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主题班会教案之主题班会教案:我自信我成功
学情分析： 自信是成功的第一秘诀，自信是成功的基石，自信对一个人的成长是特别关键的。今学期刚开始，我看到班级学生的学习积极性不高，在学习上显得比较被动，我在班级引导学生学习名言，并确立了本人的座右铭，学生学习的动力明显加强了特别多。确实，当一个人充满自信的从事某项工作他特别有可能获得成功。随着学校自信月活动的开展，班级学生的精神相貌焕然一新，班级各项工作有序高效的开展，我在班级召开了“交流名人自信故事”的主题班会，学生遭到了特别大的启发。原来后进的学生学习积极性加强了，整个班级呈现出良好的开展势头。目前班级出现了特别好的典型，
　 自信是一个理论性较强的内容，在前段交流名人自信故事的根底上，应结合班级学生的实际，让学生认识到自信的重要作用。在教学中应采纳灵敏的教学方式，如引进电化教学手段，为学生创设征询题情境。同时通过生活中的镜头展示使学生对自信有更深的理解。使学生从提供的事例中充分认识自信的重要作用。
　活动目的：
　 1、认识自信的重要作用。
　 2、理解一个人树立自信的根本途径和方法，初步学会树立自信的方法，在对自我正确评价的根底上塑造一个自信的“我”。
　 3、正确认识自我价值和优势，树立自信，确定正确的目的，自信的为之奋斗。
　活动预备：
　 1、学生预备：整理有关自信对本人成功阻碍大的事例材料；访征询本班同学，理解其培养自信的方法。预备《自信之花永远绽放》的朗读。
　 2、教师预备：
　 （1）对学生的自信情况进展调查，尤其是关于有自卑心理的学生，可通过谈话理解造成其自卑的缘故。
　 （2）制造课堂教学中所需的课件。
　活动过程：
　 缪臻荣：同学们，自信是成功的基石。人生路上有自信相伴，我们的步伐会迈得更坚决，更坦然，让自信伴我们成长，初二（一）班主题班会“自信伴我们成长” 现在开始。首先让我们唱得我们本人改编的自信班歌。——“翱翔”（音乐响起，文艺委员唐桢锌上指挥）(歌词： 同学们，振作起来！让自信伴我们成长。加油，为我们的明天而努力，实现我们崇高的理想。我们是要选择退仍然进，我们要做主人去努力的拼搏！我们的今后充满美妙与希望。我们今天在默默耕耘，明天是祖国的栋梁！我们今天满怀着决心，明天要收获成功累累的硕果。加油，加油，前进的二.1。同学们，同学们，快拿出力量，让我们自信的翱翔！同学们，同学们，快拿出力量，让我们自信的翱翔！)
　 缪臻荣：同学们唱出了热情，唱出了自信，唱出了积极向上，敢于拼搏的初二.一班精神。
　 李宜轩：听到着嘹亮雄壮的歌声，让我想起了不久前刚完毕的振奋人心的运动会，同学们，你们还记得我们获得了哪些成绩吗？（林秀：获得了精神文明奖，朱宝军：还有团体总分第一名，高出第二名八十多分，还有广播操优胜奖）
　 李宜轩接着说：对，一个自信、团结，积极进取的班集体已构成，自信是我们成功的关键，自信鼓舞着我们不断向前。
　 缪臻荣：同学们，往常我们组织大家搜集交流了有关名人自信故事，现在随着学校自信月活动的开展。我们班特别多同学都有了本人的自信小故事，下面进入主题班会第一个板块——四周的小故事。
 　自信是成功的第一秘诀——爱默生
　 先请张代鹏同学：
　 （下）请魏基同学：
　 （下）请刘琛同学：
缪臻荣：听了四周的自信故事，你有什么感触呢？（同学谈本人的感触）
　 李宜轩：这三位同学属于不同的类型，但在他们身上有个共同点：都感遭到自信的重要***默生说过：“自信是成功的第一秘诀”我们要满怀自信为本人加油！（全班都跟着喊加油，加油，加油！）
　 缪臻荣：我们都要为本人加油，让自信伴我们成长，生活因有自信而精彩，听了同学的自信小故事。现在再让我们看一看生活中的两个场景，进入主题班会的第二板块（校园多棱镜）
　 要有自信，然后全力以赴，假设有了这种信念，任何事情十分八九都能成功
　 ——威尔逊
　 第一个镜头：
　 展示表演：镜头一：“谁是自信者？”
　 （内容）班上举行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文娱委员因而要请他们在晚会上表演一两个节目啦。
　 文：小ａ，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗？
　 ａ：（自卑地）哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦。
　 文：班上的同学都特别喜欢你的歌舞呢。
　 ａ：这是他们高看我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这个胆量， 你仍然放过我吧。
文：那我也不勉强了。小ｂ，你的歌舞也特别出众，你愿意为我们作表演吗？
ａ：哎，感激你的赞扬。有时机让我在班上表演我因而乐意啦，而且这也是作为班集体的一分子的责任。我会尽力而为的！
文：感激你的支持。小ｃ，你愿意参加表演吗？
ｃ：表演是我的强项，班上我认第二还有人敢认第一吗？表演因而是非我莫属 啦！（指着ｂ）不过他和我同台表演大概不太相配吧。
第二个镜头展示（管延荣 王凯上）
上课了（一男生：“  我自信，我成功，我最棒！”上课了，根本不听讲，还乱做动作；二男 生我自信，我成功，我最棒！”“我的数学成绩不好，我上课一定好好听讲。”在上课的时候听讲特别认真，还积极举手发言。）
晚上（一男生：“我自信，我成功，我最棒！”根本不写作业，睡了一会，就出去玩了……二男生：“我自信，我成功，我最棒！”认确实写作业，时间特别晚了，还在认确实写作业，“别人能学好我也一定能学好，我要坚持，振作起来，我一定能行）
考试了（一男生考试不及格，垂头丧气；二男生考试优秀，更有自信了。）
李宜轩：看了两个镜头展示，请选择其中的一个进展评论。（停顿一会）
先小组交流（1-2分钟）
李宜轩：确实，第一个镜头告诉我们自信不是自卑，更不是自大，第二个镜头印证了一名言：（美）威尔逊 ：自信的人能正确对待本人的优缺点，保持着一颗平和、积极的心。要有自信，然后全力以赴，假设有如此信念，任何事情十分八九都能成功。
苏辰：确实，三个浓缩生活的镜头展示，让我们对自信有了更深的认识，对自信的内涵有了更丰富的理解。有句名言说的好，人有了坚决的决心，将是不可战胜的，那在生活中我们如何样培养本人的自信呢？进入主题班会的第三个板块——班级小明星。
坚决的决心，能使平凡的人们做出惊人的事业——马尔顿
李宜轩：1、首先请上三个自信之星2、（上来后）请谈谈本人是如何培养自信的？（张帅、周明奇、李宜轩）（谈完一块下去）李宜轩：感激带来的成功经历。同学还有没有培养自信的方法？（于辰、严加峻、陈培汝）
苏辰（上）：学期初我们做了自信调查，班级有的同学自决心不够强，通过班级学名言一系列自信的教育活动的开展，以及校自信月活动的促进，有6位同学被评为“成长之星”
向他以表示恭喜。请上台。
请成长之星谈谈你是如何找回自信的。
苏辰接着说：说的特别好，居里夫人说过：我们应有恒心，尤其要有自决心，我们的天赋是用来做某种事情的，不管代价多大，这种事情必须做到。
现在请欣赏“成长之星”带来的诗朗读：自信之花永远绽放（配乐朗读）朗读如何样？（全班：鼓掌 好！）
李宜轩（上）：是的，培养自决心是特别重要的，我还有种培养自决心的方法，先不说，先进入主题班会的第四板块自信航标灯。
先做个小游戏。先在黑板上画出人头的轮廓。
1、用布蒙住林秀眼晴画，让林秀画人的五官。
2、把布拿掉，再让林秀睁眼画人的五官
比照一下，你从中有什么感悟？（小组讨论本人的理解）
李宜轩：我们要为本人确立一个目的，目确实实是茫茫人海中的航标灯，引领航行的方向，目确实实是方向，有了目的，就有了前进的动力，就有了自信的源泉，期中考试了上降临，请为本人用一句话确立个目的。（同学为本人定目的）
李宜轩：有了明确的目的，我们需要互相鼓舞，进入主题班会第5个板块，友谊加油站。
请你写下一句鼓舞话送给同学。
哪位同学愿意和我们分享一下你的喜悦。
李宜轩：同学们一块加油、加油（全班喊）加油，加油
苏辰班主任高教师为培养我们的自信付出了大量心血，请高教师讲话。带出誓言：
我特别聪明，我潜力无穷，用汗水点燃希望，用自信成就梦想，我自信，我成功，我最棒。
李宜轩、苏辰：自信是最美的花，愿心中的自信之花永远绽放，
李宜轩：我宣布初二1班班会自信伴我成长到此完毕。
苏辰：同学们带上自信出发。
活动反思：
本节课尽管只有短短的40分钟，但它充分展示了我班学生高昂的精神状态和发自内心的坚决的自信。在课上，学生一声声有力的加油声让我振奋！我明白，他们已经感遭到了自信带给他们的成功和喜悦，他们的路上有自信相伴，因而他们走的更洒脱，更坦然。确实，我们不要只关注学生的外表的学习成绩，更要关注学生的心理，正如林肯所说：假设一个人坚决的想获得成功，那么他就一定能获得成功。我愈认识到自信对学生开展的重要，为了学生的长远开展多开动脑筋，我将把自信教育作为工作的重点，探究更好更有效的方法，一切为了学生的健康开展。