单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,一、在括号里填上恰当字组成词语,yu(,),久,(,),静,(,),愁,(,),美,y(,),式 (,),留,怀,(,),转,(,),1/7,qin,道,(,),镶,(,),拉,(,)(,),款,锯()剧()据(),奏()揍()凑(),歉()谦()赚(),沮()咀(),2/7,二、唯一听众,有两条线索,:,一是,_,,,二,是,_,。,老妇人语言改变,我心理、行为改变。,3/7,三、读以下句子,完成练习。,1.林子里静极了。沙沙足音,听起来像一曲悠悠小令。,4/7,这里把_,_,_比作_,_,_,,用来,说明_。,悠悠小令,“我”对,拉好琴,重新找回了自信,足音,5/7,2.她慈爱眼神平静地望着我,像深深潭水,这里用_比喻_,_,_,以说明_,_,_。,老人对“我”关切、勉励,潭水,慈爱眼神,6/7,四、在括号里填上关联词。,1,.()她是一个聋子,我()是愿意为她演奏。,2,.()不介意我在场,()请继续吧。,尽管,还,假如,就,7/7,