2024年羽毛球裁判员考试资料.doc

羽毛球理论考试试卷（A卷）
标准答案及评分标准
一、填空题(每空 1 分，共 20 分)
1、在北京奥运会羽毛球比赛中，中国国羽毛球队共取得奖牌 8 枚；其中金牌 3 枚；银牌 2 枚；铜牌 3 枚。
2、羽毛球场地呈长方形，长 13.40 米，单打场地宽 5.18米，双打场地宽 6.10 米。
3、羽毛球每场比赛均采取三局两胜制。当任一方在比赛中得到 11 分后，比赛将间歇 1 分钟；两局比赛之间的间歇时间为 2 分钟。
4、羽毛球比赛中什么情况下重发球：①除发球外，球过网后，挂在网上或停在网顶；②发球时，发球员和接发球员同时被判违例；③发球员在接发球员未做好准备时，将球发出；④球在飞行时，球托与球的其他部分完全分离；⑤裁判员对该回合不能做出判决时；⑥出现意外情况。
5、世界羽毛球三大赛事指的是：①汤姆斯杯赛；②尤伯杯赛；③苏迪曼杯赛。
6、1875年，世界上第一部羽毛球比赛规则诞生于印度的普那。
二、判断题(每题 1 分，共 10 分)
1、双打比赛时，发球员和接发球员的同伴都必须站在自己的要求区域内。（ × ）
2、在比赛进行中，甲方运动员喊叫或作手势故意分散对方的注意力，但乙方未受干扰，不应判甲方违例。（ × ）
3、羽毛球的重量最重不超出5.5克。（ √ ）
4、球落在边线上，羽毛部分压线，而球托在线外，应判界内球。（ √ ）
5、羽毛球网两端网柱的高度为1.524米，球网中间高度为1.55米。（ × ）
6、在一场双打比赛结束退场后，乙方提出甲方（胜方）最后一分的发球方位错误，经查对属实，裁判员应立即更正，请双方运动员回场继续比赛。（ × ）
7、假如球遇到场地周围的物体或人，应判违例。（ √ ）
8、羽毛球比赛打到20平时，必须某方运动员先打到30分时，方能取得我局比赛的胜利。（ × ）
9、羽毛球在比赛进行中，球托与羽毛脱离，球托飞出界外，应判界外球。（ × ）
10、双打比赛中，裁判员宣判“换发球”后，都必须由发球方的第一发球员先发球。（ ×
三、选择题(每题 2 分，共 10 分)
1、当代羽毛球运动起源于哪个国家？（ D ）
A中国；B印度；C日本；D英国
2、羽毛球决胜局比赛前运动员能够休息（ B ）
A 1分钟；B 2分钟；C 3分钟；D 5分钟
3、假如发球区错误在下一次发球击出后发觉，裁判员应（ A ）
A错误不予纠正，继续比赛，不变化运动员的新发球区或新发球次序；B纠正错误，判错误方失分；C纠正错误，重发球；D错误不予纠正，继续比赛，在下一发球时再纠正错误
4、发球时，发球运动员将球抛出且落到地面，但没有挥舞球拍击球，裁判员应判（ D ）
A发球方违例；B接发球方违例C双方违例；D重发球
5、发球擦网落在要求的对方接发球区内，应判发球方（ C ）
A重发球；B换发球；C得分；D违例
四、简答题(每题 6 分，共 30 分)

1、正手击打高远球的技术要点是什么？
2、前场击球技术的教学步骤有那些？
3、羽毛球技术的手法分类措施有那些？详细可分为那些？
4、简述羽毛球运动的特点。
5、羽毛球前场击球技术有那些？指出易犯错误和纠正措施。

答1：首先判断来球的方向和落点，侧身后退使球在自己右肩梢前上方的位置，左肩对网，左脚在前，右脚在后，重心在右脚上左臂屈肘，左手自然高举，右手持拍，大小臂自然弯曲，将球拍举在右肩上方，两眼注视来球。[2分]击球时，由准备动作开始，大臂后引，随之关节上提明显高于肩部，将球拍后引至头后，自然伸腕（拳心朝上），然后在后脚蹬地、转体和腰腹的协调用力下，以肩为轴，大臂带动小臂迅速向前上方甩动手腕，在手臂伸直的最高点击球。[3分]击球后，持拍手臂顺惯性往前下方挥舞并收拍至体前。与此同时，左脚后撤，右脚向前迈出，身体重心由后脚移到前脚。[1分]

答2：（1）讲解：网前技术利用的时机与作用；网前技术的分类；各种网前技术的动作措施及要领。[1分]（2）示范：网前击球技术有多个，依照教学安排，分别进行示范。边讲解边示范，让学生建立正确的技术概念，做正面和侧面的完整示范。[2分]（3）组织练习：徒手模仿练习、结合球练习、综合网前球技术练习。[2分]（4）纠正错误动作。[1分]

答3：羽毛球技术的分类有三种措施：一是依照击球点的高低来分。击球点在肩部以上的叫上手击球；击球点在肩部如下的叫下手击球。[2分]二是依照击球在握拍手的同侧或异侧来分。在握拍手同侧击打的叫正手击球；在握拍手异侧击打的叫反手击球。[1分]三是依照击球在羽毛球场地的部位来分。在发球前限制线此前接近球网的击球称网前击球；在接近底线附近的击球称后场击球；在羽毛球场中场左右移动击打的球叫中场击球。[3分]

答4：（1）全身运动 无论是进行有规则的羽毛球比赛还是作为一般性的健身活动，都要在场地上不停地进行脚步移动、跳跃、转体、挥拍，合理地利用各种击球技术和步法将球在场上往返对击，从而增大了上肢、下肢和腰部肌肉的力量，使全身得到锻炼。
（2）老少皆宜 羽毛球运动适合于男女老幼，运动量可依照个人年龄、体质、运动水平和场地环境的特点而定。青少年可作为促进生长发育、提升身体机能的有效伎俩进行锻炼，运动量宜为中强度；老年人和体弱者可作为保健康复的措施进行锻炼，运动量宜较小。
（3）简便易行 ①不受场地的限制 羽毛球活动对设备的基本要求比较简单，只需两个球拍、一个球和一条绳索即可。平时进行羽毛球活动只要有一小块平整的空地就能够了。在风不大的情况下，能够在户外进行活动，只要把球网架起来，就能够在一定长度和宽度的空地上画上几条线，双方对练。因此它不但能够在正规的室内运动场进行，也能够在公园、生活小区等处广泛地开展。②集体、个人皆宜 羽毛球运动既可单兵作战（两人对练），又可集体会战（双打或三人与三人对练）。③不受年龄、性别的限制 羽毛球运动游戏性较强，运动量可大可小。不一样年龄、不一样性别以及不一样体质的人都能在羽毛球运动中找到乐趣。
要点：1）是一个全身运动项目（2分）；2）运动量可合理调整（2分）；3）简便性（4分）：[1]不受场地的限制；[2]集体、个人皆宜；[3]不受年龄、性别的限制。

答5：羽毛球前场击球技术有：放球、搓球、推球、勾球、扑球和挑球。[2分]易犯错误和纠正措施：1 击球后，身体重心继续前冲，回动有困难。纠正：1）前脚脚尖外摆、脚外侧先着地，左手后伸协助制动；2）左脚迅速倒地协助制动，并顺势向前拖滑靠进右脚。 2 球不过网或过网弧度太高。纠正：1）了解领会网前击球技术动作要领；2）握拍灵活放松，控制力度和拍面；3）依照球距网的距离调整拍面的仰角。 3 搓球不够滚动，勾对角不到位，挑球不够高、不够远，放球离网太远、太高，扑球出界、触网或不过网。 纠正：1）抢点要高，控制好手腕和手指切搓的力量；2）勾球时手指和手腕的动作要配合协调；3）挑高球时注意控制拍面角度和暴发力；4）放球时依照来球调整好拍面角度和用力大小；5）上网快，注意击完球后的回收动作，球近网时采取滑板技术扑；6）强调动作的一致性和连贯性；7）有目标地锻炼判断和处理球的能力；8）采取多球重复进行练习。[4分；每对一点0.5分]
五、 计算题(共 8 分)
有19名运动员参加羽毛球男子单打比赛，分4组采取单循环赛制进行比赛，然后取各小组第一名再循环决出前4名。请计算比赛的轮次和场次各为多少？
答：参赛队（人）为双数时，轮数=参赛队（人）数-1；参赛队（人）为单数时，轮数=参赛队（人）数。分析：分4组只能是5人、5人、5人、4人；而决赛为4人，因此本次比赛的轮数=5+（4-1）=8轮；[3分]场数计算公式：场数=参赛队数×参赛队数-1/2，因此本次比赛的场次=[5×（5-1）/2]×3+[4×（4-1）/2×2]=42（场）。[5分]
六、论述题(共 12 分)
羽毛球比赛中运动员怎样利用战术？
答：在羽毛球比赛中，怎样正确地利用战术是一个很重要的问题，若是利用得当，可使自己牢牢地掌握场上的积极权，相反，错误的战术则使自己到处被动。当然，在双方技术水平悬殊太大时，再合理的战术也无济于事。只有在技术水平相称的情况下，战术才能起到决定的作用。正确利用战术应注意如下几个问题。
1、知己知彼：知己知彼是制定战术的依据。如了解到对方的网前球技术较差，那么对付他的重要战术应当是攻前场；对手的灵活性较差，那就多利用打对角线技术。知己知彼，尚有一层意思，即了解对方短处、己方优点的同时，了解对方的优点和自己的短处，以制定出避实就虚、扬长避短的战术。
2、以我为主；无论利用那种战术，都要坚持以我为主的打法。以我为主既比赛事坚持赛前所制定的战术，而不能因比赛中出现了一二次失误即刻就盲目地变化战术。另外，以我为主还应在比赛中坚持自己的打法特点。因为每位选手的打法特点是通过各方面的选择后长期的练习中形成的，不能轻易更改，否则必将失去自身的优势。
3、随机应变；球类比赛场上的情况千百万化，为此，对战术的利用也必须有应变的那里。在比赛中，选手除了要坚持既定的战术之外，还要不停地检查战术的效果。如在比赛时频频得手，打的很顺当，就应当将战术坚持下去，如双方僵持不下或本方比分落后，本方应尽快找出原因，变化对策，制定新的战术。例如，本方原以打网前球为主，交手后对方积极靠前站位保护前场，这时，本方就应一改初衷，去压对方的后场。再如，本方原施行打杀、吊上网为主的战术，面对出色的防守，就不妨改用打四方球的战术，以准确的落点来调动对方的站位，使其被动后，再实行进攻战术；当自身的特长打法被对方所遏制时，本方能够辅助打发去挣脱对方，使其战术失效。总之，依照临场情况随机应变，才能确保在比赛中常常处在积极地位。
评分阐明：答出要点得6分；论点、论据充足4分；文字修饰、语言精炼等2分。
七、画图题(共 10 分)
画出标准羽毛球场地图（简图）；并标出重要部分的尺寸和各条线的名称。

评分阐明：
画出场地各线条4分；标出场地尺寸、名称各3分。

羽毛球国家二级裁判员复习资料
一、是非题 正确打√，错的打×
1. 当代羽毛球运动起源于英国。（ ）
2. 国际羽联定期举行的重要赛事有汤姆斯杯赛（国际男子团体锦标赛），尤伯杯赛（国际女子团体锦标赛），世界羽毛球锦标赛（世界羽毛球单项比赛），苏迪曼杯赛（国际混合团体比赛），世界杯赛（世界羽毛球男子、女子团体锦标赛），全英羽毛球锦标赛。（ ）
3. 新规则最大特点是每球得分制，并统一了所有单项的每局获胜分。双打比赛改双发球权为单发球权，后发球线保存。开始前，双方选手通过投掷硬币方式确定由哪一方来选择是先发球或后发球 （ ）
4. 用握拍手手掌同一个朝向的拍面击球叫反手击球，反手击球时的握拍措施为反手握拍法。用握拍手手背同一个朝向的拍面击球叫正手击球，正手击球时的握拍措施为正手握拍法。 （ ）
5. 新规则要求，无论单打或双打，发球方得分为偶数时，应站在右发球区内发球，得分为奇数时，应站在左发球区内发球。（ ）
6. 1988年，第24届汉城奥运会把羽毛球列为正式比赛项目。（ ）
7. 发球时球的任何部位在击球瞬间高于发球队员的腰部时可判为违例。（ ）
8. 队员发球时，球落在对方场区的前发球线前，应判为得分。（ ）
9 从发球开始，发球结束之前，发球队员和接发球队员的双脚都必须有一部分与地面接触不得够动。（ ）
10. 击球时，身体或球拍、衣服触遇到球柱、球网不属违例。（ ）
11. 右手正手握拍时，右手虎口应对准拍柄的内侧小棱边或拍筐。（ ）
12. 对方球发出前，接球队员双脚移动、踏线或做假动作均不算违例。（ ）
13. 左手反手握拍时，拇指第二指节应顶贴在拍柄内侧的宽面上。（ ）
14. 队员在右发球区发球时，球落在对方两发球区的中线上，判发球失误。（ ）
15. 发球时，击球瞬间球拍的整体必须明显低于握拍手的手部。（ ）
16. 明显界外的球在落地前被回击到对方场内，比赛应继续。（ ）
17. 反手发网前球时，击球点能够高于身体的腰部。（ ）
18. 发过去的球落在非要求的一个发球区内应判违例。（ ）
19. 比赛中，对方击来的球尚未过网但高于球网上沿时，可回击球。（ ）
20. 羽毛球单项比赛有，男子单打、女子单打、男子双打、女子双打，男女混合双打5个项目。（ ）
二、填空题
1. 羽毛球运动是在一块长方形的平地上，画上单打和双打合用的场地线（长 米，单打场地宽 米，双打场地宽 米。所有的线宽均为40毫米。划线时，中线的宽度应平均分在左右发球区，其他所有线的宽度都划在对应的场区面积以内。场地四周2米以内、上空12米一下不得有障碍物）。中间悬挂球网（网两边在支柱顶端处高1.55米，中间高 米）,活动的双方共用一只羽毛球,各持一把羽毛球拍进行的活动。
2. 比赛用球有 根羽毛固定在球托上。从托面到羽毛尖的长度应一致，羽毛长62～70毫米，重量应在 克。
3. 国际羽毛球联合会，简称国际羽联。 年成立，第一任主席是汤姆斯。总部设在 。是国际奥委会认可的国际体育组织。
4. 新规则的最大变化是取消了 得分制，另外将所有单项的每局获胜分统一定为21 分。双打比赛改双发球权为 发球权，后发球线保存。
5. 羽毛球比赛时，发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的 发球区发球或接发球；发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的 发球区发球或接发球。
6. 北京奥运会上我国羽毛球选手共取得3金2银3铜的骄人战绩。其中林丹获男子单打冠军，张宁获女子单打冠军， 、 获女子双打冠军。
7. 单打站位于离前发球线约 米处。一般情况下，左脚在前、 右脚在后，身体 向球网、双膝微屈、 收腹含胸，身体重心放在前脚上，右脚脚跟稍抬起，球拍举在身前，两眼注视前方。
8. 上网步法是指从场地中央位置向网前移动的步法。它可分为 步法， 步法和蹬跳上网扑球步法三种。
9. 羽毛球双打的打法类型包括：a ；b前场打点；c ；d抽压底线。
10. 我国的羽毛球技术格调归纳为：“ 、 、 、 ”。在此格调的指引下坚定地发展“以我为主、以快为主、 ”的打法已在世界羽坛上赢得声誉。
三、选择题
1．全英羽毛球赛每年举行一届，第一届是那年举行的（
A.1948年 B.1899年 C.1981年 D.1977年
2．那年那届奥运会开始把羽毛球列为正式比赛项目（ ）
A.1988年24届 B.1992年25届 C.1996年26届 D.27届
3．羽毛球基本技术可分为(找犯错误一个) （ ）
A.握拍法 B.发球法 C.击球法 D. 步法 F.上篮法
4. 羽毛球比赛项目可分为(找犯错误一个) （ ）
A.单打 B.双打 C.男女混双 D.四打 F.团体
5. 羽毛球步法形象描述为 （ ）
A.米字步 B.星型步 C.O型步 D.X型步
6. 第三局比赛到几分时，进行技术暂停。（ ）
A、8分 B、11分 C、13分 D、15分
7．羽毛球比赛时，出现下列情况应判重发球的是 （ ）
A.运动员未能合法发球 B.发球时，发球员和接发球员同时违例
C.接发球员击球后，球撞网落在本方场区落地 D.球触及地面
8．10个队参加团体赛，采取的赛制是单循环赛，请问有几轮比赛？共赛多少场？（ ）
A.10轮55场 B.9轮45场 C.8轮50场 D.7轮40场
9．下列哪种情况除外，裁判员可予以警告 （ ）
A、运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断
B、比赛进行中，运动员接收场外指引或未经裁判员同意私自离开场地
C、运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为
D、运动员接发球时，脚步提前移动。
10．羽毛球比赛按新规则，下面应互换场地论述正确的是（ ）
A.第一局当某方先得8分（男子）或6分（女子）单打时，互换场地
B.第二局当某方先得11分（男子或女子）时，互换场地
C.第三局，（前两局双方1比1平）当某方先得11分后，互换场地
D.当比分为20平或29平（男子或女子）时，互换场地
四、简答题
1.试述由发球裁判员负责裁决的发球违例。
答：a.发球击出前，发球员的脚违例。b.发球击出前，发球员的挥拍动作违例。
c.球拍击中球瞬间的最初接触点违例。d.击球瞬间，整个球的位置高度违例。e. 击球瞬间，整个球拍头的位置高度违例。
2.试述合法发球与合法接发球。
答：（一）一旦发球员和接发球员站好各自位置，任何一方都不允许延误发球。
（二）发球员和接发球员应站在斜对角的发球区内，脚不触及发球区和接发球区的界限。
（三）发球员应在接发球员准备好后才能发球，假如接发球员已试图接发球即为已做好准备。
（四）一旦双方运动员站好位置准备发球和接发球，发球员的球拍头第一次向前挥舞即为发球开始。
（五）一旦发球开始，发球员的球拍击中球或未能击中球的瞬间均为发球结束。
（六）从发球开始至发球结束之前，发球员和接发球员的双脚必须都有一部分与场地地面接触，不得移动。
（七）发球开始后，发球员必须连续向前挥拍，直至将球发出。
（八）发球员的球拍应首先击中球托。
（九）在发球员的球拍击中球的瞬间，整个球应低于发球员的腰部。
（十）在击中球的瞬间，发球员的拍杆应指向下方，使整个球拍头明显低于发球员的整个握拍手部。
（十一）发出的球，应向上飞行过网，假如未被拦截，球应落在要求的接发球区内（包括落在接发球区界限上）。
（十二）双打比赛发球时，发球员和接发球员的同伴站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。
3.试述死球。
答：（一）球撞网并挂在网上、或停在网上。
（二）球撞网或撞网后开始向击球者这一边地面落下。
（三）球触及地面。
（四）宣布了“违例”或“重发球”。
4.试述行为不端及其处罚
答：（一）运动员不得有如下不端行为：
（1）故意延误或中断比赛。
（2）故意变化或损坏球。从而影响球的速度或飞行。
（3）举止无礼。
（4）规则未述及的其他不端行为。
（二）对违背上述的运动员，裁判员应执行：
（1）警告。
（2）对已被警告过的一方判违例。
（3）对严重违背或屡犯的一方判违例并立即报告裁判长，裁判长有权取消违背方的该场比赛资格。
5.绘出羽毛球平面场地图
答：

五、论述题
1.试述团体赛常用的几个比赛方式及比赛的场序。
a.三场制：每队2-4人参加比赛，两名单打，一对双打（可由单打运动员兼），共进行三场比赛。比赛的场序为：单、双、单或单、单、双。
b.五场制：每队4-9人参加比赛，三名单打，两对双打（可由单打运动员兼），共进行五场比赛。比赛的场序为：单、单、双、双、单，或单、单、单、双、双，或单、双、单、双、单。
c.混合团体赛为两名单打、三名双打（可由单打运动员兼），共进行五场比赛。比赛的场序为：男单、女单、男双、女双、混双。
2. 试述司线员的职责与执裁工作措施。
职责：司线员一般由裁判长指派，负责在一场比赛中只对球在其所分管界限的落点是界内还是界外作出裁决。
执裁工作措施:
a.在正式的比赛中，司线员一般是一人负责一条界限，裁决球的落点是“界内”或“界外”。不过，双打比赛中在运动员发球时，负责看端线的司线员要兼看双打后发球线处的落点。
在非正式的比赛中，裁判员的人数往往不足，一名司线员常常要负责看端线和半条边线。
b.司线员执裁时共有三种手势和一个宣布术语“界外”。对球的落点裁决时，界内球只出示“界内”手势不宣布；界外球既要出示“界外”手势，同时还要宣布“界外”；假如球落地一瞬间司线员因视线被挡未能看清楚球的落点，应出示“视线被挡”手势不宣布，让裁判员裁决。（界内手势、界外手势、视线被挡手势）。
c.司线员的裁决应及时准确，但只能在球落地后才能作出裁决，决不能在球落地前提早作出。负责看端线和边线的司线员，为了更及时、准确地裁决，应注意观测对方运动员的击球动作，尽也许预先判断击球线路是朝向端线还是边线，以便抢角度看准球的落点。
d.司线员只负责看球的落点。任何其他情况如球触及运动员身体或球拍等，都不属司线员的职责范围，不要干扰裁判员的裁决。
3. 试述发球裁判员的职责与执裁工作措施。
职责：发球裁判员一般有裁判长指派，重要负责在一场比赛中对发球员的每一次发球是否出现五种发球违例进行裁决，并在裁判员的同意下及时更换新的比赛用球交给发球方。还应协助完成好裁判员交给的其他额外工作任务，例如赛前领球、进场后量网高、赛中换球和赛后还球等。
执裁工作措施:
a.发球裁判员在裁决时只有一个宣布术语，即“违例”，但要依照不一样的发球违例出示五种不一样的手势。依照五种发球违例的不一样违例时间和动作位置，发球裁判员眼睛的观测注意力应有侧重点。一般可按违例时间的先后次序和动作位置由下至上的次序调整注意力的重点。
b.发球员站好位置后，要先注意脚有无触界限。假如脚未触线，一旦开始向前挥拍，注意力可侧重于脚有无移动以及挥拍有无停止。在向前挥拍这一段时间里，重点注意“脚违例”和“挥拍不连续”这两种违例。
c.在向前挥拍过程中，假如未发觉“脚违例”和“挥拍不连续违例”，注意力就要立即侧重于击球瞬间的三种违例：未首先击中球托违例、过手违例、过腰违例。
d.要在击球瞬间裁决三种发球违例是有难度的，不过能够观测发球员持球动作特点来提前判断是否排除第一个违例。持球时，假如球托向下或朝向拍面，一般可排除“未首先击球托”的违例，注意力可侧重于后两种违例。持球时，假如球托向上或向侧面又接近拍面发网前球，“未首先击球托”违例的也许性较大。
e.在击球瞬间裁决“过手违例”，重要看准握拍手腕部的上沿水平面，用眼睛余光注意球拍头上沿是否低于手腕部的上沿水平面，低于该水平面则合法；达成或高于该水平面，则应判违例。

f.在击球瞬间裁决“过腰违例”，重要看准发球员腰的水平面，眼睛余光注意球体的上沿是否低于腰的水平面。低于该水平面则合法；达成或高于该水平面，则应判违例。
核准发球员要的水平面比较困难，依照国际羽联的要求结合人体解剖结构的特点，以人的上臂自然向下时屈肘部的下沿所对着的腰部位置，可参考为发球员腰的水平面。在死球期间，可注意发球员直立时握拍手臂的屈肘动作瞬间，观测其屈肘部的下沿及时核准其腰部的水平面。

一、判断题（正确是1错的2）12121 21212 12121 12121
1-500……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. × 11-15. √×√×√ 16-20. √×√×√
二、 填空题
1. 13.4；5.18；6.1；1.524
2. 16；4.74-5.50g
3. 1934；伦敦
第四题有错误，考试时试卷答案是15，21；单
5. 右；左
6. 杜婧；于洋
7. 1.5；半侧
8. 蹬跨上网；交叉上网
9. 快攻压网；后攻前封
10. 迅速；凶狠；准确；灵活 以攻为主
三、选择题：B;B;F;D;A;B;B;B;D;C

四、简答题
1.试述由发球裁判员负责裁决的发球违例。
答：a.发球击出前，发球员的脚违例。b.发球击出前，发球员的挥拍动作违例。
c.球拍击中球瞬间的最初接触点违例。d.击球瞬间，整个球的位置高度违例。e. 击球瞬间，整个球拍头的位置高度违例。
2试述合法发球与合法接发球。
答：（一）一旦发球员和接发球员站好各自位置，任何一方都不允许延误发球。
（二）发球员和接发球员应站在斜对角的发球区内，脚不触及发球区和接发球区的界限。
（三）发球员应在接发球员准备好后才能发球，假如接发球员已试图接发球即为已做好准备。
（四）一旦双方运动员站好位置准备发球和接发球，发球员的球拍头第一次向前挥舞即为发球开始。
（五）一旦发球开始，发球员的球拍击中球或未能击中球的瞬间均为发球结束。
（六）从发球开始至发球结束之前，发球员和接发球员的双脚必须都有一部分与场地地面接触，不得移动。
（七）发球开始后，发球员必须连续向前挥拍，直至将球发出。
（八）发球员的球拍应首先击中球托。
（九）在发球员的球拍击中球的瞬间，整个球应低于发球员的腰部。
（十）在击中球的瞬间，发球员的拍杆应指向下方，使整个球拍头明显低于发球员的整个握拍手部。
（十一）发出的球，应向上飞行过网，假如未被拦截，球应落在要求的接发球区内（包括落在接发球区界限上）。
（十二）双打比赛发球时，发球员和接发球员的同伴站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。
3.试述死球。
答：（一）球撞网并挂在网上、或停在网上。（二）球撞网或撞网后开始向击球者这一边地面落下。（三）球触及地面。（四）宣布了“违例”或“重发球”。
4.试述行为不端及其处罚
答：（一）运动员不得有如下不端行为：（1）故意延误或中断比赛。（2）故意变化或损坏球。从而影响球的速度或飞行。（3）举止无礼。（4）规则未述及的其他不端行为。
（二）对违背上述的运动员，裁判员应执行：（1）警告。（2）对已被警告过的一方判违例。
（3）对严重违背或屡犯的一方判违例并立即报告裁判长，裁判长有权取消违背方的该场比赛资格。
5.绘出羽毛球平面场地图
答：

五、论述题
1.试述团体赛常用的几个比赛方式及比赛的场序。
a.三场制：每队2-4人参加比赛，两名单打，一对双打（可由单打运动员兼），共进行三场比赛。比赛的场序为：单、双、单或单、单、双。
b.五场制：每队4-9人参加比赛，三名单打，两对双打（可由单打运动员兼），共进行五场比赛。比赛的场序为：单、单、双、双、单，或单、单、单、双、双，或单、双、单、双、单。
c.混合团体赛为两名单打、三名双打（可由单打运动员兼），共进行五场比赛。比赛的场序为：男单、女单、男双、女双、混双。
2. 试述司线员的职责与执裁工作措施。
职责：司线员一般由裁判长指派，负责在一场比赛中只对球在其所分管界限的落点是界内还是界外作出裁决。
执裁工作措施:
a.在正式的比赛中，司线员一般是一人负责一条界限，裁决球的落点是“界内”或“界外”。不过，双打比赛中在运动员发球时，负责看端线的司线员要兼看双打后发球线处的落点。
在非正式的比赛中裁判员的人数往往不足，一名司线员常常要负责看端线和半条边线。
b.司线员执裁时共有三种手势和一个宣布术语“界外”。对球的落点裁决时，界内球只出示“界内”手势不宣布；界外球既要出示“界外”手势，同时还要宣布“界外”；假如球落地一瞬间司线员因视线被挡未能看清楚球的落点，应出示“视线被挡”手势不宣布，让裁判员裁决。（界内手势、界外手势、视线被挡手势）。
c.司线员的裁决应及时准确，但只能在球落地后才能作出裁决，决不能在球落地前提早作出。负责看端线和边线的司线员，为了更及时、准确地裁决，应注意观测对方运动员的击球动作，尽也许预先判断击球线路是朝向端线还是边线，以便抢角度看准球的落点。
d.司线员只负责看球的落点。任何其他情况如球触及运动员身体或球拍等，都不属司线员的职责范围，不要干扰裁判员的裁决。
3. 试述发球裁判员的职责与执裁工作措施。
职责：发球裁判员一般有裁判长指派，重要负责在一场比赛中对发球员的每一次发球是否出现五种发球违例进行裁决，并在裁判员的同意下及时更换新的比赛用球交给发球方。还应协助完成好裁判员交给的其他额外工作任务，例如赛前领球、进场后量网高、赛中换球和赛后还球等。
执裁工作措施:
a.发球裁判员在裁决时只有一个宣布术语，即“违例”，但要依照不一样的发球违例出示五种不一样的手势。依照五种发球违例的不一样违例时间和动作位置，发球裁判员眼睛的观测注意力应有侧重点。一般可按违例时间的先后次序和动作位置由下至上的次序调整注意力的重点。
b.发球员站好位置后，要先注意脚有无触界限。假如脚未触线，一旦开始向前挥拍，注意力可侧重于脚有无移动以及挥拍有无停止。在向前挥拍这一段时间里，重点注意“脚违例”和“挥拍不连续”这两种违例。
c.在向前挥拍过程中，假如未发觉“脚违例”和“挥拍不连续违例”，注意力就要立即侧重于击球瞬间的三种违例：未首先击中球托违例、过手违例、过腰违例。
d.要在击球瞬间裁决三种发球违例是有难度的，不过能够观测发球员持球动作特点来提前判断是否排除第一个违例。持球时，假如球托向下或朝向拍面，一般可排除“未首先击球托”的违例，注意力可侧重于后两种违例。持球时，假如球托向上或向侧面又接近拍面发网前球，“未首先击球托”违例的也许性较大。
e.在击球瞬间裁决“过手违例”，重要看准握拍手腕部的上沿水平面，用眼睛余光注意球拍头上沿是否低于手腕部的上沿水平面，低于该水平面则合法；达成或高于该水平面，则应判违例。
f.在击球瞬间裁决“过腰违例”，重要看准发球员腰的水平面，眼睛余光注意球体的上沿是否低于腰的水平面。低于该水平面则合法；达成或高于该水平面，则应判违例。
核准发球员要的水平面比较困难，依照国际羽联的要求结合人体解剖结构的特点，以人的上臂自然向下时屈肘部的下沿所对着的腰部位置，可参考为发球员腰的水平面。在死球期间，可注意发球员直立时握拍手臂的屈肘动作瞬间，观测其屈肘部的下沿及时核准其腰部的水平面。

羽毛球裁判考试解题指南
场地器材
中国羽协审定的《羽毛球竞赛规则》第一章中“1．场地和场地设备”、“2．羽毛球”、“3．球速的检查”、“4．羽毛球拍”、“5．设备的同意”和附录一中“场地和场地设备的变通”以及第三章中第八节“比赛球”、第十节“场区广告”，对羽毛球竞赛场地器材作出了要求。
在这些要求中，要掌握的概念有：场地、场地线、端线、单打边线、双打边线、前发球线、单打后发球线、双打后发球线、中线、左发球区、右发球区、网柱、球网、网高、场地对角线、球速检查、球速检查区、羽毛球、天然材料制球、非天然材料制球、球毛、球托、球重、球裙、球的变通、标准球速的球、羽毛球拍、拍柄、拍弦面、拍头、拍杆、连接喉、设备同意、场地和场地设备的变通等。通过对这些条文的学习、了解，还要形成会画场地、会检查场地、会检查球速、会判断球是否符合标准、会确定比赛用球的型号、会变通用球等综合能力。
掌握这部分内容首先要熟记重要条文，能再既有关基本概念。
例1名词解释
1、场地线
答：场地线的颜色，应是白色、黄色或其他轻易辨别的颜色。所有的线，都是它所界定区域的组成部分。
2、前发球线
答：离球网投影线196厘米的场地线叫前发球线。
例2填空
1、从场地地面起，网柱高 米；至网中央顶部高 米。（1.55、1.524）
2、符合标准速度的球，应落在场内，距离对方端线外 毫米之间的区域内。（530~990）
3、球拍上，不允许附加任何也许 的装置。（从本质上变化球拍形式）
4、场区内任何形式的广告均不得 或。
（分散运动员、现场及电视观众的注意力 导致场地界限辨别不清）
例3是非题（对画O、错画×）
1、从场地地面起至双打边线处网高是1.524米。 （×）
2、网柱及其支撑物不得伸入场地内。（O）
3、经有关会员协会同意，能够变通球的一般式样。（×）
例4单项或多项选择
1、验球时，运动员应：（A、C）。
A 全力击球B站在球速检查区内C 球的飞行方向应与边线平行
2、双打场地对角线长应为：（B）。
A 1340厘米B 1472.3厘米 C 1436.6厘米
3、场地线的颜色应是：（A、B、C）。
A 黄色B白色C 轻易识别的颜色
以上例题，只要能死记硬背规则条文，就能应付裕如。
下面的作业，则需要学员，进行概念分化，清楚地识别相近概念的同异处，形成对应的能力，才能完成。如是非题3和问题1，若不是非常熟悉规则条文并经仔细地分析、比较发球时，发球员和接发球员所站的发球区和球落地的发球区，是不会发觉，在同一个时期发球区的大小是不一样样的。又如问题5，需要把多条条文综合、消化后，才能作答。就是学习规则裁判法有关场地器材的高境界要求。
例1是非题（对画O、错画×）
1、从场地地面起至双打边线处网高与网柱的高是同样。（O）
2、场地端线不是单打的后发球线。（×）
3、双打的发球方与接球方的发球区有时不一样样大。（O）
4、每节比赛用球速度由运动员确定。（×）
5、同一比赛，只要球的一般式样、速度和飞行性能不变，经同意机构同意，能够用两个牌号的比赛用球。（×）
例2 问题
1、发球区的面积是不是总是同样的？为何？
答：无论单打还是双打，发球区大小都有两种标准。一个是发球员和接发球员，在发球区内，所允许站立的面积。一个是发球时，界内球落点分布的面积。前者界限的前后左右都比后者少4厘米，即一个场地线宽的位置。
2、怎样检查场地是不是长方形？
答：用测量场地对角线措施来检查场地是不是长方形。只画单打场地的场地对角线长14.366米。双打场地对角线长14.723米。
3、作为裁判长你怎样确定每节比赛用球的速度？
答：开赛前，把事先准备的三种型号的球，请运动员分别在端线外，与边线平行，用低手向前上方全力击球，进行比较，选择集中落在场内，距离对方端线外530~990毫米之间的区域内的型号的球，作为比赛用球。
4、如不设网柱时场地应怎样变通？
答：如不设置网柱，必须采取其他措施标出边线通过网下的位置。例如，使用细柱或40毫米宽的条状物