寻找新的地球阅读答案.doc

寻找新的地球阅读答案

篇一：只有一个地球阅读答案

人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是能够不断再生，长期给人类做奉献的。但是由于( )人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难( )，给人类生存( )带来了严峻的威胁。

1.给文中加点的字注音。

2.结合句子理解加点字的意思。

再生：______ 滥用：______

3.短文提到的可再生资源有：()()()()

4.按照内容理解，完成下面填空。

(1)从文中“__”一词能够看出这段文字两句话之间是__关系。

(2)地球上自然资源遭到破坏的缘故一是______，二是______。

(3)文中的本来一词不能够去掉，由于_不可再生，给人们以警示。

5.按照课内外的理解，写出所明白的生态灾难的类型。

6.按照这段文字提出的征询题，两条保护和节约资源的广告语。

【参考】

1、wéi;nàn;cún 2、重新;不加节制

3、水资源、森林资源、生物资源、大气资源。

4、(1)但是;转机;(2)、随意毁坏自然资源;滥用化学品

(3)精确的点明可再生资源已经遭受破坏，以及这些资源的往常可再生和如今的不可再生，给人们以警示

5、泥石流 沙尘暴 山体滑坡 土地沙漠化 干旱 水涝灾祸

6、略

篇二：《只有一个地球》阅读答案

只有一个地球（一）据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际巡游时瞭望地球，映入视线的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕互相交织，四周裹着一层薄[bo]薄的水蓝色纱衣。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的漂亮壮观，和气可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁[piān]舟。它只有这么大，不会再长大。1、为加点字选择正确读音。2、地球在宇航员的眼中是如此的：一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕互相交织，四周裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。3、划的用了作比拟、打比方、列数字的说明方法，说明了地球关于人类而言是多么的宝贵，人类应该珍惜和保护地球。4、划的句子用了拟人、比喻的修辞手法，将地球比作母亲、摇篮，形象生动地说明了地球是人类及万物生存繁衍的地点。5、看过这段话后，你对地球母亲有什么话想说？（二）人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是能够不断再生，长期给人类做奉献的。但是，（由于）人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（不但）使它们不能再生，（还）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严峻的威胁。1、再生的意思是重新生长，不能再生的的缘故是人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，本来强调了这些资源原先的可再生性，突出了如今的不可再生，表达了说明文语言的科学性、严谨性。2、在括号内填上恰当的关联词语。3、从加点的词语你体会到了什么？体会到人类不珍惜地球资源，不留意保护地球，会酿出生态灾难，威胁人类的生存。4、读完这段文字，你想到了什么？假设人类不珍惜地球资源，不留意保护地球，会酿出生态灾难，威胁人类的生存。我们要珍惜地球资源，保护地球。

篇三：只有一个地球练习题及答案

13课《只有一个地球》练习题及答案

（一）

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际巡游时瞭望地球，映入视线的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕互相交织，四周裹着一层薄[báo]薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的漂亮壮观，和气可亲。但是，——————————————它只有这么大，不会再长大。（节选自第13课《只有一个地球》）

1、给文中加点的字注音。

2、地球在宇航员的眼中是如此的：——————。

3、划“ ”的句子用了————、————、————的说明方法，说明了————————————————————————————。

4、划“ ”的句子用了——————、——————的修辞手法，将地球比作——————、——————，形象生动地说明了——————————————。

5、看过这段话后，你对地球母亲有什么话想说？

————————————————————————————————————————————————————————

答案：（一）

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际巡游时瞭望地球，映入视线的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕互相交织，四周裹着一层薄[báo]薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的漂亮壮观，和气可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁[piān]舟。它只有这么大，不会再长大。（节选自第13课《只有一个地球》）

1、给文中加点的字注音。

一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。 巡游（áo ào） 扁舟（piān biǎn）

干涸（ɡū kū） 大方（kǎi ɡài）

三、火眼金睛（辨字组词）。

葛（ ） 胁（ ） 赌（ ） 莹（ ） 蔼（ ） 协（ ） 睹（ ） 萤（ ）

四、臭味相投（写近义词）。

瞭望（ ） 适宜（ ） 证明（ ） 随意（ ） 大方（ ） 奉献（ ） 灾难（ ） 节制（ ）

五、狭路相逢（写反义词）。

破坏（ ） 遥远（ ） 渺小（ ） 干涸（ ）

大方（ ） 奉献（ ） 随意（ ） 造福（ ）

六、择优录用（选词填空）。

后果 结果 成果

1．不听劝告，（ ）自负。

2．不听劝告，不会有什么好的（ ）的。

3．科学家的研究获得了丰富的（ ）。

希望 希望 愿望

1．想到月球去居住，（ ）是好的，但不可能。

2．我们（ ）大家都能够注重环境的保护。

3．他这件事没做好，想受表扬是没（ ）了。