三年级上学期数学备课组计划.doc

三年级上学期数学备课组计划
一、指导思想
本期工作将在以《全日制义务教育数学课程标准》为指导，以全面实施素质教育为核心，课堂中以“学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，关注细节为保证”。本教研组将继续以“教研落实，注重实效；质量提高，促进发展”为工作主题，想出实招，追求实效，干出实事。
二、开展方式
1、集体备课的第一个环节就是由主备课人选定课题，主备课人的任务是首先熟悉教材，确定教学目标、教学重点、教学难点等内容，书写教案初稿，并作好充分准备发表全面观点。各个成员要发言，每个参加者本着积极参与的精神，充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材、备教法的基础上，形成自己的观点和看法，充分发言。主备人发言完毕后由次备人自由发言，就本课的各个部分进行深入的探讨和分析，导入新课部分选出最新颖、独特且能吸引学生的方案，并用材料加以辅助。教学重点部分，首先由主备课人陈述自己的见解，其他人分别发言，要求发言必须符合教学大纲要求和学生实际情况，同时要把相应的教法、学法融入材料分析之中。最后，总结出既能阐释清楚课本观点，又能使学生容易接受的教法和学法。教学难点部分，严格按照教学大纲要求，集大家的智慧与一体，分析出一种既不脱离书本又使学生通俗易懂的教法和学法。能力目标方面，通过讨论，参与者普遍认可通过双自主的方式，培养学生的各种能力。对选材、教法、教学用具的分析与研究。选材方面，一定要突出新、特、优。教法方面，一定要突破政治教材枯燥无味的局限性，争取作到思想性、趣味性、知识性、科学性相统一。
2、保证每周一次的集体备课，活动时间：每周三2：30----5：30，地点：三年级办公室。做好单元教材的分析，回顾上学期中存在的问题，集体讨论解决。平常随时看到同事就及时讨论交流昨天学生接受的程度，还有怎么改进课堂设计会比较好。
3、备课组活动内容丰富
有讨论教材、教案、有讨论习题，讨论每一单元的复习题检测题及思维训练题；讨论作业的种类、格式、要求及题型、周练题型等。
三、 组内教师协作情况分析： 本教研组只有4位师，肖丽静，申超，何四文，郑彩情，都是一直教数学，对教育事业充满了爱、对学生充满了爱，对工作认真、负责，具有较好的教育科研能力，能较好的互相协作，共同完成年级组的教研工作。
四、学情分析：我们面对的是三年级的学生，他们已不仅养成了听、说、读、写的好习惯，还具有较好的与同桌交流合作学习的能力；学会了怎样考试。他们的基础，都较好，好学生与其他学生，学习上产生了差距，教学时还需做个别辅导。
五、教学进度
三年级数学进度：

第一次月考
一、二单元
第二次月考
三、四单元
第三次月考
五、六单元
第四次月考
七、八、九单元
三年级数学备课组活动安排 ：

周次
活动内容（以研究为主要形式）

第一周
提出活动要求，制定教学进度计划，统一作业种类和格式，明确分工集体讨论第一单元前3课时教学
第二周
第一单元教材分析
第三周
第一单元复习、检测内容
第四周
第二、三单元教材分析、研讨
第五周
第二、三单元复习、检测内容。
第四单元教材分析、研讨
第六周
第四单元复习、检测。 第五单元教材分析
第七周
第五单元复习、检测。学生计算能力的分析及检测
第八周
回顾前一段时间教学的得与失
第九周
期中考试复习、研讨
第十周
期中考试总结
第十一周
第六、七、八单元教材分析、研讨
第十二周
第六、七、八单元复习，检测
第十三周
第九、十单元教材分析、研讨
第十四周
第九、十单元复习、检测
第十五周
竞赛复习、研讨
第十六周
竞赛总结
第十七周
第十一单元教材分析、研讨
第十八周
期末复习、研讨
第十九周
期末复习、研讨