做手工ۥ的作文.doc

做手工的作文

篇一：我爱做手工(150字)作文

精选作文:我爱做手工(150字)作文 我是一个特别文静的女生。也特别爱做手工。有一天，我和妈妈在家做了一只小白兔。那天我先预备了一些纸杯，剪刀，蜡笔和我先用一个纸杯做了小白兔的身体，再用剪刀把另一个纸杯剪了小白兔的耳朵，手，尾巴。再用蜡笔涂上颜色。再用胶水把它们贴上。再画上那漂亮的三瓣嘴，红红的眼睛。哇！！一只好漂亮的小白兔啊！！妈妈也跟着我做了一只。那天我特别欢乐。重庆江北区港城小学一年级:岳欣

篇一：我爱做手工

我最喜爱做手工

大兴

篇二：我喜爱做手工我喜爱做手工 生活中的我是一个爽朗爽朗的小孩，因此我的生活也变得丰富多彩。我喜爱做的事特别多，但是我最喜爱做的仍然手工制造。

在我的房间里，有特别多手工作品，每当我看到一件件栩栩如生的手工作品时，都会觉得心

里美滋滋的。 今天我像往常一样又来到了作文班，王教师在教作文之前要带着小朋友们做手工，我一听兴奋极了，眼睛紧紧地盯着教师看，生怕错过了任何一个步骤。再看看同学们，个个喜笑颜开，满心欢喜，还有淘气的男生早

已经迫不及待的离开座位，朝教师要制造材料了。

教师拿出预备好的卡纸发给我们，这是一张长方形的白色卡纸，我们按照教师的要求进展对这，这时一个小长方形出现了，教师让我们把开口朝下，在上面画上漂亮的小鱼

图案。我的线条画歪了，哈哈，我的卡纸上出现了一条胖胖的小丑鱼。我心想：这可不行，我的小鱼应该是最漂亮的！因此，我拿出橡皮进展反复修正，功夫不负有心人，我的小鱼变漂亮了。只是缺少了眼睛和鱼鳍，我正在不明白儿时，教师接着

说：“如今我们来画眼睛、做鱼鳍。”在教师的指导下，我们特别快就把小鱼装饰得特别完满，活灵敏现的小鱼出如今我的面前。该用剪子把小鱼剪下来了，这一步还真难，不过没关系，有教师协助，我特别轻松地完成了。接着我们又用筷子、卡纸和彩

下页 余下全文篇三：我爱做手工我爱做手工

同学们一定都有各人的爱好吧？我也有一个个人特色的爱好做手工。 我喜爱做手工，你明白为什么吗？由于做手工既能让手变乖巧，又能开发智力，真是一举两得。

今天我没事做，就想

起了前几天压的植物叶子和花，那是自然教师布置的作业做一个植物标本。我赶忙把压好的植物标本拿出来，又拿来硬纸板和剪刀、白纸、双面胶等材料。然后，我打开报纸，植物叶子和花都被子压平了，压干了。我小心翼翼地把标本拿下来，再把白纸剪成和纸板一样大的一块，把它贴在纸板上。再取出两棵月季花叶子，在纸上摆了摆，定了位后，剪了几段双面胶，贴在固定好的位置上，又悄悄地把月季花叶贴上去。压好的植物标本特别脆弱，一不小心它就会破。我不小心手一拉，本来快贴好的月季花叶撕破了，我慌了，赶忙用双面胶把它粘好，还按了按，我怕教师看出来，只好硬着头皮征询奶奶：好看吗？好看！好看！奶奶说。我这才松了一口气。我又剪下一块纸，写上名称、地点、姓名，做好标签，贴在右下角。看着做好的植物标本，我想：明天教师一定会给我打高分的。

篇四：我爱做手工我爱做手工

开学了，各个兴趣班都开场招生，我每天都能收到几张广告宣传单。只要看到有手工制造的课程，我都会拿回家给爸爸妈妈看，由于我对做手工特别有兴趣，平时喜爱折纸、剪纸。我在家本人想象创作了一只乌龟、企鹅、螃蟹，还了一套化装器具，爸爸妈妈都特别佩服我。可听说我要去上手工课，妈妈开场还不同意，由于我不断在学古筝，妈妈担忧我学多了太累，只容许让我暑假学。我告诉妈妈，这是我的爱好，我不会觉得累，通过再三恳求，妈妈终于容许了。

星期六早晨，爸爸带我去报名，我指着广告单上两个栩栩如生的喜羊羊、灰太狼，征询教师：“这是用什么做的呀？”教师告诉我，是用面粉做的，我感到特别惊奇，面粉竟能捏出这么精巧的东西，我迫不及待地想学，可教师说要等报名人数够了才上课，我如今天天祈祷快点凑够人数。

三年级:叶峻峤

篇二：一件手工小制造作文

[一件手工小制造作文]

·今天的美术课上，教师教我们如何用紫砂泥捏小人，我也兴致勃勃地学了起来，一件手工小制造作文。

·我先把紫砂泥切了一块，搓成圆球，做人头，再切下一小块，捏成椭圆形，然后压扁，刻上几道痕迹，就做成了身子；掰下一小块，分成两份，把它们搓成细条，做小辫子；最后用2条小泥块搓成手，然后把做好的零件按上去，大功告成了，小学二年级作文《一件手工小制造作文》。可好似还缺了点什么，呀，原来是颜色！我飞速地拿来调色板，小心翼翼地涂上颜色，漂亮的小人完成了！

·看着我的作品，我的内心美滋滋的，可欢乐了！

篇三：二年级手工制造作文

二年级手工制造作文

二年级手工制造作文（一）

今天中午回到家，我立即想起教师布置我们做一个小制造。我便把这件事告诉了妈妈，妈妈欢乐地说：“那好，我们如今做一个小花篮吧！”我一听，觉得这个主意不错，便爽快地容许了下来。

我便拿来一个可口可可乐空瓶子和一把大剪刀，对妈妈说：

“瞧我的，花篮一会儿就完成。”说完，我便用大剪刀对准瓶子的三分之一，刺了过去，但是，瓶子如何刺也刺不出一个小小的洞口，我再一用力，那个瓶子像怕疼一样，立即往下凹，害得我费了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一点点小洞，真惋惜呀！我又用剪刀往右剪，好不容易才把瓶子的三分之一剪好。我内心想：原来剪这玩意挺不容易的。

通过第一关后，我决心不再骄傲了。我细心肠看了看下半边的瓶子，便拿起大剪刀从瓶子上面往下剪，我剪呀剪，突然一不小心，把一条花边剪太大了。如何办呢？哦，对了，我立即拿剪刀把花边剪小一些。我又接着往下剪，好不容易剪好了花边。我接着从瓶子的上部剪了一条边，用透明胶贴好，再把花边一条一条地插进去，但是插好了第二条，第一条又跳出来，我反复弄了几遍，结果仍然原样，气得我真想放弃了。但我想起妈妈曾告戒我的话：做事不能半途而废。因此我想呀想，终于想出了一个好方法，也确实是让它们自由开展。想好后，我便把花边向四周压平，又叫来妈妈和我一起用彩色笔往花边涂颜色，涂完后，我把花篮放在远处一看，五颜六色，挺漂亮的。

正当我得意洋洋地欣赏花篮时，我总感受花篮少了点什么？这时，我看见了妈妈梳妆台上的花，顿时灵机一动，对，少了花。我从梳妆台上挑了一朵漂亮的红色花，放在花篮中间，果真好看多了。不过，花篮底下空空的，让人看了不顺眼。倒进一些有颜色的水，行不行呢？万一弄倒了呢？看来不行。对了，去年元宵节买的那个灯笼里，不是有特别多彩色小泡沫球吗？我立即打开灯笼的盖子，把所有的泡沫球全倒进花篮里，如此，一个漂亮的花篮就做好了。

小朋友们，假设你们想制造花篮的话，那就赶快动手吧！

二年级手工制造作文（二）

今天放学回家后，我特别快就把作业做完了，因此我就想：我可不能够利用这点时间搞点我的小制造呢。我想本人动手做一个小笔筒。

我把妈妈找来做我的帮手，先把所需的材料预备好，我找来了剪刀，卡纸，尺子，粘胶和水彩笔，就开场动手了，我用的是绿色的卡纸，由于我的写字桌是绿色的，那样特别相配哦！我用圆茶杯盖在卡纸上画了一个圆并剪了下来，用作笔筒的底，再剪下一个长方形的卡纸，用作笔筒的身子。我用五颜六色的水彩笔在它的身子上画上了一幅漂亮

的图画，在妈妈的协助下，将笔筒的底和身子连在了一起，如此，一个漂亮的笔筒就制造完成了。

我欣赏着我的小笔筒，尽管做得并不是特别完满，但我感受特别满意，由于它是我本人的劳动成果，我以后还要多多动手动脑，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示给大家看！

二年级手工制造作文（三）

昨天，我们的余教师叫我们回家做一个小制造，明天带来。今天，同学们都把本人在家里已经做好的 小制造带到了来。有用软纸和彩笔做成的奥运火炬；有用塑料瓶和冰糕棒做成的潜水艇；还有用纸杯和软纸做成的火箭呢！

我的小制造是一只正在飞行的鸽子。利用的材料是：彩色软纸、胶棒、彩笔。

我先用绿色的彩色软纸折成一只鸽子的形状，接着用彩笔画出它的眼睛和身上的花纹，一只鸽子就做好了。我还觉察有一个分开的地点，就不分青红皂白的用胶棒给它粘上了。然后，我才明白，用胶棒粘好后，鸽子的翅膀就会上下挥动了，就如此，一只栩栩如生的鸽子就做好了。

事实上，制造小东西并不难，只要找到适宜的材料，再细心的想一想，就会做出又创意的制造来。