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关于农村社会实践报告2篇

　　又是一个暑假，光阴飞逝，转眼之间，xx年为期两周的暑期社会实践活动已接近尾声，但留在心中的印记却永远不会泯灭。

　　网上有如此一句话：小病拖，大病扛，病危等着见阎王“。从小生活在农村，我算是亲眼目睹了这种现象，更是见识到了贫困所给山区人们带来的严峻的生存现状，同时我也深切的感遭到那些缺医少药是什么样的为难现状，我的脑海里是如此一幅幅真是的画面：村里只有两个赤脚医生，卫生所在10里地外，特别多村民平时有了小病就随意开点儿药要来吃，管用就吃，不管用就扛过来甚至不理了。现有的医疗保险制度也确实是新型农村合作医疗制度参加的人数较少，报销的比率低，手续苦恼。村里的有些老人，每月只有200元维持生活，还有一些中老年人甚至是第一次测量血压，拒测量结果看，血压偏高的人占总测量人数的一般左右，只有极少数坚持吃药，用的也根本上是最廉价的淘汰的短效降压药，多数人即便明白本人血压高也根本不吃药。这里缺乏正规的医学院校教育北京的学生，缺乏必要的医疗设备，人民生活水平更是低得不能承受最根本医疗效劳，我相信这只是山村的一角。作为一名大学生、一名在高等学院接受思想政治教育的党员，回想起来，耳旁那一声声哀怨的声音那么刺耳，眼中的那一幅幅沧桑的面孔仍然鲜活，心中的那一缕缕扶贫的热情更加深切、、、、、。我感慨万端。

　　我是一名平凡的大学生，到底能做些什么？知识确实是力量，这是我们脑海里定性的东西了，知识是无穷的。我是非医学的专业的学生，但我会用业余的时间来学些有关医学的知识来充实我本人，医学是知识的海洋，活到老学到老，但在这有限的几年中，我们要尽本人最大的努力去做好本人的本职工作，学好专业知识。因此我们所面对的是鲜活的现实，事实上许多东西和我们书本上学的有许许多多的不同，特别是面对病人对其疾病并非书上所说的那么典型，在这为期两周的实践中我深有体会，医学更是一门实践科学，它不仅要学好书本上的知识，更要注重每一次实践，同时还要积极为本人制造实践学习的时机，记得有如此一句话；人生不可虚度，哀叹在于没有奉献。贫困不是羞耻，失于未得到条件。疾病缠身出于无奈，世人仁爱之心却都能带来平和“。关于农村医疗的现状，就像歌曲里唱的那样:只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。“确实。面对农村现状，只要我们每个人都能投入到农村的建立中去，我相信通过几年或者几十年它总会得到改善。

　　作为一名大学生，在时间的两周中，通过与人民群众的广泛接触、效劳、交流中遭到了真切的感染和体验，思想得到了升华，社会责任感得到了加强，人生观、价值观也得到了进一步的强化，更提高了认识才能、习惯才能和制造才能。在以后的学习中，我会更注重让本人努力开展本身素养的同时，启迪本身奉献的高贵质量，积极理解国家现在的医疗现状、社会医疗环境的严峻和医疗市场的现实，理解贫困给人民带来的健康威胁，理解贫富差距、城乡差距和地区差异等等。同时，作为一名团员，我也让四周的同学明白有爱心和奉献精神的义务人员组成的扶贫队伍才是贫困地区人民的真正需要，要让我们都明白得行医不仅仅是一中谋生的手段，更是一中责无旁贷的责任、是一中神圣的使命。更让我们都明白行医的精华和真理。我们要做那一个个富有爱心和奉献精神的学生们，定能将这颗爱的种子播撒到祖国的每个角落。

　　面对现状，我能做什么？必要时奉献力量仍然不断以利益最重？一个选择，能够改变多少人的命运？一个梦想能够给予多少人希望？然而得到和失去，并非我多能掌握的，但是我能够掌握’本人的心，心有多大，梦就能有多大。暑期社会实践给我们提供了一个走出校园，踏上社会，展现自我的绚丽舞台，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，理解社会，从社会实践中检验自我，在实践中积累社会经历，在实践中提高本人的才能，这将为我们以后走出社会打下坚实的根底。

　　年轻，是我们值得骄傲的资本，这个时代注定要我们去开辟。我们年轻而英勇，我们都想成为在天空展翅翱翔的雄鹰，去搏击浩淼的蓝天，我们都想成为在草原自由驰骋的奔马，来一个惊天动地的嘶鸣，我们都想成为在史册著名的伟人，在人生的画图上留下荣耀的一笔，我们好想好想，用本人的行动开辟一片完全属于本人的天空，成为瞬间飞逝的流星。用短暂的生命定格为永久，而这一切的一切，需要我们用行动把空想变为现实，用实际行动证明。

　　一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负别人的期望，为本人书写一份满意的画卷。

关于农村教育的社会实践报告

　　XX年7月22日至7月27日，我随青岛海洋大学工程学院三下乡队伍来到平度市崔家集镇周家村社会实践。关于从小生活在城市中的我来说，是一次难得的经历。短短的五天时间，感受了浓重的乡村生活气息，也产生了特别多感想。

　　周家村是远近知名的文明村，全村耕地面积1550亩，住户面积200亩，230户人家，800口人，其中党员19名。村固定资产120万，村每年平均收入3800元左右。生活在附近乡村中属富有水平。周村长自74年上任以来，为村里的工作耗尽心血，给村里带来了大量收益，村子有了翻天覆地的变化。提起周村长，村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。

　　进村后，首先引起我留意确实实是有序的道路和整齐的房舍，以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树，与我想象中的农村有着相当大的区别。待融入到村中去以后，能够深切的感遭到村里的治安情况相当好。经济上的宽裕和生活上的安静，使我毫不夸大的用了”安居乐业”来作为周家村给我的第一印象。

　　听村里的领导介绍，村里的主要收入来源于种植业，其中200亩果园收益可达每亩4000元左右，而辣椒更是到达了每亩10000元。但当我们征询到村中是否有本人的企业和工程时，村里领导向我们道出了苦衷：数年前曾有一木器厂，在村里投入消费，但不到3年，木器厂就因接连亏损而在村中消失，而其后的几次上工程的方法，都因缺资金少技术（尤其是少技术少人才）而夭折。

　　”人才、教育”在我心中留下了深化的烙印。在其后几天给小孩们上课的过程中，这个烙印日渐加深。

　　学校并不算大，还算亮堂的教室和尚未残缺的课桌，与偏僻山区相比，以令小孩们满足。但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课小孩们必须将本人的凳子搬回家来说，这的学习环境并不能用一个”好”来描绘。但小孩们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了，他们几乎想要我们在5天之内把所明白的所有知识都教给他们。

　　在和小孩们的交流中我理解到，他们都特别想成为大学生成为科学家，对外面未知的世界充满了好奇和向往。但当我征询他们以后回不回来的时候，几乎所有的小孩都沉默了。也许是仍然小学生的他们尚未明白我这个征询题的含义，也许是不断以来伴随他们左右的”考大学，去大城市”的话阻碍着他们。没有一个小孩表示本人将回到本人的家乡。

　　”人才、教育”再一次在我的脑海中回荡着。

　　一位朋友曾对我讲过一个真实的故事，某省重点中学有一位来自穷山村的学生，学习特别用功。他的床头贴着一句鼓舞本人学习的话，只有九个：别忘了！你是农村户口

　　听到这件事的时候，我的内心是沉重的。我国城乡的宏大差异造成了教育观念上一个极其偏激的错误。农村的小孩迫于本人农村户口及生活环境的压力，几乎用尽本人所有的精力去学习考大学，以此来摆脱落后的环境，实现本人美妙生活的梦想。但当这些村里的骄傲考出去成为大学生以后呢？他们中有几个回到本人那还不富有的家乡，投身其中的建立呢？人都向往美妙的生活，这本无可厚非，但村里留下的是什么？几个大学生的名，一个虚幻的荣誉而已。人才照旧缺乏，生活照旧贫困。

　　这种人才流向并非只存在于农村和城市之间，也同样存在于小城市和大城市之间，落后地区和兴隆地区之间，以致于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。

　　小孩们的方法和做法并非出自本人考虑，而大部分都来源于家长和教师的以身作那么。在和一位老大爷的聊天当中，老人告诉我们他有两个儿子两个女儿都考学去了城市，在谈到孙子时，老人特别骄傲的告诉我们，他的大孙子刚在一所省重点高中考了前十名，以后考大学，考名牌大学，到大城市去！老人的笑容让我感遭到了家长们望子成龙、望女成凤的迫切心情。我征询老人想没想过让孙子回家乡支援家乡建立，老人说：”村子里太苦，能到外面去，干嘛回来。谁不想让本人的小孩过点好日子！”

　　以周家村的生活水平来说，村子应属富有的行列。周家村的村民都不想让小孩回来，可想而知其他贫困村的情况。

　　周家村之因此富有，关键在于和韩国合作的200亩高效田，事实上这对村里既是一笔客观的收入，又是一种劳动力的利用。韩国人出种子，出技术，村里出劳力，出土地，收获后，韩国人回收所有果实和种子，付给村里的酬劳只是收益中极少的一部分。而且还规定村里不得留果留种，否那么将受重罚。这完全是一种劳动力的欺骗，但是以我们的知识确实是无法掌握其中的技术关键。而我们为了这笔可观的收入，还必须甘受韩国人的这种技术欺骗，其缘故何在？人才缺乏！！试想假设村里有这么一批农业知识相当丰富的人才，我们完全能够掌握韩国人的技术，从而为我们本人所用，那时所有的收益都将归我们本人所有。村里将远比方今要富有！

　　小孩们是渴望知识的，村里也是需要人才和技术的但一些客观现实又使我们的教育观念发生变化，造成了人才的流失。改革开放20年来，人们的思想有了极大的进步，越来越多的人已经认识到了教育的重要性。在周家村采访的过程中，我们理解到，80%的家庭将小孩的教育费用作为本人今后几年内的最重要支出。在资金比过去有了保障之后，我们支持农村教育以不仅仅是财力上的协助，还应是教育人才和教育观念上的协助。小孩们需要的不仅仅是知识，同样需要做人的道理、习惯时代开展的观念和大局观。我们作为新时代的大学生，有责任有义务尽我们最大的努力支持农村的教育事业！

　　下乡过程中所见所闻特别多，但我认为最重要的仍然教育征询题。”科技是第一消费力”！新时期农村的教育事业仍然面临特别多的征询题，处理好这些征询题将极大的促进农村的开展．