1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,张家港市锦丰初级中学,初中数学八年级上册,（苏科版）,3.5 正方形,第1页,一知识梳理1,叫正方形。2.由定义得正方形判定方法：有,矩形-叫正形。有,菱形-叫正方形。既是,又是,四边形叫正方形,第2页,二、交流展示,画图表示正方形与平行四边形，矩形与菱形关系如图,第3页,三、互动探究具备什么条件平行四边形是正方形？矩形菱形正方形,矩形,菱形,正方形,第4页,四、精讲点拨:,例1 如图，在正方形ABCD中，点E，F，G,H,分别在AB，BC，CD，DA上，而且AEBFCGDH。,四边形ABCD是正方形吗？为
2、何？,解：（略）,A,B,C,D,E,G,F,H,第5页,练习：已知，如图，E、F、G、H分别是正方形ABCD各边中点，AF、BG、CH、DE分别两两相交于点ABCD。,求证：四边形ABCD是正方形。,第6页,例2：以ABC边AB、AC为边等边三角形ABD和等边三角形ACE，四边形ADFE是平行四边形。,（1）当BAC满足时，四边形ADFE是矩形。,（2）当BAC满足时，平行四边形ADFE不存在。,（3）当ABC分别满足什么条件时，平行四边形是菱形？是正方形？,第7页,五、矫正反馈,（1）如图451，已知正方形ABCD，延长AB到E，,作AGEC于G，AG交BC于F，求证：AFCE。,第8页,六、迁移应用11（年山东省青岛市）已知：如图，在正方形ABCD中，G是CD上一点，延长BC到E，使CECG，连接BG并延长交DE于F（1）求证：BCGDCE；（2）将DCE绕点D顺时针旋转90得到DAE，判断四边形EBGD是什么特殊四边形？并说明理由,第9页,
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