1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,阅读下面材料，依据要求写作。,时间就是金钱，效率就是生命,特区口号，深圳，1981,绿水青山也是金山银山,时评标题，浙江，,走好我们这一代人长征路,新区口号，雄安，,要求，围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得剽窃。不少于800字。,第1页,作文与作文是一脉相承，都是不折不扣任务驱动型作文，作文是“我看高考”“我高考”，而作文能够看作“我看改革”“我改革”。,第2页,三条口号反应了改革开放3个阶段
2、每个时期都有其发展目标。第一句深圳特区口号“时间就是金钱，效率就是生命”反应出我国改革开放早期发展目标是创造财富，走向富裕，不过伴随经济发展深入，也出现了很多问题：透支环境、人们价值取向偏差等。所以时代口号“绿水青山就是金山银山”就反应出我国改革开放第二个阶段：改革开放进程中国家发展重心调整保护绿水青山。把生存环境放在发展道路上思索，人们认识到改革开放不是不计成本，改革要深入，但更要理性。,第3页,雄安新区口号“走好我们这一代长征路”，反应是改革开放第三个阶段：今天改革开放。这一句口号有两个思索点，一个是“长征路”，长征精神，以前长征精神是从艰辛环境中解脱出来，缔造新中国，以完成建国大业，而
3、今天长征精神应更丰富，它是让我国更富裕更强大，实现中国梦。,第二个思索点是怎样“走好”。学生写作能够有两个方向，一是老老实实引述材料，二是融合这三个方面，深刻全方面了解改革开放，或有侧重分析某首先。,第4页,口号了解：,每个时代都有每个时代主旋律，每个时代都有其发展关键问题；,口号显现我国改革开放向更合理、更科学、更人文、更有深度维度在发展；国家社会要与时俱进、发展变革。,第5页,学生作文中有这几个情况应以下处理：、三条口号只说其中一句，不能放在第一类，假如学生只说其中一句却阐释得深刻可到达二类作文上限（53分）；、学生作文假如三句都包括到，不过只是较为丰富扩展、复述，没有论点（观点），文章缺
4、乏衔接性整体性，分数不应该高，在常态分80分以下。；、对三条口号所包括历史背景表述，不应与实际差异太大，不然历史进程就显现不出来，比如不能将国产大飞机C919事例放在改革开放早期。；、只空谈发展改变而不联络这三条口号（不联络材料）不能上高分；、阅卷老师应浏览整套语文试卷，及时发觉部分学生剽窃试卷情况。,第6页,三则口号都写到了基本确保45分以上，（但不排除三条都写到依然41/42分）。三则材料均谈到并联络起来一以贯之46分以上。只写一个方面4045分之间，写确实实很优异不超出49分，只写时间或者只写效率3035分，写了时间和效率之间关系3540之间。,另五类卷分值以下：一类：5460，二类48
5、53，三类4247，四类3941，五类38分以下。但不论是哪一类，书写真真很主要，再次验证了我们常说那句话：书写好不敢轻易打低分，书写差不敢轻易打高分。,第7页,二类作文及以上高分优分作文共通点：书写美观，审题准确标题简练概括，有艺术性，基本上都是对称句式。内容丰富而不堆砌，不空谈，立意点高，格局大，不局限于个人人生经历或者停留于社会现象罗列，能反应出学生对社会深刻、全方面思索。文章重视整体性、段句之间连贯性，整篇文章条理十分清楚，起承转合水到渠成。善于引用说理，对历史史实、名家名言能信手拈来而且不生硬。能够看出学生平时阅读积累到位而且有意识去记背。,第8页,三类作文及以下共通问题：很显著卷面
6、书写情况要糟糕一点；一句口号扩充一段，段与段之间无衔接，或者不自然不连贯；或者只写三句口号中一句；审题偏差，不太准确，如写口号口号作用、珍惜时间、成功、信仰、人生意义等。标题随意。内容空洞，喊口号，没有实质性内容，不联络实际生活，只局限于个人人生经历或者介绍他人人生经历；语言表示不简练，甚至繁复累赘，拖泥带水。,第9页,一类作文：,心声灼烫，敢诉天下（58分）,秉持初心，与时俱进,漫漫长征路，代代改革心（57）,把握时代脉搏，助力中国腾飞（57分）这篇文章结构大致以下：,把握时代脉搏，当以经济立足；,把握时代脉搏，当以环境保障；,把握时代脉搏，当以精神富足。,第10页,二类作文：,砥砺前行（49分）,时代在变，唯变不变,紧跟时代路，唱响新篇章,扬时代之新帆，启未来之远航（52分）,这篇文章结构大致以下：,“时效”，筑中国早期发展根基,“生态”，助力发展中中国良性渐进,“新时代人民”，扬时代之帆，引领中国未来之远航,第11页,高考,学生写作要入格最少应具备以下几个方面：,语文基本功扎实，不能出现错别字乱用标点符号等现象。,审题立意准确恰当，材料是一个整体，不能只抠取其中一句或一词。,标题必须简练概括，日常应训练怎样拟好标题。,文章条理清楚，主题明确。,行文应重心明确，不枝不蔓。,语言无须虚浮，要言之有物。,第12页,
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