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小学第二学期德育工作参考计划_1
一、指导思想：
本学年认真执行"城港路街道中心小学二00八年德育工作打算"所指定的目的，结合我校的实际情况，以行为适应养成教育和心理健康教育为重点，以加强细节教育、提高老师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性和机制建立方面有所打破，以文明礼仪教育、心理健康教育、互帮互助教育为抓手，努力提高学校德育工作的水平，锻炼师资队伍的才能，开展学生的综合素养。
二、工作目的及措施：
（一）德育队伍建立
制定学校全员参与德育工作的施行意见，明确校长、班主任、大队辅导员、任科老师的育人职责，确保全员参与德育工作。
2、加强对德育工作队伍的
2、检查评比，把各岗位人员的育人职责落实到位，做到分工明确，各尽其责。
3、每月举行1--2次班主任工作例会，学习理论，总结经历，不断提高班主任的工作水平和思想素养。
（二）进一步加强学生养成教育：
发挥班集体的主观能动性，为学生搭建一个良好的学习气氛，努力营建一个积极向上的生活环境。
2、加强少先队队干部的根本素养和工作才能锻炼，让队干部自主筹划、参加学校活动，以大队带中队，中队带小队，提高全体学生综合素养。
3、抓好《小学生日常行为标准》的落实与检查，做到每生都能熟记，月末德育领导小组统一抽查，作为学生及班主任考核的一项重要内容，并有效指导学生的言行。
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3、以各月纪念日和学校特色活动为契机，积极开展各类行为适应养成教育。教育活动从点滴开展，从细微入手，力求使学生逐步掌握并养成各方面良好的行为适应，促进学生健康开展。
（三）充分发挥社会、学校、家庭的三结合教育，发挥德育合力
认真开展好家长学校工作，及时召开家长座谈会，构成家校结合络，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班级家长会，进一步与家长进展沟通，构成教育合力。
2、进一步完善校园文化。并结合学校在"学雷锋"、"五一"、"六一"、"清明节"等节日或纪念日，开展相应的教育活动。重点突出"奥运年"的特色，开展"我的奥运"主题活动及"庆贺改革开放30周年"为主题的丰富多彩的德育实践
4、活动。
3、接着抓好德育阵地建立，构建校内外德育网络，组织好各年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。深化理解学生喜闻乐见的兴趣，发挥少先队阵地堡垒作用，如本学期的对黑板报、宣传栏、阅览室的宣传和使用更有目的性和针对性，接着加强同朱旺村大菱鲆养殖基地、五色草研究等德育基地的阵地共建活动，开阔学生的视野，为学生的课外生活增添的教育途径。
（四）着力抓好老师队伍建立，完善德育机制：
抓好老师职业道德教育。加强老师本身和职业道德涵养，组织老师认真学习《老师职业道德标准》，开展"爱学生是老师的本分"为主题的活动，提高老师教书育人的责任感和职业道德水平。
2、抓好班主任队伍
5、建立。班主任是学校德育的最直截了当的施行者，要增加班主任的德育责任心，提高班主任的工作才能和水平。加强班主任培训机制，将理论培训与实践相结合，加强班主任工作才能，不断改良工作艺术。
3、抓队干部的队伍建立。加强对队干部的培训工作，充分发挥大队部在少先队员中自我教育、自我治理、自我效劳、培养队员全面素养方面的作用。
(五)深化少先队主题教育活动，实践锻炼出成效
1.开展节约资源"四个一"主题活动。
围绕社会主义生态文明建立，开展青年儿童节约资源"四个一"活动，引导队员从小结实树立生态文明观念，养成节约资源、保护环境的良好行为适应，重点开展以"节水防污"为主题的漫画大赛、童
6、谣征集、知识竞赛等活动。
2.开展校园读书活动、艺术月活动。
读书使人高尚，艺术让人优雅，文化是校园的灵魂。在活泼身心的同时，少先队大队部将在四月份组织全校队员开展校园读书活动，在五月份开展艺术月活动。这两项活动都将与奥运严密联络。
（六）加强学生心理健康教育：
把心理健康课真正落实到课堂中，教学做到有教材、有老师、有打算、有教案。
2、积极组建校心理健康辅导室，积极开展心理辅导工作，并以此作为学校德育教育重要工作构成机制，长期坚持。
（七）学科中的德育浸透
通过各科教学进展德育浸透。本学期，学校将在老师的教学方法上下功夫，改革传统的教学方法，倡导老师大胆创新，把各科内容的科学性、思想性、兴趣性结合起来，引导学生积极考虑，独立分析咨询题和处理咨询题。同时，依照各科本身特有的思想政治道德内容，加强学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育以及人生观教育。
（八）校园文化建立
校园文化浸透。接着注重校园环境建立，做到净化、绿化、美化，要认识到学校是育人场所、文明场所，不能留有任何"死角"。学校将进一步加强环境建立，力求让每一处场所、每一面墙壁、每一次活动都发挥育人功能。搞好多方式的宣传教育，充分利用板报、橱窗等教育阵地，发挥校园广播优势，让学生在耳濡目染、潜移默化中熏陶情操，遭到教育。
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