上善若水初心不忘.doc

上善若水 初心不忘

姓 名： 周 丽 燕
单　位： 瑞 安 市 红 旗 实 验 小 学
职务/职称： 中 级 职 称
通讯地址： 瑞 安 市 花 园 路 45 号
邮　　编： 3 2 5 2 0 0
联系电话： [phone]

上善若水 初心不忘
——记红旗实验小学金燕燕老师

“你教室里的每一个孩子，都是一个家庭的整个世界。教育者要永远保持一颗充满爱与责任的心。我坚持，我传递”。前不久朋友圈上出现这样一段文字，可以说，不是哪个教师都有底气转发这两句话。但我们令人尊敬的金老师就坦然地转发了，并获得很多学生家长和同事的真诚点赞和评价。在大家的印象中，金老师就是这样的好老师。
一直以来，金老师都是家长口中的最好老师，也是同事眼中的师德楷模，更是学生心中的最美教师。从教二十多年来，她一直默默坚守着一个单纯的梦想：做学生喜欢的老师。她爱岗敬业，教书育人，乐于奉献、关爱学生、昂扬上进。她的青春热望与朴素追求都与教育事业息息相关。多年来，金老师先后被评为瑞安市教学能手，温州市教坛中坚、优秀班主任，浙江省师德楷模，也评上了中学高级教师职称。荣誉和成绩的背后，浸润着她无尽的汗水、心血、智慧和良善。
一、 扎实学识是基础
在信息时代做好老师,不仅要有胜任教学的专业知识,还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野，同时还应该是智慧型的老师,具备学习、处世、生活、育人的智慧,既授人以鱼,又授人以渔,能够在各个方面给学生以帮助和指导。 金老师便是这样的好教师。在教学中她精益求精，追求极致。在业余时间，金老师忙于充电，积极参加学习培训，同时大量阅读教育教学专著及文学著作，并且不时和大家分享她的阅读所得，引导大家多读书、读好书。受金老师这种严谨治学之精神的教化和熏陶，金老师所教班级的学生也个个爱看书。所谓腹有诗书气自华，几年下来，这群孩子和其他同龄孩子相比，气质、谈吐、修为都略胜一筹。
二、 仁爱之心是根本
爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始。老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田。金老师常开玩笑说，教师对学生的爱要“雨露均沾”，得把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。她是这么说，也是这么做的。优秀教师和普通教师的区别从他们对待非优秀学生的态度和行为上可见一斑。班级里有一名从学习基础、学习能力到学习态度都极不理想的学生，连他的家长都是抱定放弃他的学习的想法，但是金老师却不这么认为。她会抓住学生的点滴闪光点对他以及他的家长在公开场合（比如微信群或个人朋友圈）进行表扬:今天王某某同学做了一件好事，主动捡起校园角落里的纸屑；这次班级“新闻发言人”活动中，王某某的新闻用身边的事例，很有条理地播报身边的新闻；这次家长签字中，王某某家长的这段留言让我很感动（提供照片资料）……正是金老师坚持以这种正面管教的方式来引导学生，用欣赏的眼光来增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,她收获的何止学生的爱戴和学生家长的尊敬，她更是在日常的工作中实现了自己的社会和自我价值!
三、 理想信念是向导
老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。好老师心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。金老师一直坚守教书育人的初心，担教师百年树人之责，以育敢担当、有智慧、能做事的学子为己任，努力帮助学生筑梦、追梦、圆梦,让他们成为实现我们民族梦想的正能量。身为学校的教导主任，金老师多次强调各学科教师要在教学中落实对学生的思想道德教育，用好课堂讲坛和校园阵地，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。
四、 道德情操是保障
老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。身为教师必须率先垂范、以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向。首先应该是以德施教、以德立身的楷模。好老师的道德情操最终要体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来,应该执着于教书育人。金老师二十余年如一日，专注、坚持、专业、敬业于教育事业，她撰写的几十篇论文、案例、叙事，或在评比中获奖，或在研讨会上交流，或在期刊发表，或入编教育教学专集。为了上好一堂示范课，不管是市级、学区级还是校内公开课，她都一丝不苟，几易其稿，不厌其烦试教。正是她身上的这股精益求精的工匠精神，引领着她不断地实现自己的不断跨越。也正是她这种对学生负责、对社会负责的工作精神，成为她最能打动人心的品质。　
有人将人生的工作历程比作走路，会经历“正步、齐步、散步”的过程。金老师身上有着“正步”的严谨，“齐步”的热情，“散步”的怡然。她应该是一个幸福的行者，守着梦想初心，纯真而快乐地行走在教育路上。