次看到孙悟空将妖怪打的哭天喊地便感到淋漓尽致;每一次看到唐僧冤枉了孙悟空便替她打抱不平，怪唐僧肉眼凡胎不明黑白;每一次读到精彩的部分便会与书中的人物一起同喜同乐，揣摩作者的思想感情。

　　上了初中以后，最喜爱读的便是《假设给我三天光明》体验海伦。凯勒的艰辛生活，想象着她没有光明的世界，理解她内心的欢欣与苦恼。当她碰到他思想的启迪者—安妮。莎莉文时为她感到幸运和满足。这时，又会去理解莎莉文教师如何样小海伦循循善诱，去感激他又制造了一位文学巨匠，然而当他被爱情抛弃时也会为他感到命运的不公。

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”书籍确实是我的好朋友。和黛玉一起去心酸葬花，与阿廖沙去忍耐旧社会的折磨，同保尔。柯察金一起去对抗病魔的压榨，与敲钟人一起去感受生活的美妙。我要大声的说：“我有一位好朋友！”