1、头饰设计
教学目标：
头饰的设计依据头饰的用途来确定，同时要按戴头饰人的头部来确定大小；按预定的设计用彩色纸剪贴、加工制作头饰。
教学重点：根据用途确定头饰的设计，并完成头饰的制作。
教学难点：巧妙利用材料及创新表现。
准备：各种颜色的彩色纸、彩色笔、剪子、胶水。
教学过程：
1、组织教学
2、导入新课
（1） 看一段录像：观察人们头上带的饰物有什么特点？
（2） 出示课题：头饰设计
3、讲授新课
（1）观察分析（由学生和教师共同提供资料）
① 你知道古代人们戴什么样的头饰吗？
② 说一说一些少数民族的头饰有什么特点？（出示图片：
2、回族、维吾尔族、藏族等）
③ 说一说戏剧中的头饰有什么特点？（出示图片）
④ 说一说你还在什么地方见过头饰？
（2）组内研究讨论。（出示头饰作品）
① 从外形上看这些头饰有什么不同？
② 从图案上看这些头饰有什么特点？
③ 从颜色上看这些头饰有什么特点？
④ 从表现手法上看这些头饰有什么不同？
（3）分析研究
① 每组挑选一件你们认为最有特点的头饰介绍给大家。
② 研究这些头饰是怎么做的？可以动手拆开来进行研究。
4、学生制作
（1） 想一想你将用什么材料来进行制作？
（2） 想一想你将做一个什么样子的头饰？
（3） 动手进行制作。
5、教师辅导
在造型上、材料上鼓励学生大胆创新，制作出更新奇的头饰。
6、展示作品
想一想你的头饰可以有几种戴法？
8、课后拓展
想一想还能用什么材料来制作头饰？
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