2024年学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案.doc

学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案（三）一、填空题：(每题1分，共10分)1、向学前小朋友实行的教育有两种重要形式，一个是在家庭中实行，另一个是由社会实行。2、学前教育学的特点；年轻、综合性、不停发展和有很强的实践性。3、在世界上第一次提出公共学前教育主张的教育家是古希腊的柏拉图。4、德国教育家福禄培尔的学前教育代表作是母育学校。5、在我国，幼儿园实行“保育与教育长期性相结合”的教育标准。6、学前家庭教育的特性有领先性、随意性、随机性以及单独性和长期性。7、学前教育学在19世纪中叶开始成为一门独立的学科。8、19在罗马贫民区创设“小朋友之家”的知名幼儿教育家是蒙台梭利。9、学前社会教育大约产生于18世纪。10、二十世纪中叶以后，学前教育学的发展趋向于理论化和科学化。二、单项选择题：（每题2分，共10分）1、美国心理学家安娜斯塔西在小朋友发展问题上提出了（遗传与环境相互作用理论）A:家庭与社会相互作用理论B:遗传与环境相互作用理论C:遗传与教育相互作用理论D:教育与环境相互作用理论2、蒙台梭利的教育代表作是（蒙台梭利教育法）A:小朋友的教育B:小朋友的发觉C:童年的秘密D:蒙台梭利教育法3、通过扮演文艺作品中的角色，再现文艺作品内容的游戏叫（演出游戏）A:角色游戏B:结构游戏C:戏剧游戏D:演出游戏4、文化对学前教育的影响一般体现为三个方面：制约作用、渗透作用和（中介作用）A:促进作用B:控制作用C:中介作用D:发展作用5、1989年11月，第44届联合国大会在巴黎举行大会，提出了“小朋友的游戏是小朋友的合法权利”的观点，并通过了（小朋友权利条约）A:小朋友权利条约B:有关小朋友生存、保护和发展世界宣言C:幼儿园工作规程D:小朋友保护法案三、名词解释：(每题3分，共15分)1、学前教育学：是专门研究学前教育现象，揭示学前教育规律的科学。2、学前社会教育机构:它是研究学前教育小朋友社会性发展的现象、规律及其养成和教育的一门科学。3、最近发展区:指一个小朋友无法依托自己来完成，但可在成人和更有技能的小朋友协助下来完成的任务范围。4、小朋友观：指人们对于小朋友的根本见解和态度。重要包括小朋友的地位和权利、小朋友期的意义、小朋友的特点和能力、小朋友生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在小朋友发展中作用的根本见解。5、教育活动四、简答题：(每题6分，共36分)1、我国改革开放以来，学前教育理论发展的重要观点。答：学前教育向低年龄延伸(含优生、胎教、婴幼儿教育)；在保育和教育相结合中，实行体、智、德、美全面发展教育，促进小朋友身心友好发展；注意小朋友年龄特点与个性特性，因人施教，引导小朋友个性健康发展；注意兴趣诱发、积极激励、启发引导，在生活中学习，在游戏中发展，多个活动形式相结合；重视教育环境的创设与利用，倡导小朋友积极参加活动及体现、创造；发展社会学前教育，正规化的和多形式的学前教育并举；重视家庭教育，学前教育机构与家庭亲密合作。2、我国学前教育的培养目标是什么？ 答：培养良好习惯和体育活动兴趣，促进幼儿身体正常发育和机能协调发展；培养语言、动手能力，发展智力；培养良好的品德、行为、习惯、性格；萌发初步的感受美和体现美的情趣。3、家庭教育的特点和作用答：特点：家庭教育具备早期性、基础性和长期连续性；家庭生活和教育文化在一起；对年轻一代的影响具备广泛性与深刻性。 作用：潜移默化；实行家庭教育是父母应尽的社会责任；家庭教育为人的终生教育、全程教育奠定了基础。4、怎样实行科学化的学前教育答：要实行胎教；为小朋友创设良好的生存环境；依据大脑功效的发展的规律施教；坚持小朋友发展的全面化和个性化，防止不适当的早期定向化培养；依据小朋友发展的特点，巧妙地使用教育措施。5、当代的小朋友观答：小朋友是人，具备与成年人同样的人的一切基本权益，具备独立的人格；小朋友是一个全方位不停发展的“整体”的人，应尊重并满足小朋友各种发展的需要；小朋友发展的个体差异性；小朋友具备巨大的发展潜能，在适当的环境和教育的条件下，应最大程度地发展小朋友的潜力；小朋友具备主观能动性，在其发展过程中，起着积极积极的作用；男女平等，不一样性别的小朋友应享受均等的机会和相同的权益，受到平等的看待。6、怎样开展小区学前教育工作答：积极创设条件，为更多的学前小朋友提供保育教育机会；以“三优”工程为龙头，形成社会学前教育工作网络；优化街道地区的社会环境；充足利用社会资源，为小朋友家庭提供协助，为小朋友提供活动环境。五、论述题(本大题共2小题，每题10分，共20分)1、试论社会主义市场经济发展中幼儿园生存与发展答：社会主义市场经济的发展呼唤优质的幼儿园教育；幼儿园需从依托型的管理转向经营型，发展自主、经营观念，学会开辟财源，理好财政；以质量求生存、求发展，以一流的教师、一流的环境、一流的管理为目标，在创优竞争中去赢得信誉，吸引生源；以城市和乡村社会为依托，走社会化多个类、多形式并存的学前教育发展道路。2、试述结构游戏的特点及小班结构游戏的指引过程。答：（1）结构游戏的特点：是一个创造性的活动；是幼儿的一个操作活动；是幼儿的一个造型艺术活动。（2）小班结构游戏游戏的特点与指引特点：1、没有明确的目标；2、感兴趣的是结构的动作；3、主题不稳定指引：1、引导幼儿认识结构材料，激发兴趣；2、安排场地，准备足够的玩具；3、培养幼儿结构技能；4、建立结构游戏的规则六、应用题（9分）论述蒙台梭利教育法的基本教育思想和教育措施，并谈谈对我国学前教育的启示。学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案（一）一、 填空。1、学前小朋友年龄分为0-3岁和3-6岁，其分界年龄为3岁。2、陈鹤琴著有近代小朋友教育家家庭教育一书，颇具影响。3、幼儿游戏的玩具备成型的和未成型的。4、人的活动包括三要素，即活动主体、活动对象、活动过程。5、幼儿的玩具备_和_。6、4岁小朋友的重要心理特性人的活动包括三要素，即_、_、_。 7、 皮亚杰以为活动是行为和心理的统一。 8、杜威对教育的本质见解：教育即生长、教育即生活教育即经验的不停改造。 9、 以三优工程为龙头，形成小区学前教育工作网络。二、名词解释。1、环境：环境是人类生活条件的综合。 试环境是人类生活条2、幼儿园的教育活动：有目标有计划引导幼儿积极活动的、多个形式的教育过程。3、创造性游戏：角色游戏演出游戏结构游戏总称为创造性游戏。4、精神环境：人在社会生活中人与人的社会关系及社会信息。5、恩物：为小朋友设计的一系列活动玩具材料三、简答题。1、学前家庭教育的特性。答：（1）领先性（2） 长期性（3） 单独性（4） 随意性（5） 随机性2、发展小区教育的必要性。 答：（1）城市中双职工家庭占多数（2）小朋友的成长，需要一个好环境3、家庭教育的特点。 答：（1）教育的率先性（2）单独性（3）随意性与随机性（4）亲情性（5）持久性（6）丰富性4、成型玩具的分类。答：角色游戏玩具、演出游戏玩具结构游戏玩具智力游戏玩详细育游戏玩具音乐游戏玩具娱乐玩具。5、角色游戏。答：依照小朋友身心发展的需要而产生的。伴随小朋友年龄的增加，对扮演角色很感兴趣，并徐徐进入角色，对现实生活中各种角色的认识于情感体验逐渐加深，角色游戏随之也就产生了。 四、论述 1、怎样指引幼儿的演出游戏？答：（1）选择适合于小朋友演出的作品（2）吸引小朋友参加演出游戏的准备工作（3）使小朋友自然、生动的演出（4）在演出过程中的指引。2、论杜威的小朋友观答：（1）教育即生长（2）教育即生活（3）教育即经验的不停改造五、实践题。结合实践，谈谈怎样指引幼儿结构游戏。答：（1）丰富并加深小朋友对物体和建筑物的印象；（2）为小朋友提供结构游戏的材料；（3）协助小朋友掌握结构的基本知识和技能；（4）培养小朋友有目标地、独立地进行结构；（5）培养小朋友正确看待建造材料和建导致果。学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案（二）一、填空（本题满分15分）1、二十世纪30年代，由杜威及其学生克伯屈倡导以_为中心的课程理论，在他的试验学校中实行的_教学措施2、幼儿园一日生活中的生活活动包括_、饮水、_、盥洗、如厕等3、 是法国教育家卢梭的教育名著4、幼儿期经典的游戏是_,_是依照一定的智育任务有成人设计的一个有规则的游戏5、在我国托儿所是_岁前小朋友的集体保教机构，托儿所既具备社会福利性，又具备_6、我国历史上第一所幼儿园于_1903在_建立，19更名为_7、活动的三要素包括活动的_、_、_。二、名词解释(（本题满分10分）、智力游戏2、演出游戏三、简答（本题满分25分）1、托儿所的性质和任务怎样？2、我国幼儿园的性质是什么？3、我国幼儿园保教目标制定的依据是什么？4、简述蒙台梭利基本教育思想及其教育措施。5、举例阐明未成形玩具在幼儿游戏中的作用四、论述（本题满分30分）、试论对幼儿演出游戏的指引。2、试论杜威对小朋友本质的见解。幼儿园小班的孩子动手能力差，在结构游戏中常见幼儿不懂得怎样用积木建造形体，假如你是幼儿园老师，你怎样协助小班幼儿学会玩积木？小班幼儿还不懂得爱惜建导致果，你将在这方面采取怎样的教育措施？