三语下册第五单元检测[1](1).doc

三语下册第五单元检测
班级 姓名 分数
一、听短文《那只温暖的手》，回答问题，读两遍。（8分）
（1）其中一个孩子交上他的画时，老师发现，他画的是          ，
看上去有点粗糙，却感觉到是那么            。
（2）有的孩子说这是          的手，有的孩子说这是          的手，
孩子说，这是           的手，因为老师                          ，
他要感谢这只手。
二、读句子，在拼音下写出合适的词语，或在词语上写出相应的音节。（22分）
xiāo xī què rèn xĭ chū wàng wài
1、“中奖啦！”这个（ ）一经（ ），他（ ），
shén qì shí zú zhù hè
（ ）地把这个意外的惊喜告诉邻居们，却不想前来（ ）
fán nǎo
的人络绎不绝，给他带来了无尽的（ ）。
yī yuàn xuè xíng
2、（ ）里非常安静，只看见护士进进出出，这么特殊的（ ），
shū xuè xiǎng shòu
（ ）是否能成功，外婆能否再（ ）几年幸福的生活，大家

都在等待医生的最后结论。
zuŏ gù yòu pàn xùn sù
3、他先是（ ），看周围没人，（ ）拾起地上的一个
qià hǎo fǎn zhèng
饮料瓶，匆匆忙忙地离开了，这一切（ ）被我看到，（ ）

zhì zhĭ
不关我的事，也没上前（ ）。
tuò mo
4、望着货架上琳琅满目的饮料，他禁不住咽了几口（ ），
dì gěi （ ）
把仅有的一张钞票（ ）售货员，没想到，售货员对那张蕴含
（ ） gù kè
着他心血的五角钱只瞥了一眼，便将他这个（ ）打发出门了。
三、形近字组词：（12分）
缓（ ）仪（ ）迅（ ）拳（ ）稚（ ）添（ ）
暖（ ）议（ ）讯（ ）卷 ）推（ ）舔（ ）
四、考考你的眼力。（12分）
血型（xiě xuě） 附近（fǔ fù） 擦拭（chā cā）
呜咽（yàn yè ） 抽泣（lì qì） 休克（kē kè）
干涸（hé gù） 凑上去（còu chòu） 忍住（rěn yǐng）
一瞬间（shùn shà） 清澈（zhé chè） 涌出（yǒng rǒng）
五、选择合适的关联词语。（6分）
如果……就…… 因为……所以…… 只要……就……
1、小姑娘伤得最重 不立刻抢救 会因为休克和流血过多而死去。
2、 马上为小姑娘输血， 可以挽救小姑娘的生命。
3、 小姑娘是阮恒的朋友， 阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。
六、选出正确的理解打“√”号。（6分）
1、 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。
“举起”“放下”“又举起”说明阮恒经过一番思想斗争，一直拿不定主意。（ ）
‚“举起”“放下”“又举起”说明阮恒经过一番思想斗争，终于拿不定主意。（ ）
2、 《她是我的朋友》这篇课文的中心思想是：
批评小阮恒为朋友献血过程的软弱胆小。（ ）
‚歌颂了孤儿院孩子们之间的真诚友谊。（ ）
ƒ赞美医生和护士抢救孤儿院孩子们的崇高品德。（ ）
④赞颂小阮恒为朋友献血的可贵品质。（ ）
3、“他们骄傲地举起了手，有时还神气十足地左顾右盼。”一句的意思是：（ ）
这句话是写孩子们因为有父母的关心、疼爱，所以非常自豪。（ ）
‚孩子们看到老师提这样好回答的问题，所以骄傲地举起了手。（ ）
七、课内阅读。（12分）
过了一会儿，他突然（ ）了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”
　　医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿他又开始（ ），并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。
　　接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声（ ）。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止（ ）。
　　医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生过一样。
1.将下列表示哭的词语填到恰当的地方。（4分）
呜咽 抽泣 啜泣 哭泣
2.仔细读一读画线的句子，想一想阮恒为什么要竭力制止自己的抽泣呢？（3分）

3. 医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣，让我们联系课文想一想，医生会说些什么？（5分）

八、 课外阅读。
爱下棋的国王
有一个爱下象棋的国王，他常和大臣、象棋高手对弈。几年来，每次下棋，国王都是赢家，大家都恭维他是天下独一无二的象棋高手。
国王微服私访。他来到京城一家酒店，一个十来岁的小姑娘正和一个青年人下象棋，那小姑娘把青年人杀得一败涂地。国王坐下来和小姑娘对弈，不多一会儿就损兵折将，成了小姑娘的手下败将。国王不服输，又和小姑娘下了一盘，结果是同样的惨败。国王这才心服口服，并且还夸小姑娘是象棋高手。
 小姑娘笑着说：“我的父亲才是高手呢，他曾被选入宫和国王对弈，只是他输给了国王。”国王说：“为什么会输给国王呢？”小姑娘哈哈大笑道：“父亲说，国王高兴就能国泰民安，他是故意输给国王的。”
国王回到宫中，闭门反思。他想，太平盛世，其实不是我一个人的功劳，还有各种各样的人要做出让步，或以不同的方式相助我啊。
是的，各行各业的兴旺与成功，上上下下的默契和互动，其作用是何等的重要呀。
1、写出下列词语的反义词。（6分）
赢 （ ） 成功 ( ) 一败涂地( )
2、联系上下文，解释文中带点的词语。（4分）
心服口服 :
闭门反思:
3、被大家恭维为天下独一无二的象棋高手的国王在和小姑娘下棋后为什么会心服口服？ （3分）

4、当国王知道是大家故意输给他之后，国王明白了什么？（3分）