话题作文青春引导课.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,话题作文引导课,教学目标,1,了解话题作文审题的方法,.,2,掌握话题作文选材的技巧,.,3,培养快速而准确完成作文的能力,审题法则,“,不漏”，即全面审题，不遗漏任何要求；,“不改”，即准确审题，不改变试题的要求；,“不误”，即正确审题，不误解题目的要求。,作文试题,青春如画，青春如诗，青春如歌。青春的我们生命如火一般的热情，青春的我们将伴随着生命的旋律插上梦想的翅膀，青春的我们在知识的海洋中遨游，青春的我们将会踏着稳重的步伐走过坎坷，战胜艰难阻险去寻找我们人生的目标。,要求：以”青春”为话题写一篇文章题目自拟；文体自定；,有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；不少于,600,字,(,写成诗歌不少于,20,行,),；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。,我来审“引题”,一审：寻找“关键词”,二审：提炼“关键词”指向的中心,青春如画，青春如诗，青春如歌。青春的我们生命如火一般的热情，青春的我们将伴随着生命的旋律插上梦想的翅膀，青春的我们在知识的海洋中遨游，青春的我们将会踏着稳重的步伐走过坎坷，战胜艰难阻险去寻找我们人生的目标。,我来审“要求”,一,审要求的人称,二,审要求的字数,三,审自己的优势,要求：以”青春”为话题写一篇文章题目自拟；文体自定；,有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；不少于600,字,(,写成诗歌不少于,20,行,),；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。,议一议,对于此类作文选择素材有哪些好的方法,?,我来找素材,寻找“暗示语”，确立素材的”道具”,.,青春如,画,，青春如,诗,，青春如,歌,。青春的我们生命如火一般的热情，青春的我们将伴随着,生命的旋律,插上梦想的翅膀，青春的我们在知识的,海洋,中遨游，青春的我们将会踏着稳重的步伐走过,坎坷,，战胜艰难阻险去寻找我们人生的目标。,我有选择素材的好办法,人物参与法选材,(,古人,名人,),静物参与法选材,植物参与法选材,动物参与法选材,创造寓言法选材,颂扬青春的精神,用精练的语言写出你对青春的热爱和赞美。,例句引路,1,只要青春还在 我就不会悲哀 纵使黑夜吞噬了一切,太阳还可以重新回来,2,只要生命还在 我就不会悲哀 纵使陷身茫茫沙漠里,还有青春的绿洲存在,3,青春是一朵含苞欲放的花蕾 欲向世界展现独自的风姿,我来创新作文的形式,1,书信体,2,写题记,3,写后记,4,小标题,5,自叙式,6,日记体,我来选写法,1,对比,2,烘托,3,象征,4,以小见大,5,借物写人,6,借物抒情,7,其他,我来提疑惑,?,布局问题,首尾问题,形式问题,人景问题,详略问题,细节问题,其他,写好提纲,1,用一句话写出作文的故事情节,2,分清开头、中间、结尾各写什么,3,打好开头、结尾的细稿,4,写好重要段落的细节文字,