2017-2018学年高中语文人教版必修5习题：第1单元学业分层习题（一） 林教头风雪山神庙Word版含答案-语文备课大师【全免费】.doc

学业分层测评(一)　林教头风雪山神庙

1．下列各句中，加点的成语使用不当的两项是(　　)
A．正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早沸沸扬扬卷下一天大雪来。
B．便入去听了一个时辰，出来说道：“他那三四个交头接耳说话，正不听得说甚么。”
C．近几十年来，我们的科学研究中最突出的问题就是研究人员的知识面窄，对外国的情况不甚了了，结果研究工作就不可避免地存在局限性。
D．又吃了半个时辰，算还了酒钱。管营、差拨先去了，次后那两个鬼鬼祟祟也去了。
E.这篇文章从内容上来讲，空洞肤浅；从语言上讲，缺乏文采；从逻辑上讲，颠倒跳跃，真是不刊之论。
【解析】　A项，沸沸扬扬：形容议论纷纷，此处应用“纷纷扬扬”。B项，交头接耳：彼此在耳朵边低声说话，符合语境。C项，不甚了了：意思是不太了解，不怎么清楚，符合语境。D项，鬼鬼祟祟：意为偷偷摸摸，不光明正大，与语境正相符合。E项，不刊之论：不能改动或不可磨灭的言论，形容言论确当，无懈可击。不合语境。
【答案】　AE
2．下列句子中，没有语病且表意明确的一项是(　　)
A．林冲杀了陆谦，冒着风雪连夜投奔梁山泊，白衣秀士王伦却不容他。他于是一气之下杀了他，把晁盖推上了梁山泊首领之位。
B．李逵的耿直一直为人所称道，但在梁山好汉中，耿直并非只有他独有，鲁智深难道不耿直吗？武松难道不耿直吗？
C．《水浒》里面的三对夫妻组合，丈夫的排名通通比妻子排名正好多一位。如女中豪杰一丈青，武艺要远远高出其丈夫，但是排名却只能屈居其下。
D．时迁是一个生活在水浒世界中“真实”的人，他有些胆小，形象也颇为猥琐。但是我们难以忘记一个身手敏捷、胆略过人、有勇有谋的神偷形象。
【解析】　A项，“他”指代不明。B项，“只有他独有”赘余，删除“只有”或“独有”。C项，“多一位”有歧义，可以理解为前一位，也可以理解为后一位。
【答案】　D
3．下列语句重新排序后，最恰当的一项是(　　)
①其实在《水浒》里真正被官府逼上梁山的人很少，像林冲、杨志等人的悲惨例子不多，大部分人是自愿或半自愿上了梁山的。
②还有一部分虽然是被逼上梁山的，但不是官府逼的，而是自己逼的。
③中国话里有好多词没有主语，这就给一些人任意解释留下了余地。
④卢俊义就属于这种另类上梁山的典型例子。
⑤比如“逼上梁山”这个词就使好多人想当然地以为一定是官府逼人上梁山的。
A．①②③⑤④　 B．①④②③⑤
C．③⑤①②④ D．③⑤④①②
【解析】　这是一段例证关系的复句，③为观点，⑤为例子，①②④是对“逼上梁山”的情况的分析。
【答案】　C
4．请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条“话本”的定义。要求语言简明，条理清楚，不超过60个字。
传奇小说发展到宋代就衰落了，随之兴起的是话本。话本是民间“说话”艺术的底本，它是经过说书艺人的千锤百炼才产生、流传的。它以描绘精彩动人的情节场面和塑造生动活泼的人物形象见长。话本经过文人加工，就变成了许多话本小说和演义小说。如《三国演义》《水浒》《西游记》等等，大都是文人采用民间创作而进行的再创作。

【答案】　话本是兴起于宋代，以描绘精彩动人的情节场面和塑造生动活泼的人物形象见长的民间“说话”艺术的底本。
5．仿照示例，运用对偶修辞给人物写评价。
[示例]　《祝福》中的祥林嫂：一生若草芥，讥笑声中行乞鲁镇；残年如风烛，祝福声里惨死街头。
(1)《水浒》中的林冲：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)《红楼梦》中的王熙凤：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

【解析】　要在对人物全面理解的基础上进行评价，内容要准确精当，使用对偶修辞。
【答案】　(1)雪压山神庙，英雄遭难落荒地；火烧草料场，义士杀敌上梁山。
(2)八面玲珑，放诞泼辣，明是一把火；巧言狡黠，机关算尽，暗是一把刀。
6．《水浒》中写宋江借酒兴在浔阳楼题诗“他时若遂凌云志，敢效黄巢不丈夫”，被人理解为反诗并告发。
(1)该诗的“反”意在哪儿？请写出你的理解。

(2)请改动诗中的一个字，将它变为“正”诗。
改“__________”字为“__________”字
【答案】　(1)诗面的意思是说，他年如有机会实现心愿，我也会像黄巢起兵反叛那样，做下敢作敢为的大丈夫事业。带有明显的叛逆精神。(2)改“敢”字为“莫(岂)”字；或改“效”字为“讨(伐)”字，如改为“杀”“斩”“训”也算对。

阅读下面的文字，完成7～10题。
林冲见差拨
只说公人将林冲送到沧州牢城营内来，营内收管林冲，发在单身房里，听候点视。却有一般的罪人，都来看觑他，对林冲说道：“此间管营、差拨，十分害人，只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时，便觑的你好；若是无钱，将你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只说有病，把来寄下；若不得人情时，这一百棒打得七死八活。”林冲道：“众兄长如此指教，且如要使钱，把多少与他？”众人道：“若要使得好时，管营把五两银子与他，差拨也得五两银子送他，十分好了。”
正说之间，只见差拨过来问道：“那个是新来配军？”林冲见问，向前答应道：“小人便是。”那差拨不见他把钱拿出来，变了面皮，指着林冲骂道：“你这个贼配军，见我如何不下拜？却来唱喏！你这厮可知在东京做出事来，见我还是大剌剌的。我看这贼配军，满脸都是饿文，一世也不发迹！打不死、拷不杀的顽囚！你这把贼骨头，好歹落在我手里，教你粉骨碎身。少间叫你便见功效。”把林冲骂得一佛出世，那里敢抬头应答。众人见骂，各自散了。
林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸，告道：“差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。”差拨看了道：“你教我送与管营和俺的，都在里面？”林冲道：“只是送与差拨哥哥的；另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。”差拨见了，看着林冲笑道：“林教头，我也闻你的好名字，端的是个好男子！想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。据你的大名，这表人物，若不是等闲之人，久后必做大官。”林冲笑道：“总赖照顾。”差拨道：“你只管放心。”又取出柴大官人的书礼，说道：“相烦老哥将这两封书下一下。”差拨道：“既有柴大官人的书，烦恼做甚？这一封书值一锭金子。我一面与你下书。少间管营来点你，要打一百杀威棒时，你便只说你‘一路有病，未曾痊可’。我自来与你支吾，要瞒生人的眼目。”林冲道：“多谢指教。”差拨拿了银子并书，离了单身房，自去了。林冲叹口气道：“‘有钱可以通神’，此语不差！端的有这般的苦处！”
原来差拨落了五两银子，只将五两银子并书来见管营，备说：“林冲是个好汉，柴大官人有书相荐，在此呈上。本是高太尉陷害，配他到此，又无十分大事。”管营道：“况是柴大官人有书，必须要看顾他。”便教唤林冲来见。
且说林冲正在单身房里闷坐，只见牌头叫道：“管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点名。”林冲听得叫唤，来到厅前。管营道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下旧制：新入配军，须吃一百杀威棒。左右与我驮起来。”林冲道：“小人于路感冒风寒，未曾痊可，告寄打。”牌头道：“这人见今有病，乞赐怜恕。”管营道：“果是这人症候在身，权且寄下，待病痊可却打。”差拨道：“见今天王堂看守的，多时满了，可教林冲去替换他。”就厅上押了帖文，差拨领了林冲，单身房里取了行李，来到天王堂交替。差拨道：“林教头，我十分周全你。”林冲道：“谢得照顾。”
(选自《水浒传会评本》第八回，有删节)
7．下列对小说的分析和概括，正确的一项是(　　)
A．由于被高太尉陷害，林冲一进牢营就得到了“一般的罪人”的同情和关照，却遭到差拨的辱骂和恐吓。
B．差拨一见林冲就破口大骂，是因为林冲只是唱喏，没有及早把柴大官人给管营的书礼拿出来。
C．小说通过对管营、差拨、牌头等人相互勾结欺压犯人的具体描写，形象地反映了牢营的黑暗现实。
D．小说借“有钱可以通神”这句话，揭示了当时社会的世态人情，也表达了林冲的个人魅力及的感慨和无奈。
【解析】　A项，“得到了‘一般的罪人’的同情和关照”错。B项，原因错。D项，“表达了个人魅力”错，不合文意。
【答案】　C
8．差拨是一个什么样的人？作者采用了什么表现手法刻画这个人物？请简要分析。

【解析】　对“差拨”人物形象的分析，可以通过文中相关的语言、细节等描写概括、归纳。
【答案】　(1)差拨是个利用职权诈取钱财的势利小人。
(2)①对比法。②主要表现在对林冲先骂后夸的语言描写上，如先是骂林冲为“贼配军”“贼骨头”，后来夸林冲为“好男子”“久后必然发迹”。
9．对第三段“林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸，告道”这句话，明末清初文学批评家金圣叹评点道：“虽是摇出奇文，然亦实是林冲身份。”试就小说内容，探究“亦实是林冲身份”指的是林冲的哪一种身份？表现的是林冲什么样的性格和心理？

【解析】　对这句话的理解，应放在全文的语境中，注意“等”“陪着笑脸”等词语。
【答案】　两种身份：(1)教头身份；(2)配军身份。四种性格和心理：(1)谨慎小心；(2)沉着冷静；(3)隐忍顺从；(4)顾及颜面。