(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册荷叶母亲教案.doc

《荷叶 母亲》教学简案
闲林中学 陈卫

学习目标：
1.有感情地朗读课文，感悟诗歌的思想感情。
2.体会借助一种具体的形象来抒发对母亲热爱的写法。
3.感受作者在文中所抒发的真挚情感，体会人间至爱亲情。
教学重点：
抓住关键词句体会赏析。
教学难点：
感受作者在诗歌中所抒发的真挚情感，体会人间至爱亲情。
教学时间：一课时

教学步骤：
一、导入新课
1.多媒体出示一组荷叶、荷花的图片。
2.大家看了这些图片，有什么感受？
二、作者简介
三、检查预习
1.读准字音。
2.解释词语。
四、研读感悟
1.读红莲：课文的重点是写红莲。文章三次写看到红莲,当时的环境是怎样的? 红莲的形态如何呢? 作者的心境又是怎样?
2.品荷叶：找出文中对荷叶的描写，品一品。
3.悟母亲：因为看到什么，所以“我心中深深的受了感动”？
五、课堂总结。
本文是一篇以花喻人，托荷赞母的散文。通过写大雨中荷叶遮盖荷花，联想到母亲爱护儿女，以抒发对母亲和母爱的赞美之情。
六、拓展延伸。
1.出示冰心作品主题及写作手法。
2.练一练：这首散文诗是借助一种具体的形象来抒发对母亲的爱。你也可以用这种手法写一句话表达对母亲的爱。
七、推荐阅读。
课外阅读冰心的《繁星》《春水》，吟诵其中表现母爱的诗篇。