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农业“优秀学生”演讲稿(朱晓晓)
我管理班级的六项策略
今天我很高兴能在这里和大家一起探讨班级管理问题，也很感谢学校领导为我们构建了这样一个平台。让我们相互交流相互学习，下面我就自己的班级管理谈一谈自己的一些做法。
一、让学生树立目标
目标是学生学习的方向，在刚开学之初，我就让班上学生每人根据自己的情况，确定一个学期目标和方向，让班长收缴后统一装订，在期中和期末考试结束后，再一一进行对比，再给每个学生制定升降表，进步的要进行鼓励，退步的要进行处罚。通过以上措施，我班大部分学生成绩都明显上升，例如，我班的邢姗姗同学，杨晓东同学，他们的成绩都有原来的级名次300多名进入了前一百名，达到了他们的制定目标，顺利进入了二本线，并且在历次考试中成绩一直稳中有升。
二、对学生进行学法指导和教育
利用周日晚自习时间让班长主持，每周选一名班上单科成绩优异的同学，对全班学生进行学法指导，介绍他们的学习经验和一些具体方法，让他们感染身边的每一位同学，促使他们上进。例如，我班的杨俊峰同学，曹博博同学，闪晨曦同学他们在班上成绩优异，让他们向学生重点介绍他们的
学习方法和一些做法，通过他们介绍后，班上的学生学习劲头明显高涨，班风也蒸蒸日上。同学们也深受鼓舞，自动学习意识也大大加强。
三、坚持每周进行一次名校介绍
从本学期开始，我坚持每周给学生介绍一所名校，因为现在已经是高二下学期，再过几个月学生就要升入高三，务必让学生树立报考名校的意识。我利用网上资源，下载一些著名高校的信息，让班委同学轮流利用周日晚自习时间向同学们做介绍。通过介绍名校，激发学生的学习斗志，开阔学生们的视野，同时也为他们高三报考作了适当的铺垫。通过这一段时间，我给班上学生分别介绍了浙江大学，河南大学，郑州大学。中南大学等，特别是中南大学，我再作了介绍后，我又指出，特别是去年，我们学校就有3-4名学生被中南大学录取，也希望我们班的学生能到那学习。通过身边实例，进一步坚定了他们学习的自信心。
四、坚持每天定时对学生进行模型题抽查
我们这一届的学生，基础差，学习习惯不好。为了提高学习效率，加深他们对学习过知识的理解和掌握。翟主任提出了模型题这一措施，，于是我坚持每天早上七点半前到校，利用中午上课前十分钟时间，抽查部分学生到教室外走廊做物理模型题，为了体现公平公正，我在抽查时，每天定时定人，先准备好布置模型题再进行抽查，并且不定期进行轮换，
做正确的给于表扬，并对其所在小组加分做错的对其小组进行扣分。并对其记录下次继续抽考，通过一段时间的抽查，学生的物理成绩明显上进了许多。学生的学习兴趣提高了，学习劲头也上升了许多。
五、利用学习小组激发学生的积极性
为了提高学生自主学习的积极性，我根据班上学生人数结合班委干部，让班上学习成绩优秀的前八名学生担任各学习小组组长。进行各小组学习评比活动，再结合我班的各科教师利用上课提问、演板、作业的收交等各个方面对小组进行奖分和扣分。每周一小评，每月一总结，对名列前茅的两个学习小组进行奖励，对排名的最后小组进行处罚，并把每月的评比结果以表格形式在教室展示，让每个学生和教师都明白，每个小组在每个月的评比名次，通过小组的评比，从而进一步激发学生的学习动力和积极性。
六、作为一名班主任还要做到勤
我坚持每天早到班，勤到班，时刻关注班上的每个学生，对存在问题的学生，及时开导，晓之以理，动之以情。把他们疑难困惑消灭在萌芽状态。同时把班上学生按照平时表现和学习成绩相结合进行分类，不定时进行谈话和学法指导，让他们制定每次考试的目标，采取奖优罚劣的办法，去促进他们的成长。
下阶段工作的重点
一、抓好纪律工作，确保学习状态。
高二目前已开始“一轮”复习，已进入“准高三”阶段。大多数学生都意识到高考成败对自己人生的重要影响，他们明确目标，树立信心，鼓足勇气，准备去完成高三学业。但个别学生因成绩差而产生放弃的心理，他们的自暴自弃的心理易导致上课不认真听讲，学习上敷衍了事，甚至公然违犯学习纪律等行为的发生。因此期末务必做好学生的纪律工作，特别是做好对差生的纪律工作，从严要求和人文关怀相结合；同时常规的纪律管理要加强，做好各项常规检查登记、以便总结班集体的纪律状况。
二、做好思想工作，营造良好学习气氛。
目前学生学习压力大，锻炼的机会较少，很影响学生的健康状况，所以我们必须高度关注学生身体身体和精神状态。
（1）利用好班会课和考试总结课，坚持对本班学生进行理想前途教育，教育他们树立正确的成才观，教育他们要树立远大理想。（2）可以利用板报，写出一些激励性的话语，让学生通过良好的心理暗示鼓起勇气；还可以讲讲往届本校学子成功的典范，让学生觉得成功近在咫尺；（3）举办一些有助激励学生信心的主题班会，让学生在班会活动中增添动力。总之，期末工作，学生的思想工作绝不能松懈，要让学生对学习有信心，思想保持一致，对学习有充满信心，学生就有了去拼搏去竞争的渴望。
三、重视卫生工作，创造良好的学习环境。
进入夏季，天气就逐渐变暖，学生心理容易浮躁，会出现不讲卫生，寝室乱，教室脏，个人卫生差等诸多问题，这必然会给学习带来负面影响。班主任要经常督促学生做好卫生方面的工作，做到教室多留意，寝室常查看。让整洁、卫生的环境保证同学们良好的学习、工作情绪，让学生在整洁的环境中拼搏奋斗。
四、大力进行安全教育
要求学生要注意交通安全，包括过马路安全、骑电动车安全；同时注意各种活动安全，如郊游安全、游泳安全、社会各项活动安全；校园安全，如不能翻围墙、上网吧、食品卫生安全、宿舍安全、用电安全、，照明安全等、体育运动安全等等。
最后，我还想说两句话。其一，学高为师，身正为范。做为一名班主任，责任更是重大。因此班主任就更应该注意自身的形象，养成良好的职业道德和高度的责任心，一身正气，用平时的一言一行去感染熏陶学生；更应该具有熟练驾驭课堂、教材的能力，博古通今、博闻强记，让学生对你形成必要的人格崇拜；就更应该在管理中因人而异，因材施教，兼顾两头，抓住中间，不偏不倚，切忌喜好厌差。其二，人人都有成才的权利，人人都有成才的可能。我们必须也应该为每一个学生编织成才的梦想，开辟多条成才的道路，让学生
得到最适合他们发展的教育。作为班主任应该比别的教师更了解、更关爱学生。学生再大，在我们面前永远是孩子。这两点，对我们的班主任工作提出了更高的要求。
班主任工作的确是一项平凡而繁琐的工作，我会在今后的实践中继续探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新的台阶，以上是我对班主任工作的一点粗浅见解，有不妥之处，请老师们多提宝贵意见。
我的发言完毕，谢谢。
2014..5
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