鸟欲高飞先振翅.doc

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”

---------朱悦萱家长亲子阅读心得体会

“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。” 时光如箭，岁月如梭。从女儿呱呱坠地到现在，已经是中班的小朋友了。 幼儿园里上个学期就开始开展了亲子阅读活动，让家长们组织自己的孩子进行亲子阅读。而我们做为孩子的父母亲，在陪伴孩子进行亲子阅读的过程中，见证了孩子的进步，见证了孩子的成长。孩子在书香的熏陶下，  养成了良好的学习和阅读习惯，而且，受到书中主人翁的影响，改掉了许多生活上的坏毛病。现在的她，每天一放学回到家就喜欢翻书阅读，说起话来，词汇量也增加了。阅读，成为了我们全家人经常性的活动。
       一、故事熏陶，构筑一个故事王国。
      臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。”记得孩子在上幼儿园之前，我们就经常在孩子睡觉之前，给孩子讲一些有趣的故事。如：《狼来了》、《小红帽》、《乌鸦喝水》等，孩子对这些故事都表现出很大的兴趣，经常让我们讲了一遍又讲一遍，乐此不疲。而等到她上了幼儿园之后，我们更是把给她讲故事当成了每天的必修课。孩子听着听着，有一天就突然问我们，“爸爸妈妈，你怎么知道这么多故事呢？是谁讲给你听的呢？”我们听了，趁机引导她说“爸爸妈妈就是看了许多书，才能够给你讲那么多好听的故事哦，你想不想看呀？”孩子听了，就表现出一副迫不及待的样子，挺认真地说：“想！”于是，我们引导她进入了书的王国，走进一个个丰富多彩的童话世界，一边让她认识书中的动物，一边把书中的故事讲给她听。有时候讲到某个精彩的部分，我们就会提出问题，让她思考和回答，当她能够正确地回答出我们提的问题时，我们就会适时地对她进行表扬；有时她的答案远离了书本上的本来的意思，但却很有创意，这时，我们不仅不会进行否定，还会表扬她能够独立思考，有着丰富的想象能力。她也经常会自己主动地向我们提出问题，这时，我们不会躲避，而是会耐心地进行回答，有时候，她提出的问题非常”刁钻，这时我们会绞尽脑汁地说出答案，不让她失望。后来，她看的书多了，听的故事也多了，她就会坐在家里那些布娃娃旁边，把它们当做是一个个忠实的听众十分流利地给它们讲着动听的故事呢。渐渐地，在这些充满童趣的故事的熏陶下，她越来越喜欢阅读了，也从书中知道了许多道理，纠正了许多平时不好的行为。
  二、兴趣盎然，营造一种阅读氛围。
     “没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体”。当养成了阅读的好习惯后，我们就想，阅读有时候是一件比较乏味的事情，如果长期进行的话，会不会感到非常厌烦呢？不用说小孩，有时候大人也很难坚持下去。于是，我们便想办法让她长期保持这种兴趣爱好。首先，当她在阅读的过程中，提出一些问题的时候，我们不急于回答，而是故意说：“哎呀，妈妈也不知道答案，我们到书上找找看，看看书上是怎么回答的。”于是，她带着一份好奇的心理，认真地去书上寻找答案，而且，不仅仅是故事书，根据她提出的“为什么”，我们还引导她看一些科普知识方面的书，例如《十万个为什么》等，这样，她阅读的兴趣越来越浓了，知识面也越来越广了。其次，为了让她读书的时候方便一些，我们还为她建立了一个小小图书角，不仅为她购置了一张写字台，而且，还为她买了一个小书架，把她的小小图书角布置得非常漂亮，吸引着爱美的她每天都定时地坐在那里，认真地读起书来。还有，我们不仅在她的图书角里摆满了书，而且，在她目光所及之处，我们也整整齐齐地摆满了各种各样有趣而又有益的书籍，为她营造了一种行之有效的学习氛围，使她随时随处都能够看到一些非常好的书。当她跟其他的小朋友在一起时，我们就会让他们进行阅读比赛，看看谁读的书多，谁根据书上的内容回答的问题最正确，谁就能够获得较多的奖励。当然，在进行阅读活动的同时，我们也会引导她进行一些小游戏，例如，给我们和她买一些有着动物特色的衣服，一起扮演书中的小角色，我们这样做，她开心极了，更加乐于进入到阅读活动中来，表现出一副兴趣盎然的样子。
      三、视野开阔，养成一些良好习惯。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们崇尚快乐读书。我们的读书口号是“在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。”正是因为我们养成了读书的好习惯，因此家庭和睦，小女儿习惯良好，活泼好问；大女儿视野开阔，文思敏捷，成绩名列六中全校前列。
有时候，当我们带着孩子在外面玩耍的时候，她对一些自然现象会提出一些问题，于是，我们引导她说：“我们回去后再在书上找找答案，好吗？”她听了后，就把这件事情记在心里，回去后，就马上去翻阅书籍，让书来满足她求知的欲望。有时候，我们跟她比赛，说看谁看的书最多，谁通过看书讲出来的故事最精彩，谁就能够拿冠军。渐渐地，她看的书越来越多，而且，随着阅读量的增加，她已经不满足于现状，觉得那些比较简单的故事书并不能满足她。于是，她开始缠着我们给她买一些儿童读物版的名著，例如《假如给我们三天光明》、《鲁滨逊漂流记》、《西游记》等。就这样，她的视野越来越开阔，思维越来越活跃了还通过看书，培养了一些好的行为品质，知道了什么是善良，什么是坚强，什么是友爱，什么是乐观，形成了良好的价值观。不仅如此，她原来的一些坏毛病，也渐渐地改掉了。原来做事拖拉，现在也有了很强的时间观念；原来不爱整洁，通过看书上的小朋友是怎样整理房间后，她开始养成了每天收拾玩具的习惯；由原来的不爱学习，变成了一个努力、勤奋的小朋友；原来她不爱做家务，通过看书上的小主人翁做家务的情景，她也受到感染，变
成一个有家庭责任感的孩子。因此，在学习和生活、行为等方面，她都变得井然有序。
     “行万里路，读万卷书。”读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情，使孩子们与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。