ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:2 ,大小:21.35KB ,
资源ID:8156265      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/8156265.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(投掷课时计划.docx)为本站上传会员【s4****5z】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

投掷课时计划.docx

1、学校体育与健身课时计划 年级 二年级 人数 44 日期 执教 班级 10 组班形式 自然班 周次 13 课次 3 内容 主题 1、投掷:持轻物投准 4——2 2、综合活动:“掷骰子” 3——2 重点 肩上屈肘 难点 瞄准并击中空中目标 学习 目标 1、初步掌握肩上屈肘持轻物击中空中目标的动作方法,初步掌握“掷骰子”的游戏规则与方法。 2、发展肩部力量及空间的定位能力,在游戏中发展腰腹力量。 3、培养团队协作、合作学习的优良品质,养成在投掷中注意安全的意识。 课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形

2、 次数 时间 强度 一 1’ 课堂常规 1、 教师整队。 2、师生相互问好。 3、宣布上课内容与要求。 导入:今天我们要进行把海绵球当做“愤怒的小鸟”的游戏,想不想玩? ◎:师生问好。 ◇:认真听讲 ☆:师生情绪饱满 € € € € € € € € € € € €                   二 三 4’ 18’

3、 热身操(伴音) 投掷:持轻物投准 (以海绵球为例) 1、 打墙上的目标 (A)体验 (B)打固定目标物 2、打空中“小猪” (A)由近及远 (B)交换并升高目标物 (C)“愤怒的小鸟” (巩固) 1 5 ~ 8 6~8 4~7 5~7 3’ 1’20” 1’ 50” 40” 中

4、 中 中 中 中 导入:在参加游戏之前先进行一下热身,跟着吴老师动起来。 ◎:教师放音乐并领操 ◇:跟随教师做操 ☆:做操时精神饱满,尽量模仿动作。 导入:在做游戏之前我们要先学习一个小本领,先学习一下我们投准的本领…… ◎: 1、讲解并示范两种不同肩上屈肘投准的动作方法,提出问题。 2、总结并组织学生参与打固定目标的练习 ◇: 1、学生进行尝试性练习,体会对远近不同物体投准的用力感觉 2、积极回答,认真参与练习 ☆:根据不同远近目标物使用不同的投准方法

5、导入:接下来看下我们小朋友能不能用我们刚才学到的本领打中空中飘动的氢气球? ◎: 教师示范肩上屈肘击打空中气球的动作方法,提示对远近不同目标物采用不同的投准方法 ◇: 进行两种方法的尝试练习 ☆: 瞄准空中目标并击中目标 ◎:安排学生分组交换并进行分层练习,巡视辅导能力较弱学生 ◇: 分组认真练习,体会击打空中目标物的用力感觉 ☆: 积极主动参与,遵守秩序 ◎:教师讲解活动方法 ◇: 学生积极参与 ☆:遵守秩序 ,注意安全,练习中出现问题相互包容 € € € € € € € € € € € €               

6、    散点 四 9’ 综合活动:“掷骰子” A、 体验 B、 比赛 3~5 1 4’ 10” 中 中 导入:接下来做个游戏“掷骰子” ◎:1、教师讲解并示范游戏方法,并安排学生分组进行体验。 游戏方法:随机选一名学生掷骰子,骰子每个面标有不同要求的游戏(夹球跳、蚂蚁搬家、穿越小树林、极速电波、夹

7、球举腿、抱球下蹲)掷到哪一面,进行该面的游戏。 2、组织学生进行比赛 ◇:1、听讲方法并进行体验 2、学生参与比赛 ☆:认真比赛,团结合作。 小组队形 五 2’ 放松练习: 分享喜悦 1 1’ ◎:教师带领学生进行放松练习 ◇:模仿教师动作并进行身心放松 ☆:身心愉悦 散点 六 1’ 小结 1.教师与学生一同小结整堂课的内容,鼓励和表扬有关学生 2.师生道别。 六路纵队 场地器材 室内篮球场,海绵球50个,呼啦圈12个,氢气球7个,录音机1台 安全保障 充分热身,上课过程注意周边飞行的海绵球,捡球时先环顾四周,安全后再捡球,捡球时注意安全。 预计 练习密度 强度 全课 内容主题 中 34.28% 29.62% 课后小结

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服