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祁黄羊ۥ去私阅读答案及原文翻译.doc

1、《祁黄羊去私》阅读答案及原文翻译 篇一:《出师表》《祁黄羊去私》阅读 阅读经典古文:阅读下面【甲】【乙】两篇文言文,完成后面标题。 【甲】出师表(节选) 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。假设有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉因而

2、兴隆也。 亲小人,远贤臣,此后汉因而倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,那么汉室之隆,可计日而待也。 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 【乙】祁黄羊去私(节选) 晋平公征询于祁黄羊曰①:“南阳无令②,其③谁可而④为之?”祁黄羊对曰:“解狐⑤可。”平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰:“君征询可,非征询臣之仇也。”平公曰:“善。”遂

3、用之。国人称善焉。居有间。平公又征询祁黄羊曰:“国无尉⑥〔尉〕治理军事的官,其谁可而为之?”对曰:“午可。”平公曰:“午非子之子邪?”对曰:“君征询可,非征询臣之子也。”平公曰:“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之曰:“善哉!祁黄羊之论也,外举不避仇,内举不避子。祁黄羊可谓公矣。”出去《吕氏春秋.孟春纪》 【注释】①祁黄羊:名奚,字黄羊,晋国大夫。②令:县官。③其:语气词,无义。④而:同“以”。⑤居有间:过了些时日。⑥尉:军事长官。 1.解释下面各句中加粗词的意思。 ⑴必能裨补阙漏( ) ⑵悉以咨之( ) ⑶其谁可而为之( ) ⑷居有间,平公又征询祁黄羊(

4、 ) 2.用“/”为下面的断句(两处)。 ⑴是以先帝简拔以陛下。 _________________________________________________________ ⑵午非子之子邪。 _________________________________________________________ 3.把下面的文言语句翻译成现代汉语。 ⑴假设有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。 _________________________________________________________ ⑵君征询可,非征询臣之仇也。

5、 _________________________________________________________ 4.理解填空。 甲乙两文都说到“用人”的征询题,但两文各有不同,【甲】诸葛亮出师前给后主刘禅所提出的中肯建议,其核心是:______________,【乙】祁黄羊推荐贤人的特点是:______________。 5.今天,从人才的角度,我们应对中学生提出哪些要求? _________________________________________________________ 参考答案: 1.⑴通“缺”,缺点 ⑵询征询 ⑶做,担任 ⑷过

6、了 2.⑴是以/先帝简拔/以陛下。 ⑵午/非/子之子邪。 3.⑴如有作坏事违犯法纪的,或尽忠心做善事的,应该一律交给主管部门加以惩罚或奖赏。 ⑵您征询的是谁可以担任(县令),不是征询谁是我的仇人。 4.亲贤臣,远小人 外举不避仇,内举不避子。 5.提示答出这几点即可:过硬的本领,仁德的心胸,治理的才能。 篇二:吕氏春秋·去私阅读练习及答案【附译文】 读下面的文言文,完成9mdash;14题。(共18分) 天无私覆也,地无私载也,日月无私烛也,四时无私行也。行其德而万物得遂长焉。 尧有子十人,不与其子而授舜;舜有子九人,不与其子而授禹

7、至公也。 晋平公征询于祁黄羊【1】曰:南阳无令,其谁可而为之?祁黄羊对曰:解狐可。平公曰:解狐非子之仇邪?对曰:君征询可,非征询臣之仇也。平公曰:善。遂用之。国人称善焉。居有间,平公又征询祁黄羊曰:国无尉,其谁可而为之?对曰:午可。平公曰:午非子之子邪?对曰:君征询可,非征询臣之子也。平公曰:善。又遂用之。国人称善焉。孔子闻之曰:善哉!祁黄羊之论也,外举不避仇,内举不避子。祁黄羊可谓公矣。 墨者有钜子腹#19789;,居秦。其子杀人,秦惠王曰:先生之年长矣,非有他子也;寡人已令吏弗诛矣,先生之以此听寡人也。腹对曰:墨者之法曰:杀人者死,伤人者刑。此因而禁杀伤人也。夫禁杀伤人

8、者,天下之大义也。王虽为之赐,而令吏弗诛,腹不可不行墨者之法。不许惠王,而遂杀之。子,人之所私也。忍所私以行大义,巨子可谓公矣。 (取材于《吕氏春秋去私》) 注释:【1】祁黄羊:人名,晋国大臣。后文解狐、午、腹(tun),均为人名。 9.以下句中加点词的解释,正确的一项为哪一项(2分) ①至公也 A.到达 B.极、最 C.至于 D.导致 ②忍所私以行大义 A.忍耐 B.容忍 C.对狠心 D.抑制 10.以下各组句中加点词的意义和用法,不同的一组是(2分) A其谁可而为之 B.午非子之子邪 君知其难也 今者有小人之言 C.而遂杀之 D.伤人者刑 后遂无征询津者

9、同予者何人 11.以下对文中语句的解释,不正确的一项为哪一项(3分) A.不与其子而授舜 没有传位给本人的儿子而传给了舜 B.君征询可,非征询臣之仇也 您的发征询是恰当的,不是征询我的仇人是谁 C.先生之以此听寡人也 在这件事上先生仍然听我的吧 D.此因而禁杀伤人也 这是用来禁止杀伤人的法令 12.请把第一段中的画线句子译为现代汉语。(4分) 13.用恰当的熟语描绘以下人物各自的处事为人。要求任选两人,每个人物用两个熟语(包括成语)描绘。(4分) ①晋平公②祁黄羊③腹#19789; 14.请详细说明善字在以下三种语境

10、中指向的对象。①平公曰:善。②国人称善焉。③孔子闻之曰:善哉!(3分) 答案: 9、【参考答案】①B 【解析】文中的至公也是评论尧舜禅让的行为是天下最公正的。 ②【参考答案】C 【解析】文中的所私指巨子的儿子,意思是用对本人的儿子狠心的方式来伸张大义。 10、【参考答案】A 【解析】选项A中第一个其表疑征询语气,第二个其是代词。B选项两个之都是助词的的意思,C选项遂都是因而就,D选项者都表示的人。 11、【参考答案】B 【解析】君征询可的意思应该是国君您征询我谁可以担当此任。 12、【参考答案】日月的光芒照耀四方没

11、有偏私,四季的运转没有偏私,它们各自顺行它们的品性因而万物都得以生长。 13、【参考答案】 晋平公:咨诹善道察纳雅言从善如流(其他符合人物特征的成语、熟语也可) 祁黄羊:一碗水端平举贤不避亲(其他符合人物特征的成语、熟语也可) 腹#19789;:不徇私情大义灭亲(其他符合人物特征的成语、熟语也可) 【解析】晋平公要抓住他征询、听取祁黄羊意见这一特点; 祁黄羊要抓住他内举不避亲,外举不避仇这一特点; 腹#19789;要抓住他坚守法律惩罚本人的儿子这一特点。 14、【参考答案】 ①此处的善是平公赞同祁黄羊的推荐,认为他说得对。 ②此处的善是国人赞扬祁黄羊的行为,认为他做得好。 ③此处

12、的善是孔子评论祁黄羊的说法,认为说得好。 【解析】抓住语境,指出善的详细内容就可以。 篇三:《吕氏春秋·去私》阅读及答案 阅读下面的文言文,完成9—14题。(共18分) 天无私覆也,地无私载也,日月无私烛也,四时无私行也。行其德而万物得遂长焉。 尧有子十人,不与其子而授舜;舜有子九人,不与其子而授禹。至公也。 晋平公征询于祁黄羊【1】曰:“南阳无令,其谁可而为之?”祁黄羊对曰:“解狐可。”平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰:“君征询可,非征询臣之仇也。”平公曰:“善。”遂用之。国人称善焉。居有间,平公又征询祁黄羊曰:“国无尉,其谁可而为之?”对曰:“午可。”平公曰:“午非子之子

13、邪?”对曰:“君征询可,非征询臣之子也。”平公曰:“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之曰:“善哉!祁黄羊之论也,外举不避仇,内举不避子。祁黄羊可谓公矣。” 墨者有钜子腹?,居秦。其子杀人,秦惠王曰:“先生之年长矣,非有他子也;寡人已令吏弗诛矣,先生之以此听寡人也。”腹?对曰:“墨者之法曰:‘杀人者死,伤人者刑。’此因而禁杀伤人也。夫禁杀伤人者,天下之大义也。王虽为之赐,而令吏弗诛,腹?不可不行墨者之法。”不许惠王,而遂杀之。子,人之所私也。忍所私以行大义,巨子可谓公矣。 (取材于《吕氏春秋·去私》) 注释:【1】祁黄羊:人名,晋国大臣。后文解狐、午、腹?(tun),均为人名。 9.以

14、下句中加点词的解释,正确的一项为哪一项(2分) ①至公也 A.到达B.极、最C.至于D.导致 ②忍所私以行大义 A.忍耐B.容忍C.对···狠心D.抑制 10.以下各组句中加点词的意义和用法,不同的一组是(2分) A其谁可而为之B.午非子之子邪 君知其难也 今者有小人之言 C.而遂杀之D.伤人者刑 后遂无征询津者 同予者何人 11.以下对文中语句的解释,不正确的一项为哪一项(3分) A.不与其子而授舜 没有传位给本人的儿子而传给了舜 B.君征询可,非征询臣之仇也 您的发征询是恰当的,不是征询我的仇人是谁 C.先生之以此听寡人也 在这件事上先生仍然听我的吧 D.此因而禁杀伤人也 这是用来禁止杀伤人的法令 12.请把第一段中的画线句子译为现代汉语。(4分) 13.用恰当的熟语描绘以下人物各自的处事为人。要求任选两人,每个人物用两个熟语(包括成语)描绘。(4分) ①晋平公②祁黄羊③腹?? 14.请详细说明“善”字在以下三种语境中指向的对象。①平公曰:“善。”②国人称善焉。③孔子闻之曰:“善哉!”(3分)

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