班主任工作范文初二家长会发言稿.doc

班主任工作范文之初二家长会发言稿
　　各位家长：
　　大家好，特别感激各位家长在百忙之中抽空来参加我们班的家长会，依照学校的要求，今天我们在这里召开2011年八年级12班的家长会。本次会议的议程有：1、总结开学两个月来的成绩。2、分析本学期来班级出现的各种咨询题和缺乏。3、强化家庭教育认识，努力提高家庭教育质量。4、强化对学生的平安咨询题。
　　一、       开学两个月来的成绩
　　开学以来，我们进展了两次较大规模的考试，一次是在九月底的月考、还有确实是这一次的期中考试，下面我就把这两次考试的详细情况向各位家长做一个简单的介绍和分析。
　　请大家手中刚刚发下去的成绩单，在数学和英语期中成绩的后面都有一个成绩，这确实是九月底的月考成绩。从分数段上来看，这次考试我们班成绩和料想的依然有些出入。总分位居全校前50名、340名的人数在较少，前50名的同学有……，前340名的有……
　　我们再看这次期中考试，这次考试涵盖了所有学科，跟上次学情分析考试相比拟特别多同学的成绩变化较大，呈现了一种你追我赶的态势。下面我就把这次考试的总分前十名和前二十名以及各科的前十名向各位家长通报一下。总分前十名的同学有：……；总分前二十名的同学还有：……；语文学科前十名的有：……；数学学科前十名的有：……；英语学科前十名的有：……；物理学科前十名的有：……
　　通过这两次的考试，我发觉我们班出现了新的特点：1、成绩崎岖比拟大，从积极角度看叫你追我赶，但从另一角度看确实是不稳定、大起大落。2、各学科成绩不平衡，说明部分同学有偏科的现象。3、少数学生对几门学科注重程度不够，他们的学习态度不端正，学习目的还不明确，不明白假如这学期不抓紧的话，连考县高中都成咨询题了。
　　二、       本学期来发觉的咨询题
　　和其他班级一样，我们班级也不是尽善尽美的，也存在着如此那样的咨询题。特别是这学期，我发觉部分学生不管在学习上依然思想上都有了特别大的滑坡，详细表如今如此几个方面：
　　1、特别多学生没有竞争认识，不思进取、不定目的、不做计划、不想后果、从不考虑今后。
　　本学期来特别多家长打来都反映特别多学生仅仅满足于把老师布置的作业完成，不知道回头把已经学过的课程进展复习稳固，甚至还有极少数学生干脆说作业在学校已经完成，没有作业。这些同学到学校第一件事确实是抄作业、或者干脆就不交作业。
　　另外，还有部分同学胸无大志、满足现状，从不向上看，总是看到有人比他还差，自我满足感极强。
　　我们各位家长也应该提高对子女的要求，为他们定任务、找追逐的目的，努力提高他们的进取认识。
　　2、部分学生懒惰成性，重要的事情留待最后去做。其他事情先不管他，且让我玩个够：看电视、聊天、上网、闲逛。大事永远为小事让路。
　　依照理解发觉，不少学生学习包括生活有拖拉的适应。比方双休日总是先疯玩两天，等到最后一天晚上才想起来去做作业，这种情况必定导致作业质量不高，纯粹是应付、敷衍老师的检查，不能起到复习稳固的效果。部分学生生活上也是如此，平时丢三拉四，本人的东西不明白拾掇，课本和作业经常落在家里
　　针对这种现象我们认为各位家长应该认真督查，要求学生订立平时和假期学习计划，合理的安排分配在家时间，使得老师布置的课后作业和假期作业真正的落到实处，真正起到复习稳固的作用。
　　3、极个别学生，没有集体认识，没有荣辱感。或者平时放纵本人对本人的生活不负责任。
　　这类学生是最让我头疼的，他们平时以损坏别人的利益为乐，经常恶作剧，经常做损人不利己的事情。或者放纵本人整天想着上网玩游戏，不考虑家人的感受和承受才能，平时在生活中和他们攀比要好吃的、好穿的、好玩的，从不把学习当回事。
　　在我接手这个班以后我就发觉我们班就有为数不多的如此几个学生。比方就有两三个学生经常破坏班级的公物、拆毁其它同学的桌凳、破坏其他同学的书笔。
　　关于这种情况我们认为平时家长要严格要求本人的子女，平时要多留心观察小孩的仪表言行、多检查小孩的物品，关于不正常的苗头要严峻打击，关于不合理的要求要言词回绝，不然他们有任何的梦想。我们认为尽管我们不太可能使得每个学生都能升入四星、三星级高中，但最最少的我们应该能做到使每个小孩都能成人。
　　三、       强化家庭教育认识，努力提高家庭教育质量
　　作为老师，我深深的体会到各位家长最大的荣耀并不是今年争了多少钱、也不是今年升了多大的官，而是我们的子女在学习生活上获得了多大的进步。
　　大家都应该明白，小孩的智力根底和质量根底是在家庭中奠定的，人的智力和质量是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进展接着加工的。在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘假设没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。
　　一个学生学习的动力往往来源与家长的期望，家长要经常理解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目的。家长要尽可能多的把精力投入在学生身上。对学生的学习过程进展治理，理解明白小孩什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。如此，小孩感遭到家长对其学习的关注，所以在学习上就会特别用功，努力把学习搞好，因此我特别不赞成把小小孩对给爹爹奶奶带，或者送到家教班，或者扔到学校住堂。
　　“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠幸运心理也是断然培养不好小孩的。
　　希望家长能积极支持与配合学校的工作，共同努力，让你的子女平安健康地完成初中阶段的学习生活。
　　言而总之，学生成绩的进步，才能的提高，离不开老师和同学们的共同努力，更不能缺少家长对子女的关怀和教育。我们欢迎各位家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时理解小孩情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，互相配合，力争把我们班的工作搞好，让你们的小孩得到全面的开展，为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的根底。
　　最后，在这里我谨代表八年级（12）班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，感激你们的光临支持，愿我们班向着各位家长希望的方向开展，愿我们的学生蓬勃向上，全面开展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感激！如有不当之处请多指正。感激大家！