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三爱教育演讲稿参考 尊敬的各位老师，亲爱的 同学们： 大家好，我是西村小学四年级的学生xxx，今天我为大家演讲的题目是爱学习、爱劳动、爱祖国。爱学习、爱劳动、爱祖国是习近平主席5月29日下午参加红领巾相约中国梦各民族少年儿童交流体验活动时，对全国小朋友提出的殷切希望。 热爱祖国是中华民族的传统美德，就是对祖国的忠诚和热爱。作为一名中国人，最重要的就是要热爱自己的祖国母亲。文天祥有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情操。林则徐有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情怀。鲁迅有“我以我血荐轩辕”的爱国决心。无数爱国志士为中华民族的伟大复兴抛头颅，洒热血，那么，同是炎黄子孙的我们又有什么理由不热爱祖国呢。 我们知道，祖国的兴衰与每一个中华儿女息息相关。今天，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的未来，是祖国未来的建设者和接班人，就要热爱学习。因为学习是我们的首要任务，只有学好知识，练好本领，长大后，才能为祖国建设做贡献。古语说得好“一屋不扫，何以扫天下。”我们从小要树立爱祖国的心愿，周恩来总理在读书的时候就提出：“为中华之崛起而读书”的目标。如果没有学习好了祖国的优秀文化传统，怎么能够成为爱祖国，又怎么为祖国奋斗呢。 热爱祖国，只爱学习是不够的，还应该爱劳动。建设祖国是离不开各行各业的劳动，幸福生活是劳动创造出来的。我们现在的生活水平越来越高了，很多小学生在家都是衣来伸手，饭来张口，过着“小皇帝”、“小公主”的生活。也许有的同学会说：“我们还小，做不了什么”。其实不是的，劳动是不分大小的，我们可以从身边的点滴小事做起，在劳动中锻炼自己，从小养成热爱劳动的好习惯，掌握一些简单的劳动技能，做一个合格的劳动者，将来为祖国建设服务。 同学们，为了不辜负党和国爱对我们的殷切希望，努力吧。 我的演讲完毕，谢谢大家。 篇二：三爱教育演讲稿 各位领导， 各位老师： 大家好。其实我现在的心里是忐忑不安的。我自信自己踏踏实实的实践着三爱教育的理念，一路走来。但又惶恐，惶恐自己究竟做的怎样。幸好，我的同事们给了我及时的支持，是她们给了我足够的自信，给了我这方舞台。接下来的交流，已不仅仅代表着我个人，更承载着一年级组老师的心血。 我交流的题目是用爱，诠释为人师的价值。 七年前的九月，怀揣着梦想，承载着父亲的期望，一个单纯的十九岁女孩，欣欣然踏入了小学校园，那时的我只有一个朴素的愿望，把工作做好，不辜负爸妈的期望。根本没有考虑到诸如责任，诸如爱心等等。而如今，对于教育，对于教师的理解，特别是对爱的理解，更多了几分厚重。 为了弥补人生阅历的苍白，不断的学习便是扶持我快速成熟的最佳途径。于是，我向书本学，丰富了我的理论素养。陶行知的“爱满天下”曾经让我激动的热泪盈眶；苏霍姆林斯基的给教师的一百个建议又让我多了几分理性的思考，指导我在教书育人的过程中，少走弯路。教育新理念似扑面的春风，更新着我的观念。儿童心理学儿童教育学领教我认识孩子，走入了孩子们的心灵，让我蹲下来看孩子，指导我如何亲近孩子，如何爱孩子。 我向同事学，学他们朴素的一言一行，虽然没有惊天动地的豪言壮语，但带给我的是一种恬然的心境，教会了我如何去爱孩子，如何与家长交流。很多时候一句不经意的话语。流露出来的是对教育的挚爱，对学生的疼爱。办公室的老师闲暇时聊的最多的便是，班上的孩子如何如何。进步了，高兴的满脸笑容；退步了，则是眉头紧锁，比自己孩子还要着急。从同事们的身上我学到了简单而朴素的爱，那就是师爱，最伟大的爱。身处这样的环境中，我是幸福的，我幸福地耕耘着我的事业，爱着我的学生，和孩子们在一起的每一天我都是丰富的，满足的。 我爱孩子，面对他们天真无邪的眼睛，他们纯真的笑脸，我又如何不认真对待呢。从教七年以来，教过的学生也很多了，好的孩子打心眼里喜欢，可是面对差生，一开始我也有些不耐烦，一个知识点，教了好几遍，甚至几十遍都还不会，那时真急人，也有点不耐烦。可是后来，我渐渐地转变了，我知道每个孩子在我们教师的心目中也许只有百分之一，可是对于每个家庭来说，那可是百分之百啊。于是我沉下心来，尽可能的细心，耐心地对待每一孩子。 今年我新接了一（3）班，夏令营的时候我没有来，同年级组的老师都知道有一个孩子特别调皮，而且年龄偏小，且习惯很不好。甚至上课的时候随便下位置，一脸的无辜，扔垃圾呗。让人哭笑不得，类似的事情还有很多很多，同事们都告诫我说，以后你有得烦了。 开学初的一个星期，我仔细地观察了这个孩子，的确有很多很多缺点，让人挺恼火的。可是静下心来想，他有什么错呢。那无辜的眼神，告诉了你，再怎样发火对他也无济于事。于是，我准备改变方法，首先和他父母沟通，幸好他父母还非常通情达理，详细讲了他在幼儿园的表现，表示一定配合。于是我每天中午坚持和他谈心，从零开始，上课时该怎样听课，怎样读书。特别是吃饭该怎样拿调羹，因为他在家全靠喂，第一天在学校就餐的情景让我目瞪口呆：一开始坐在那儿一动不动，我催他吃饭时，他怎么也抓不灵活调羹，索性双手抓饭吃，座位底下是一地的米粒。于是我把他安排在我旁边的位置，手把手地教他如何吃饭，开始的过程是艰苦的，慢慢地有了气色，会把饭从调羹上送到嘴里了，接着，地上的米粒也减少了，到九月底的时候有一个举动特别让我感动，他旁边的学生把塘喝光后，没有叠小碗，他不声不响地把汤碗给叠放好了，那一刻我真的很高兴，因为我看到这个孩子身上发生了可喜的变化，他知道关心别人了，有了最基本的集体荣誉感。真好。回到教室我好好地表扬了他。从此以后，这个孩子真的慢慢进步了，短短两个月不到，比起开学初，真是翻天覆地的变化，面对这些，我的内心洋溢着幸福感，因为我的付出得到了回报，我的劳动是有价值的，我也享受着这种付出。 在短短的七年教学生涯中，我学到了“对待事业要讲奉献，对待学生要有爱心，治学态度要严谨，培养习惯需用心，仪表形象要得体，善借外力会合作，言传身教多示范，展示魅力得回报”。在给予和索取之中我选择给予。因为，你能够给予别人，说明你还有爱的能力，你有能力去爱别人，其实当你在享受给予的快乐时，回报也是如影随形的。给予孩子一个笑容，孩子会回报你更加灿烂的太阳。在爱孩子的过程中，孩子 的依恋，孩子的信任，不是对你最好的回报吗。我教会了孩子有限的知识，可孩子回报给我的确是无限的幸福。我因此而感恩。 还记得那则温馨的广告，当教师从家长手中牵过一只只小手时，孩子的笑脸灿烂着，父母的眼神期盼着每每看到那一幕时，我常会告诉自己，教育好他们是我的职责。我是这样想的，也是一直这样努力实践着。回首这几年的教育生涯路，感慨万千：一幅对联在我胸中涌动： 心血育精英，阅览人间，尽是先哲百问； 舌耕植桃李，芳菲天下，何止弟子三千。 横批：桃李芳菲 我想，这应该是作为人师者追求的最高境界吧。我愿为此一直而努力。 最后想说一点不是题外的题外话。轰轰烈烈的三爱教育在正则，附小的校园畅响，正则附小的老师个个生龙活虎，沐浴在三爱教育的光辉下，我感慨，我激动。我是附小人，是附小养育了我，培养了我，让我丰厚了自己，积淀了自己；我是正则人，是正则这艘簇新的航船将承载我美丽的教育梦想，带我驶向教育理想的新境界。为附小，为正则我激动地写下一幅对联： 看正则先生精神抖擞，扬师德育英才步步高； 瞧附小教师斗志昂扬，立师魂展雄风级级上。 横批：携手创辉煌 谢谢大家。 篇三：“三爱”演讲稿 唱响“三爱”从我们做起 参演者：刘峻池刘子瑜 “五十六个星座五十六枝花，五十六组兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华。”。（歌曲引入） 刘峻池。是啊。我们离不开祖国。祖国的强盛是每一个中华儿女的心愿，因为我们的命运永远与祖国连在一起。 合：今天我们演讲的题目是唱响三爱，从我们做起 刘子瑜。同学们，爱祖国不是一句空话。我们首先应从爱学习开始。 刘峻池。是的，作为学生我们不仅要做到爱学校，更重要的是要好好学习，养成一些良好的学习、生活习惯。 刘子瑜。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢。因此我们首先要学会学习，明确学习目的。 刘峻池：古人说得好：“凡事预则立，不预则废”。这里的“预”就是事先确定目标的意思。 刘子瑜：我们在总目标的前提下，可以确定一个一个的小目标，比如：要在一个月内养成先做作业再玩的习惯，要在每天抽出半小时阅读课外书籍等，一个目标达到了我们还可以确立下一个目标，这样逐步达到最终目标。 刘峻池：让我们尽早确立一个个奋斗的目标，知难而进，去迎 接求学路上一个又一个非凡的成功吧。 刘子瑜。当然取得优异成绩的同学不要骄傲，因为需要我们去努力的还有很多很多；成绩不太好的同学也不要灰心，也许你目前不能取得优异的成绩，只要你耐心主动学习，用心学习，相信你只要迎难而上，最好的胜利一定属于你。 合。只要我们用心来学习，只要我们认真去做了，那也就是爱学习了。 刘峻池。同学们，我们现在的生活水平越来越高了，所以，很多小学生在家都是衣来伸手，饭来张口，过着“小皇帝”、“小公主”的生活。 刘子瑜：因为家庭的溺爱，在我们中间出现了少数不爱劳动的不良习惯。也许有的同学会说：“我们还小，做不了什么”。 刘峻池。其实不是的，劳动是不分大小的，我们可以从身边的点滴小事做起，在学校里，看见地上有一块果皮或一团纸，你低头一捡顺手扔进垃圾桶；教室脏了扫一扫，黑板脏了擦一擦，在家里可以帮妈妈洗洗碗、洗洗菜、扫扫地、拖拖地板、叠叠衣服，这些都是微乎其微的小事，但这就是劳动，劳动给人以智慧，劳动给人以幸福，劳动给人以充实。 刘子瑜。劳动时的动作最优美，劳动时的表情最喜悦。所以说，劳动是最光荣的。 刘峻池。我们从小在劳动中陶冶，能培养出人格的好品质；我们从小在劳动中锻炼，能营造出生活的高境界。 合。将来有一天，我们会以一个合格的劳动者的身份，加入到祖国建设大军的行列来。 合：爱学习，爱劳动，努力进取就是我们小学生所能做的， 也是对祖国最好的奉献，也是爱祖国的最佳表现。我们爱祖国，就从爱学习、爱劳动开始吧。 篇四：教师“三爱”演讲稿 教育我们要如何去“爱”。 尊敬的各位领导， 各位老师： 大家好。我是来自小淹学校的陶仁老师。今天我演讲的题目是“教育我们要如何去“爱”。 我不是一位语文教师，我不会用华丽的词藻来形容教育，也不会用优美的语句来赞美教育，我只是一名普普通通，平平凡凡的小学数学教师，所以我会用推理证明来阐述教育。我明白：教育，是一项永不过时的话题，同时是一门永不垮台的职业，也是每个国家必须重视的一项基本国策。用五年级学习的无限不循环小数来形容教育再恰当不过了。那么到底什么是教育。依我们90后的观点来看，教育就是简简单单的四个字：教书育人。那么，教师又怎么理解呢。我这次用五个字来说明：教人的师傅。 老师们，教育是一项任重而道远的艰巨任务。无论何时何地，它都在无时无刻的变化。永远不变的却是那四个字和五个字，因为那就是教育的灵魂。它指明了明确的方向和道路，让我们在“爱”教育的过程中不至于迷失心灵。 别人送我们高尚的称号，其实我们也只是一名有血有肉的普通人，我们也有你们的烦恼，我们也有你们的思想。而现在的我，似乎还是一名不合格的老师。因为我还没有真正明白“爱”的深刻含义。我们是要爱分数，爱面子，爱利益。还是真心的去爱职业，爱学生，爱教育呢。我时刻在思考，有时竟让我无法入眠。其实，教育观念和教育心态才是最重要的，有了良好的观念和心态，我们才能真正体会教育的深刻含义。我们才能真正发自内心的去爱我们的职业，去爱我们的学生，去爱我们的教育。观念决定教育的走向，譬如我，我是一名活泼可爱民主的老师，既重视学生的能力，也重视学生的学习。平时，我最关注的是学生的内心走向，习惯是否养成了。锻炼是否进行了。家庭作业是否完成了。课堂上是否主动参与了。最重要的一点就是，我绝不会把学生的分数放在第一位，挂在嘴边喋喋不休，而我所关心的、最重视的，是学生的德育工作。 经过一系列的理论学习，身边事例的切身体会，我逐渐形成了我自己的教育观。我要做一个1+1=3的老师，就是学生快乐+教师快乐=教育快乐的教育理念。一箭三雕，何乐而不为呢。 在此，我祝每一位老师： 开开心心每一天 快快乐乐每一年。 谢谢，我的演讲完毕。 篇五：三爱演讲稿 各位老师、 同学们： 大家好。今天我国旗下讲话的题目是爱学习，爱劳动，爱祖国。日前，习近平总书记在参加“快乐童年放飞希望”主题活动时指出，“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。那么怎样才能成为对祖国建设有用的人才呢。 一、爱学习。既要勤学书本知识，又要多学课外知识。上课认真听讲，积极思考；课后认真预习、复习；做作业专心致志，书写工整。做完后仔细检查，养成独立学习的好习惯。除学习课本知识以外，多阅读报纸、课外书刊，扩大知识领域，提高自学能力。 二、爱劳动。劳动创造了我们这个美丽可爱的世界，劳动最光荣。当值日生认真负责，下课了主动擦黑板，清扫地面，把地拖得干干净净。在家里帮助妈妈做力所能及的家务。劳动虽然很辛苦，却能让我们的身体更加健康。让我们人人都成为一个热爱劳动的好孩子。 三、爱祖国。回顾中华民族的历史长河，无数民族英雄至今活在我们心中。古有精忠报国的岳飞，近有邓稼先、华罗庚等。他们的光辉形象和动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上。我们作为青少年一代，是祖国的希望。因此，我们更要继承和发扬爱国主义精神，和我们的祖国一起迎接新时代的挑战。努力用自己的力量来实现祖国的腾飞。 我的演讲到此结束，谢谢大家。 第二篇：三爱教育演讲稿三爱教育演讲稿 各位领导， 各位老师： 大家好。其实我现在的心里是忐忑不安的。我自信自己踏踏实实的实践着三爱教育的理念，一路走来。但又惶恐，惶恐自己究竟做的怎样。幸好，我的同事们给了我及时的支持，是她们给了我足够的自信，给了我这方舞台。接下来的交流，已不仅仅代表着我个人，更承载着一年级组老师的心血。 我交流的题目是用爱，诠释为人师的价值。 七年前的九月，怀揣着梦想，承载着父亲的期望，一个单纯的十九岁女孩，欣欣然踏入了小学校园，那时的我只有一个朴素的愿望，把工作做好，不辜负爸妈的期望。根本没有考虑到诸如责任，诸如爱心等等。而如今，对于教育，对于教师的理解，特别是对爱的理解，更多了几分厚重。 为了弥补人生阅历的苍白，不断的学习便是扶持我快速成熟的最佳途径。于是，我向书本学，丰富了我的理论素养。陶行知的“爱满天下”曾经让我激动的热泪盈眶；苏霍姆林斯基的给教师的一百个建议又让我多了几分理性的思考，指导我在教书育人的过程中，少走弯路。教育新理念似扑面的春风，更新着我的观念。儿童心理学儿童教育学领教我认识孩子，走入了孩子们的心灵，让我蹲下来看孩子，指导我如何亲近孩子，如何爱孩子。 我向同事学，学他们朴素的一言一行，虽然没有惊天动地的豪言壮语，但带给我的是一种恬然的心境，教会了我如何去爱孩子，如何与家长交流。很多时候一句不经意的话语。流露出来的是对教育的挚爱，对学生的疼爱。办公室的老师闲暇时聊的最多的便是，班上的孩子如何如何。进步了，高兴的满脸笑容；退步了，则是眉头紧锁，比自己孩子还要着急。从同事们的身上我学到了简单而朴素的爱，那就是师爱，最伟大的爱。身处这样的环境中，我是幸福的，我幸福地耕耘着我的事业，爱着我的学生，和孩子们在一起的每一天我都是丰富的，满足的。 我爱孩子，面对他们天真无邪的眼睛，他们纯真的笑脸，我又如何不认真对待呢。从教七年以来，教过的学生也很多了，好的孩子打心眼里喜欢，可是面对差生，一开始我也有些不耐烦，一个知识点，教了好几遍，甚至几十遍都还不会，那时真急人，也有点不耐烦。可是后来，我渐渐地转变了，我知道每个孩子在我们教师的心目中也许只有百分之一，可是对于每个家庭来说，那可是百分之百啊。于是我沉下心来，尽可能的细心，耐心地对待每一孩子。 今年我新接了一（3）班，夏令营的时候我没有来，同年级组的老师都知道有一个孩子特别调皮，而且年龄偏小，且习惯很不好。甚至上课的时候随便下位置，一脸的无辜，扔垃圾呗。让人哭笑不得，类似的事情还有很多很多，同事们都告诫我说，以后你有得烦了。 开学初的一个星期，我仔细地观察了这个孩子，的确有很多很多缺点，让人挺恼火的。可是静下心来想，他有什么错呢。那无辜的眼神，告诉了你，再怎样发火对他也无济于事。于是，我准备改变方法，首先和他父母沟通，幸好他父母还非常通情达理，详细讲了他在幼儿园的表现，表示一定配合。于是我每天中午坚持和他谈心，从零开始，上课时该怎样听课，怎样读书。特别是吃饭该怎样拿调羹，因为他在家全靠喂，第一天在学校就餐的情景让我目瞪口呆：一开始坐在那儿一动不动，我催他吃饭时，他怎么也抓不灵活调羹，索性双手抓饭吃，座位底下是一地的米粒。于是我把他安排在我旁边的位置，手把手地教他如何吃饭，开始的过程是艰苦的，慢慢地有了气色，会把饭从调羹上送到嘴里了，接着，地上的米粒也减少了，到九月底的时候有一个举动特别让我感动，他旁边的学生把塘喝光后，没有叠小碗，他不声不响地把汤碗给叠放好了，那一刻我真的很高兴，因为我看到这个孩子身上发生了可喜的变化，他知道关心别人了，有了最基本的集体荣誉感。真好。回到教室我好好地表扬了他。从此以后，这个孩子真的慢慢进步了，短短两个月不到，比起开学初，真是翻天覆地的变化，面对这些，我的内心洋溢着幸福感，因为我的付出得到了回报，我的劳动是有价值的，我也享受着这种付出。 在短短的七年教学生涯中，我学到了“对待事业要讲奉献，对待学生要有爱心，治学态度要严谨，培养习惯需用心，仪表形象要得体，善借外力会合作，言传身教多示范，展示魅力得回报”。在给予和索取之中我选择给予。因为，你能够给予别人，说明你还有爱的能力，你有能力去爱别人，其实当你在享受给予的快乐时，回报也是如影随形的。给予孩子一个笑容，孩子会回报你更加灿烂的太阳。在爱孩子的过程中，孩子 的依恋，孩子的信任，不是对你最好的回报吗。我教会了孩子有限的知识，可孩子回报给我的确是无限的幸福。我因此而感恩。 还记得那则温馨的广告，当教师从家长手中牵过一只只小手时，孩子的笑脸灿烂着，父母的眼神期盼着每每看到那一幕时，我常会告诉自己，教育好他们是我的职责。我是这样想的，也是一直这样努力实践着。回首这几年的教育生涯路，感慨万千：一幅对联在我胸中涌动： 心血育精英，阅览人间，尽是先哲百问； 舌耕植桃李，芳菲天下，何止弟子三千。 横批：桃李芳菲 我想，这应该是作为人师者追求的最高境界吧。我愿为此一直而努力。 最后想说一点不是题外的题外话。轰轰烈烈的三爱教育在正则，附小的校园畅响，正则附小的老师个个生龙活虎，沐浴在三爱教育的光辉下，我感慨，我激动。我是附小人，是附小养育了我，培养了我，让我丰厚了自己，积淀了自己；我是正则人，是正则这艘簇新的航船将承载我美丽的教育梦想，带我驶向教育理想的新境界。为附小，为正则我激动地写下一幅对联： 看正则先生精神抖擞，扬师德育英才步步高； 瞧附小教师斗志昂扬，立师魂展雄风级级上。 横批：携手创辉煌 谢谢大家。 第三篇：三爱教育演讲稿2018年三爱教育演讲稿 陆杰 各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家好。我今天演讲的题目是：儿子说我是“工作狂”。 2018就要过去，2019即将到来，回首一年来的工作、生活，紧张、忙碌而充实，有付出的汗水，也有收获的喜悦。 这一年来，我配合学校领导组织、导演了实验中学第二届校园文化艺术节系列活动，庆“七一”文艺汇演暨2018届毕业典礼，“庆中秋、迎国庆”文艺汇演。协助学校领导和体育老师组织导演了春、秋季运动会开幕式。训练了新一届学生鼓乐队、教师鼓乐队、教师合唱团，鼓乐队和合唱团多次亮相，获得好评。配合学校领导组建了教师水兵舞舞蹈队。创作了实验中学校歌2谱写腾飞的华章。整理编写了实验中学20132018年校史。 除做好以上学校工作外，我还参与了县里的“庆七一”文艺汇演、“七一”诗歌朗诵暨文学创作交流会，消夏晚会开幕式，XX县区电视台迎国庆文艺汇演的表演。 记得在创作校歌2时，当时为了赶上艺术节文艺汇演的排练，校长布置任务后，我连夜加班，几乎熬了一个通宵，一直到凌晨四点半词曲写出来后，才睡了一个多小时，第二天就录制出了歌曲简易小样，后来又经过修改、制作，终于出了成品。 还有艺术节学生专场文艺汇演，因为正好在演出前几天，学校装上了led大屏，演出效果确实好了许多，但是每个节目包括晚会开场、结束、主持人串词等都必须要做出背景视频，微机老师没时间，其他老师也不会，我自己一个人做了12个视频，主屏、侧屏都算上就是24个，演出前一天晚上我熬到了凌晨两点半。当时我不到3周岁的儿子给我取了个绰号叫“工作狂”。并且从我这儿开始，他给家里人都取了绰号，妈妈是“干活儿狂、睡觉狂”，爷爷是“看书狂”，他自己是“闹狂”，因为我没时间干家务，基本都是媳妇儿一个人在干，所以儿子叫她“干活儿狂”，每天又都是她哄儿子睡觉，又得了个“睡觉狂”的雅号， 这个暑假，我一天都没出去玩儿，闷在家里写了一假期校史，原打算写完校史就陪我爸回张家口老家看看，但是一直到开学前，才完成了四百多页的校史书和学校五年校史档案。有一天晚上我正在电脑前忙碌，儿子突然从卧室出来，当时已经很晚了，他跑过来说“爸爸，你为什么是工作狂呀。”，我摸了摸他的头说“因为爸爸的学校特别好，我喜欢我的工作”。 每次联欢会，我都要兼顾节目表演、视频、音乐、服装、道具、音响、主持词、舞台布置、舞台上服务学生等，所以每次演出前一天晚上我睡得都很晚，由于经常在家里工作、熬夜，后来可好了，儿子习惯了这种状态，不让我进卧室了，我一进去他就让我出去工作，费了好大的劲才改善了这种状况。 七月份，我有幸跟随李校长参加了石外集团学校文化建设培训交流会，期间与各地专家、校长共同学习交流，增长了不少见识，使我更加热爱教育事业了，今后我将继续为之而奋斗。谢谢大家。 心路历程 张秋法老师 尊敬的各位领导，同仁，大家好 我叫张秋法，是八年级六班的班主任，从2013年实验中学成立，到现今我已经和实验中学共同走过了五个多春秋，回想起这五年多的征程，感触良多。从每次学生回家，在操场上整队，上车，清查人数，一趟趟从学校出发，把山区学生送到家门口。到现今每一大周五举着班牌把学生送到学校大门口，其中滋味，只有走过，才能体会出作为一名教师对教育事业的倾注，和对实验中学的热爱。那时候我专门负责庞家庄线及两岭口线，两岭口线公路平直、直达，道路较为平坦，而庞家庄线，要事先经过十几个村庄后才能到达目的地庞家庄村，山路崎岖，颠簸，狭窄，有时候道路不畅要经过两三个小时才能到达。把学生送回家后，再坐上公交车返回学校，然后托着疲惫的身体回自已的家。开学，重复着同样的行动，把学生接回来。其中的艰辛不言而喻。在这里倾注着我们对学生的爱，让你不得不体会出，对学生的爱是付出。无怨无悔的付出。 从毕业到现今，一直担任班主任工作，以前大多学校是走读生，而实验中学，学生主要来自山区，离家远，以校为家，我们何偿不是，在我的印象中，是晚上值班时，学生生急病，在学校医务室不能处理，班主任和家长不在的情况下，我们要先通知家长和值班领导，第一时间要及时的送往医院，问诊，挂号，交费，背着学生在各科室做各种检查，等病情稳定后，家长赶来时已经是深夜了。一天的工作，说不累，那是假的，事情过后，这位学生的班主任及家长会打电话过来，表示感谢的时候，会从心底深处升起一股满满的幸福感。对学生的爱，并不是对自已所带班的学生关心与照顾，而是对所有实验中学的学生的爱。是一种无私的爱。 记得在担任当八年级班主任的时候，一位七年级的学生在我身边说，老师，我知道你的家是那里的，我瞄了他一眼问，你怎么知道我家是那里的，那位学生说，有一次我生病，是用你的手机向家里打的电话，对于这样的小事，我早已记不清已经发生过多少次了。从来没有放在心上，而这位小同学已经铭记在心，竟去详细的调查我。从这样一件小事上，我感到，付出一点点，回报的是永远的记忆。甚至是一生的记忆。给孩子们关心，帮助，他们会永远把你记在心底。 我喜欢爬山，站在山顶府视群山环绕，心旷神怡的那种感觉。在给同事们领速印试卷等待的片刻时间里，我会在教学楼六层的楼道里停留一会，看学校的角角落落。操场上和走廊上的柳树修剪后又长出新芽了，甬路上的银杏树叶黄了又绿，旧教学楼前的月季花开了又谢，有时候会拿出手机来拍上几张照片。学校西北角那座宿舍的五楼每周要往返几次的爬上爬下。以前学生在炉渣跑道上跑操前，全体体育老师在操场上洒水的场景时时浮现。到现如今的干净，漂亮的塑胶跑道。每次学校举行大型活动及家长会，带着学生到科技楼，女生宿舍下地下室搬凳子。五年多来，走过学校的每个角落，学校就是一个家，我已经深深的喜欢上这所学校，我爱这个家。 随着新面孔的不断加入，新老更替，有些老师喊累，作为一个老教师，我只是微微一笑，老师们是苦，是累，在我的感受中，学校领导更累。每次学生返校，作为班主任要提前二十多分钟赶到，我每次我赶到学校，学校领导早已在学校大门口迎接学生的返校，五年多如一日，次次如此，我心里想，那么早，领导们肯定没有吃早饭，饿着肚子来工作，那么早，领导的家人不会次次起来给他们做早饭吧。或许是他们不愿意那么早打扰家人的美梦吧。这些生活中的点点滴滴，让我不由自主的对学校领导由衷的钦佩。我们有什么理由不去爱自的教育工作。有什么理由，不按时按质的来完成领导布置的工作。 实验中学就是一个家，李校长就是家长，是一棵大树，在李校长的带领下茁壮成长，就是一座大厦，我们应该更加的努力工作，使这座大厦永远不倒。在李校长的带领下，再创实验中学第二个五年规划新辉煌。谢谢大家。 第四篇：三爱三节演讲稿参考三爱三节演讲稿参考 三爱三节演讲稿一： 尊敬的各位老师，亲爱的 同学们： 大家上午好。 今天我演讲的题目是践行“三爱”“三节”，争做祖国栋梁。习x平总书记心系教育，情牵学子，向全国青少年提出了“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召，这充分体现了以习x平同志为总书记的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。 少年学生是祖国的未来和希望，“少年富，则国富，少年强，则国强。”我们少年学生必须牢记“天下兴亡，匹夫有责”的神圣使命，努力践行“三爱”“三节”，争做祖国未来栋梁。为贯彻习x平总书记“三爱、三节”的号召，帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，希望同学们能做到以下几点： 一、充分认识开展“三爱三节”教育的重要意义。爱学习、爱劳动、爱祖国，节水、节电、节粮简明清新地明确了青少年健康成长的要求，这是全面实施素质教育，认真落实立德树人任务的基本要求，也是培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦教育的重要举措。 二、大力营造“三爱三节”教育的氛围。各班级要结合本班实际，开展“三爱三节”主题活动。围绕“三爱三节”的丰富内涵，开展丰富多彩的主题班队会，通过精心设计手抄报、黑板报等形式努力营造良好的舆论氛围。让“三爱三节”教育随处能见，随时可学，使“三爱三节”教育不断深入人心。 三、将“三爱三节”活动真正贯穿于我们的生活实践中。“爱学习”，认识到“不学无以成才”;“爱劳动”，认识到只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来;“爱祖国”，认识到祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。“节水、节电、节粮”，树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任。把“三爱三节”教育摆在重要位置，每位同学都要结合自身实际，努力践行“三爱”“三节”，争做一个德才兼备的人，争做祖国未来栋梁。 谢谢大家。 三爱三节演讲稿二： 尊敬的老师，亲爱的同学们 大家好： 很高兴能站在这里演讲，今天我演讲的主题是【三爱三节】 ，最近习x平爷爷推广中小学生践行。爱学习、爱劳动、爱祖国、节水、节电、节粮的号召，对此我有了很大的触动。 “少年富，则国富，少年强，则国强。”青少年是祖国的希望。我们一定要切记“天下兴亡匹夫有责。”这句名言警句，“不听老人言吃亏在眼前。”所以我们一定贯彻的学习习爷爷号召我们学习的这15个字，弘扬美好精神，发扬光大。 爱学习。学习是人生当中不可缺少的一个过程，“好好学习，天天向上。”这是毛x席对青少年最大的愿望，学习使我懂得了新的知识，提高了素质，学习使我走出了天真无知的行列，使我成为了一个德、智、体、美、劳的“文化人”学习使我受益匪浅。 爱劳动：“太阳光金灿灿，雄鸡唱三唱”这首【劳动最光荣】 的歌曲，已经成为中国家喻户晓的儿歌，唱到了我们做到了吗。劳动是一种境界，更是一种升华，让我们从现在开始，从今天开始让这种升华永驻人间。 爱祖国：热爱中国是一种光荣，从出生到现在，自始至终：我都为我是一个中国人而骄傲，中国。一个多么宏亮的名字，我们爱自己的祖国，我们都爱她那富裕的大地，我们都爱她滔滔的长江，我们爱她精彩的文化，我们都爱她永不停止的步伐。 节水。中国已被列入世界贫水国家，虽然威海的水资源很足，大家为何不想一想，中国的西部西藏，那里极度贫水，难到大家愿意看到宝贵的水资源在水龙头上哗哗的流走吗。每人节约一滴水，全国13亿人便会节约13亿滴水，一个多么大的数目呀。够一个人一生的饮水量了让我们从现在开始，拧紧身边的水龙头。二次利用水资源，做一个节水的好少年。 节电。其实节电只是一件举手之劳的小事，我每天都做到了节电，每天离开家的时候，我都会伸出自己的小手把每个屋的灯关好、关好收音机。离开教室的时候，我也主动关好教室的灯。同学们，每次离开教室时，请伸出自己的小手，相信就能节约一度电，决不会让每一度电从我们的手掌上溜走，让节电2字永远记在我们的心中。 节粮。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗我们会背，也会写，也深深的知道小小的种子里，包含着多少农户的血汗，节粮是一种好的习惯，更是一种品位。现在请大家节约碗中的每一粒米，让这种好的习惯去感染身边的每一个人，同学们行动起来吧。 我们一定要认真学习“三爱三节”决不会辜负习爷爷对青少年的希望，相信我们会以饱满的认真态度去对待今后的学习，以实际行动来回报习爷爷对我们的关心、爱护。 第五篇：学生三爱教育演讲稿尊敬的各位老师评委，亲爱的 同学们： 大家好，我是五年级一班的李亚萍。今天我演讲的题目是爱学习、爱劳动、爱祖国。5月29日，习近平总书记在参加“快乐童年放飞希望”主题活动指出：“实现我们的梦想，靠我们这一代，更要靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，德、智、体、美全面发展，长大后对祖国建设有用的人才。”总书记的讲话为当代青少年的健康成长指明了方向。 爱学习。知识是青春航船的动力，永不衰竭。处在花季的我们，为将来而奋斗，先辈我们做出了榜样。 爱因斯坦曾经说过。天才和勤奋之间，我会毫不犹豫的选择勤奋。一个人只有真正的懂得怎样学习，怎样做事，才会撑起人生的精神支柱，激发向前的动力，才能生活得更充实，更有意义。 爱劳动：劳动是推动人类社会进步的根本力量。生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。热爱劳动身体力行，不仅可以锻炼自己，也可以服务于他人。高尔基说过：“我们世界上最美好的东西都是由劳动，由人类的聪明和双手创造出来的。其实我们生来就是一群劳动者，是劳动让我们创造这七彩世界。作为学生我们也是劳动者，在学习的过程中我们常会为了更好的学习环境在不断地努力。 爱祖国：祖国。我是在圆明园的毁灭中认识了您的悲愤：我是在一碧千里的大草原认识您的宽广和辽阔；我是在2014年5月30日卡场6.1级地震中体会到了您的脆弱：我是在每天吃的早餐里体会到了 您是那么的强大，对我们是那么的关心。 回顾中华民族的历史长河，无数民族英雄至今活在我们心中。古有精忠报国的岳飞，今有邓稼先、华罗庚等。他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为祖国的现代化建设做社做出了重要贡献。 从现在开始我们要学会爱学习、爱劳动、爱祖国成为一个有理想、有抱负真真正正的中国人。 谢谢大家我的演讲到此结束。篇二：三爱教育演讲稿 三爱教育演讲稿 各位领导， 各位老师： 大家好。其实我现在的心里是忐忑不安的。我自信自己踏踏实实的实践着三爱教育的理念，一路走来。但又惶恐，惶恐自己究竟做的怎样。幸好，我的同事们给了我及时的支持，是她们给了我足够的自信，给了我这方舞台。接下来的交流，已不仅仅代表着我个人，更承载着一年级组老师的心血。 我交流的题目是用爱，诠释为人师的价值。七年前的九月，怀揣着梦想，承载着父亲的期望，一个单纯的十九岁女孩，欣欣然踏入了小学校园，那时的我只有一个朴素的愿望，把工作做好，不辜负爸妈的期望。根本没有考虑到诸如责任，诸如爱心等等。而如今，对于教育，对于教师的理解，特别是对爱的理解，更多了几分厚重。为了弥补人生阅历的苍白，不断的学习便是扶持我快速成熟的最佳途径。于是，我向书本学，丰富了我的理论素养。陶行知的“爱满天下”曾经让我激动的热泪盈眶；苏霍姆林斯基的给教师的一百个建议又让我多了几分理性的思考，指导我在教书育人的过程中，少走弯路。教育新理念似扑面的春风，更新着我的观念。儿童心理学儿童教育学领教我认识孩子，走入了孩子们的心灵，让我蹲下来看孩子，指导我如何亲近孩子，如何爱孩子。 我向同事学，学他们朴素的一言一行，虽然没有惊天动地的豪言壮语，但带给我的是一种恬然的心境，教会了我如何去爱孩子，如何与家长交流。很多时候一句不经意的话语。流露出来的是对教育的挚爱，对学生的疼爱。办公室的老师闲暇时聊的最多的便是，班上的孩子如何如何。进步了，高兴的满脸笑容；退步了，则是眉头紧锁，比自己孩子还要着急。从同事们的身上我学到了简单而朴素的爱，那就是师爱，最伟大的爱。身处这样的环境中，我是幸福的，我幸福地耕耘着我的事业，爱着我的学生，和孩子们在一起的每一天我都是丰富的，满足的。 我爱孩子，面对他们天真无邪的眼睛，他们纯真的笑脸，我又如何不认真对待呢。从教七年以来，教过的学生也很多了，好的孩子打心眼里喜欢，可是面对差生，一开始我也有些不耐烦，一个知识点，教了好几遍，甚至几十遍都还不会，那时真急人，也有点不耐烦