1、七年级历史导学案 教师：刁吉会 教导主任：白玉杰 日期：3、12
【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我）
一、自主学习：（我的课堂，我的舞台）
学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，小组内交流自学成果，并努力记住下列知识。
1、科举制的诞生：⑴隋文帝时期，为改变魏晋以来的选官制度，开始用 的方法来选拔官吏。⑵隋炀帝时，正式设置 ，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才，科举制度正式诞生。
2、科举制的完善：唐朝时科举制逐渐完善，常设的考试科目中以 、 两科最为重要，唐太宗、武则
2、天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。
⑴唐太宗：①扩充 规模，扩建学舍，增加学员；②严格录取应试者（进士的录取率只有百分之一二）
⑵武则天：武则天时创设了殿试和 。
⑶唐玄宗：
①唐玄宗时， 成为进士科主要的考试内容；
②玄宗曾八次亲自面试应试者。
3、科举制的影响：
⑴科举制改善了 ，使有才识的读书人可以入朝为官；
⑵科举制促进了 的发展；
⑶科举制促进了 的发展，大大有利于唐诗的繁荣；
⑷科举制在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清末才被废除。
课题：科举制的创立
课时分
3、配
一课时
学习目标
1、掌握科举制的诞生及发展完善的知识。
2、全面理解科举制的影响。：
教学重点：科举制的正式诞生；科举制的影响。：
教学难点：
二、合作探究：（发现一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值）
1、经过上面的学习，你还有什么疑问？请提出来，在小组内讨论研究。
2、你们小组不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题：
3、讨论：根据所学的知识，结合课本18页的第一、二段材料分析一下，科举制度对封建统治有什么作用？
三、拓展延伸：（走进历史，感悟历史）
假如你生活在唐朝，为了能够以自己的才能报效祖国，你要通过什么途径才可以有这个机
4、会呢？设想一下如果你几次参加考试都没有考中进士，那你会有什么感想呢？
途径：
感想：
四、系统总结：（学会从整体上把握知识）
五、巩固训练（相信自己一定能顺利通过！）
1、我国科举制正式诞生在于谁统治的时期
A、隋文帝 B、隋炀帝
C、唐太宗 D、唐玄宗
2、下列哪位皇帝是开殿试之先风的
A、隋炀帝 B、唐太宗
C、武则天 D、唐玄宗
3、下列对科举制叙述不正确的是
A、科举制诞生在隋朝 B、唐朝时科举制逐渐完善
C、唐太宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容
D、科举制度促进了封建社会文化教育事业的发展
4、科举制度的影响有哪些？
【当堂反思】（只有反思才能有所进步）
通过学习这节课，我最大的收获是
我还需解决的问题有：________________________________
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