1、 第二章 动物和人体生命活动的调节 第一节 通过神经系统的调节 学习目标: 1、概述神经调节的结构基础和反射。 2、说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。 3、概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。 重 难 点:1、理解兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。2、解释人脑的高级功能。 3、阐明神经冲动的产生和传导。 自主探究 1、学海导航: 知识点 观察与思考 归纳与讨论 神经调节的结构基础和反射 思考以下问题:1.一个神经元细胞包括哪些部分?神经元、神经纤维与神
2、经之间的关系是什么?2.反射弧由几部分组成?3.一个完整的反射活动至少需要几个神经元? (1)神经调节的基本方式 _____,是指在_________ 的参与下,人体或动物体对外界环境 变化作出的_____。完成反射的结构基础是 _____。(2)反射的种类分______、______ 。 (3)反射弧的结构包括______、______、______、______和_______。 (4)兴奋是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞_____,由______ 变为______的过程。(5)结构: 细胞体
3、 突起 外包髓鞘叫 功能:受刺激产生______并传导_____。 画神经元结构模式图: 兴 奋 的 传 导 在神经纤维上传 导 神经元之间的传递 观察神经冲动传导的模式图,思考: 静息电位? 动作电位? 兴奋在神经纤维上的传导的特点 画出突触的亚显微结构模式图: ①突触的结构包括几部分?如何传递兴奋? ②兴奋在神经细胞间的传递的特点是什么? ①静息电位:膜内为_____,膜外为_____、②动作
4、电位:兴奋时膜内为_____,膜外为_____、兴奋部位与未兴奋部位形成_____,该_____在膜外是由未兴奋部位流向_____、 在膜内是由兴奋部位流向_____。从而形成了局部_____、 ③特点:_____ 向传导;_____性;相对不疲劳性。 突触前膜 突触 突触小体:是指一个神经元的轴突末鞘经过多次分枝,最后突触小体内含有大量的突触小泡,内含______ 传递过程:神经冲动通过______ 传导到______小体,其内的______释放到
5、 通过扩散作用与______上的特异性受体结合,引发______ ,即引发______,使另一个神经元产生兴奋,这样,兴奋就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元,由于神经递质只存在于______ 的突触小泡中,只能由______释放,然后,作用于______,因此,神经元之间的兴奋传递只能是 ______ 能量变化:电能 _____ _______。②特点:______向传递,即:兴奋只能从一个神经元的______传递给另一个神经元的______或______ ,而不能向相反的方向传递。 高级神经 中枢 的调 节 分级调节 观察课本2
6、5各级中枢示意图思考:各组成部分的功能。 下丘脑: 大脑皮层: 脑干: 小脑: 脊髓: 人脑的高级功能 观察课本2-6人类大脑皮层(左半球侧面)的言语区 运动性语言中枢: 区受损伤时,引起运动性失语症 听觉性语言中枢 区受损伤时,引起听觉性失语症 视觉语言中枢:阅读文字,
7、书写语言中枢:书写文字。 人脑的功能: 。 2、例题精析: 例1下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是: A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 B.兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号,再转化为电信号 C.构成突触的两个神经元是有间隙的 D.兴奋在突触处只能单向传递 答案:A 例2已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即分解。某种药物可以阻止该递质的分解。这种药物的即时效应是: A.突触前神经元持续性兴奋 B.突触后神经元持续性兴奋 C.突触前神经元持续性抑制
8、 D..突触后神经元持续性抑制 答案:B 自我诊断:基础题 1.兴奋在神经纤维上的传导是通过膜内外电位的变化产生( ) A.电荷 B.局部电场 C.局部电流 D.电势 2.神经冲动在神经细胞间的传递是通过( )完成的 A.突触 B.突触小体 C.突触前膜 D.突触后膜 3.决定反射时间的长短的主要因素是( ) A.刺激强度的大小 B.感受器的兴奋性 C.中枢突触的数目 D.效应器的兴奋性 4.在1条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。如下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表
9、示传导方向)。其中正确的是 5.在哺乳动物调节体温方面,皮肤作为( ) A.感受器 B.效应器 C.感受器和效应器 D.协调中枢 6.关于兴奋的传导叙述正确的是( ) A.神经纤维兴奋时电位变为“外正内负” B.神经纤维兴奋时产生的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位 C.突触前膜释放递质作用于突触后膜 D.兴奋从一个神经元的树突传至另一神经元的轴突 7.某人能读书看报,也可以写文章,但就是听不懂别人说的话,大脑受损伤的区域是( ) A.大脑皮层运动区 B.大脑皮层言语区 C.大脑内侧面某一特定区域 D.下丘脑 8
10、.人体神经元之间兴奋的传递,通过突触实现。下列对这种传递叙述错误的是( ) A.突触前膜与后膜之间有间隙 B.兴奋由电信号转变成化学信号,再变成电信号 C.突触处兴奋是能单向传递的 D.突触前后两个神经元兴奋是同步的,没有延搁 9.神经系统的基本结构单位是( ) A.灰质 B.白质 C.神经元 D.轴突 10. 关于反射和反射弧关系的叙述正确的是( ) A.反射活动并不完全通过反射弧来完成 B.反射活动必须通过反射弧来完成 C.只要反射弧完整必然出现反射活动 D.反射和反射弧在性质上是完全相同的 拓展题 11.下图是
11、突触模式图,请根据图回答下列问题(括号内写标号): (1)用箭头在图下方的长方框中标出神经冲动的传递方向。 (2)⑤中所包含的化学物质是乙酰胆碱或单胺类物质,这些物质可与①作用改变[]________的离子通透性,结构①的形成与细胞结构中的细胞器________有关,结构[⑤]________的形成与细胞器________有关。 (3)如果这个突触能够传递神经递质多巴胺,多巴胺将存在于[]________中,它________到突触间隙中可与[]________上的[]________相互作用,从而把信息由一个神经细胞传递给下一个神经细胞,引起下一个神经细胞膜电位的变化。 (4)维
12、持Na+、K+浓度在细胞内外的差异,与[]________的代谢活动有关。 12.如图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。联系图解回答下列问题: (1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为____________,能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)________________; (2)刺激图中b点,则b点发生的膜电位变化是______,图中_____点可发生兴奋; (3)若刺激d点,图中_____________点可发生兴奋; (4)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的_____________相接触而形成突触,图中共有突触_______个。 (5)由此说明:兴奋在一个神经元上的传导是__________。兴奋在两个神经元间的传递是___________,其原因是_____________________________________。






