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2023 工作计划范文汇总八篇工作计划 篇 1一、 市场部只有加大市场开发力度， 结合公司的战略布局， 进一步完善公司市场营销网 络， 才能为公司经营规模再上台阶打下了坚实的基础。 由此， 市场部的工作开展 将通过以下三个途径完成：(1) 注重企业人才建设，增强企业竞争力。人才是企业发展之根本，市场 部人员的充沛在公司对市场前期的开发起着至关重要的作用。 因此， 首要工作是 市场部的建立。 市场部计划招聘商务代表三人(可以针对市场营销专业毕业生)， 市场部经理一人 (一年以上装饰公司工作经验， 可通过正常招聘渠道或鼓励同行 业装饰公司市场部门人员跳槽) 。 公司年后正式上班前十日入职。 在公司由部门 经理培训十日后正式开展业务， 并给市场部下发任务， 三十个工作日内要反馈三 十个准客户信息到公司。(2) 有针对性的在目标市场开展前期的广告宣传活动， 例如一些刚交钥匙 的小区(小区交房信息由市场部人员反馈)，可由设计部人员配合共同完成。(3) 与小区售楼部结合，掌握各小区准业主的电话等详细信息。由市场部 人员技巧性的通过短信，电话拜访等形式，筛选并确定出一大部分的意向客户，并引导客户到公司进行更详细的了解与认知。二：设计部设计是准确反映公司形象的窗口， 而设计师则是引领客户与公司达成合作的 关键。因此在新一年里，设计部将做出以下调整：(1)设计团队的充实。公司现有设计师两名，若在市场部充实，客户量稳 定增长的情况下， 目前的设计力量是远远不足的。 在新一年里， 设计部计划招聘 设计师两人(两年以上工作经验)，实习设计师三人(环境艺术设计、室内装潢 或相近专业毕业生) 。 招聘工作由设计部门经理负责， 并完成后续相关的培训工 作。公司年后正式上班前十日入职， 培训时间为十日。 培训内容除设计专业知识、 设计师谈单技巧外， 还要结合市场部准确了解到本地区的小区信息， 户型详细信 息等，以便于日后工作的开展。(2) 由部门经理根据工作情况安排实习设计师、 设计师配合市场部到小区 开展工作，加大工作力度，提高工作绩效。(3) 据公司现况，市场反馈订单为零，上门客户签单率为十分之一。公司 熟人， 熟人介绍相应成功率较高。 综合各个因素， 设计部在市场部完善的基础上， 计划第一个月将市场部反馈客户的签单率定为十分之一， 按照市场部一个月三十 个准客户的反馈信息量，设计部签单数为三个；由于上门客户具备主观意识强， 意向明确， 相比市场客户竞争少等优势， 设计部计划将上门客户的签单率定为十 分之二，也就是签单数为两个；公司熟人，熟人介绍，优势更大，除去不可控因素， 设计部计划签单率为十分之五。综上所述，以此类推，设计部签单数为六个，设 计部第一个月签单完成量为十五万。 在各部门工作协调稳定后， 设计部力争在三 个月内将市场部反馈客户的签单率提升到十分之二。三：工程部(1) 工地由固定监理负责，将工作任务和责任落实到个人。(2) 招聘三个施工队，其中至少要有一到两个外地的施工队。并和施工队 签订长期的合作合同，利于公司管理。(3) 制定更完善的工地管理制度、 奖罚制度。 加大工地整体形象宣传力度，统一施工队伍着装，注重队伍素质的培养，完善施工流程，突出独特的企业文化和施工理念。四：公司内部管理整改方案：(1) 行政人员工作调整。除日常考勤，公司内部资料、客户档案管理外， 在做好量房纪录， 上门咨询客户登记基础上， 还要协助市场部、 设计部做好客户 谈单进度的跟踪工作。(2) 在公司内，除设计部可以直接接待客户外，其他部门均应只起到一个 引导作用， 不跟客户谈过多的装修、 设计方面的话题。 例如有客户打电话到公司 咨询装修事宜，行政人员在接到电话后可以说：您好。很高兴为您服务。我是公 司的客服人员_X，请您稍等片刻，我会安排公司设计部专业的设计师来为您解答疑问。如果客户到店面咨询，行政人员可以说：您好，请在会客区稍等片刻。公司会安排专业的设计师来接待您。之后的工作交给设计师来处理即可。(3) 公司店面内属于工作区域，严禁一切与工作无关的活动。公司内部的 每一个员工都有责任和义务维持公司的形象。 在店面内除对客户外， 禁用 “哥”， “姐”之类的称呼，称呼只有两种：工作职称或姓名。部门不同，分工不同，每 位员工都应坚守自己的岗位，上班时间禁止串岗，擅自离开自己的工作区域。(4) 有关公司的施工管理手册， 材料供应商资料， 工长资料， 联系电话等， 全部交由工程部保存管理。(5) 公司内部实行业务奖励制度， 只要是为公司提供客户信息并且成功签 单者，无论施工人员或是公司员工，均可得到相应的奖励。既增加企业凝聚力， 又可以激励公司每一位员工行动起来，全民皆兵。(6) 在条件允许的情况下，针对公司店面形象、布局、工作区域，必要做出整改。工作计划 篇 2_X 市广播电影电视局下半年工作计划工作计划按照“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”的总要求，在“二十八 字方针”的指引下，扎实向上，奋发有为，继续为全市经济社会科学发展提供强 大的思想保证、舆论支持和精神动力。(一)切实加强新闻宣传。 继续围绕市委市政府中心工作，深入宣传好建党 90 周年以来取得的丰功伟绩；宣传好我市学习实践科学发展观、转变经济发展 方式的新成就； 宣传好我市建设学习型党组织的新成绩； 宣传好全市贯彻落实市 委十届十四次全会精神采取的新举措；宣传好“二十八字”方针和“十大工程” 取得的新进展。 把人们的思想统一到市委的决策部署上来， 把智慧和力量凝聚到 实现“十二五”规划的奋斗目标上来。(二)确保广播电视安全播出。 完善并严格执行播出审查、 值班值守、 安全保 卫等各项制度，加强作风纪律建设，开展应急预演，确保安全播出。(三)切实加强和改进管理。 继续加强对广播电视播出机构、 互联网传输的视 频节目、广播电视广告节目、境外卫星节目、广播电视地面接收设施的管理，并 结合专项行动，把成功做法制度化、常态化。(四)继续推进广播电视事业建设。 建立健全“村村通”长效机制，尽快完成 乡镇网络整合；制定好“十二五”期间村村通工程、西新工程、应急广播工程的 规划和建设方案，争取项目尽快开工。(五)抓好农村公益电影放映工程。 进一步加强领导，强化措施，精心组织， 扎实推进全市农村公益电影放映工程， 实现一个行政村一月放映一场数字电影的 工作目标，不断丰富农民群众的精神文化生活。(六)加快推进广播电视台更名申报工作。积极与国家广电总局审批部门进行 沟通，争取广播电视台更名申报工作早日获批。同时加强与包装设计公司的联系， 尽快完成新名称宣传片、新台标推介片的拍摄制作，为_X 广播电视台挂牌做好 各项准备工作。(七)做好“城市联合网络电视台_X 台”开播准备。 要抓紧网络视频采编人 员培训工作，加强与 CUTV 总台的技术交流与融合，规范CUTV_X 台技术标准及 相关管理规定，力争与总台同步上线开播。(八)进一步加强党的建设和队伍建设。 围绕纪念建党 90 周年，深入开展创 先争优活动，全面推进党的思想、组织、作风、制度建设和队伍建 QQ 空间 微 博 微博 人人网 更多 设， 为广电事业的改革发展提供坚强的政治领导、 组织保 证和人才支持。工作计划 篇 3交通运输是国民经济发展的基础， 是一切经济和社会活动的主要载体， 是促 进社会发展和提高人民生活水平的基本条件， 对国民经济发展具有基础性、 全局 性、先导性的影响。加快交通运输建设是国民经济和社会发展“十五”计划的重 要内容。 本规划是 甘肃省国民经济和社会发展第十个五年计划 的重要组成部 分，是落实加快交通基础设施建设，优化运输结构的重点专题规划，是“十五” 综合交通建设的指导性文件。本规划包括甘肃省交通发展现状和未来交通发展形 势的分析， “十五”交通发展的战略和目标、 发展重点及主要的政策措施等内容。一、交通运输现状评价(一)“九五”期间我省交通运输发展成绩显著经过 50 年的建设，特别是改革开放以来，甘肃省的交通基础设施建设得到 较快发展， 已初步形成以干线铁路和公路国道主干线为骨架， 其它国道和省道为 脉络，民航运输为辅助的运输格局。国家干线铁路陇海、兰新、包兰、兰青线和 国道主干线连云港至霍尔果斯(gz45)、丹东至拉萨(gz25)以及欧亚空中航线 纵横贯穿我省，甘肃省作为我国西部交通枢纽的地位进一步加强。“九五”期间， 是甘肃交通建设尤其是公路、 机场建设投资最多、 发展最快、 技术等级改善最大的时期。铁路建设以提高干线铁路通过能力和局部提速为重点,在对陇海线、兰新线 进行技术改造后，完成了干(塘)武(威南)线、包兰线兰州东至石嘴山段电气 化改造。同时开工建设了陇海铁路宝鸡至兰州二线。到目前为止，甘肃境内铁路建设总里程为 3275 公里，铁路运营里程为 2322 公里，其中双线铁路 926 公里，占营业里程的%;电气化铁路 1169 公里，占营业 里程的%。 干线铁路实现牵引电气化和内燃化， 沿线基本采用先进的通信、 信号、 调车设备和微机控制指挥操作系统， 铁路的运输能力和安全可靠性有了较大地提 高。 1999 年甘肃省铁路运输完成客运量 1018 万人次，客运周转量亿人公里;完 成货运量 2970 万吨，货运周转量亿吨公里。公路主要围绕“两纵两横”主骨架高等级公路进行建设，同时，加快了其它 国省道、县乡道路及运输场站建设。公路通车里程达到 36212 公里，其中二级及以上公路达到 3177 公里。道路 客运站 229 个，其中一级 9 个，二级 33 个;货运站 35 个，其中一级站 1 个，二 级站 4 个，三级站 30 个。基本形成了以兰州为中心，以国省道为干线，县乡道 路为分支，沟通城乡的公路网。 1999 年，全省公路运输完成客运量亿人，旅客 周转量亿人公里;完成货运量亿吨，货物周转量亿吨公里。公路客货运量在全社 会综合运输体系中的比重分别占%和%。民航机场开工建设兰州中川、 敦煌机场扩建工程， 开展了嘉峪关、 庆阳等支 线机场以及天水等军民合用机场改造的前期工作。 1999 年民航旅客发送量万人 次，货邮发送量 3921 吨，旅客吞吐量万人次,货邮吞吐量 8660 吨。开辟有地 区航线 1 条，国内航线 30 条，可通达 30 多个城市和地区。水运完成了黄河兰州段航道开发，开展了黄河白银段的前期工作。 1999 年 水运航道为公里，水运完成客运量万人次，完成货运量 33 万吨。(二)交通运输还不能适应经济发展从我省国民经济发展对交通运输的需求看， 交通基础设施仍很薄弱， 交通运 输还不能适应并在一定程度上制约了国民经济的发展。主要存在以下问题：一是交通运输网规模总量不足， 地区发展不平衡。 甘肃现有的运输网密度处 于落后状态， 跨区域干线运输通道不足， 铁路干线运输负荷过重， 公路干线通过 能力小，运输能力不适应市场需求。庆阳、陇南地区和甘南、临夏州不通铁路， 公路技术等级低。 农村公路通行条件差， 还有一定数量的乡镇不通公路， 一定数 量的行政村不通汽车，农村公路的通达深度亟待提高。 1234 5678二是运输体系尚未形成， 结构矛盾突出。 随着经济结构的不断调整， 运输方 式之间内部结构性矛盾日益突出。 各种运输方式之间的协调配合、 运输设施的统 筹规划建设、 运输装备的发展以及运输经营管理尚未形成有机体系， 没有具备综 合功能的运输枢纽，各种运输方式基本处于各自为政，缺乏有效衔接。三是技术装备水平和运输质量不高。 交通运输硬件设施的总体水平低， 铁路 复线和电气化率不高， 运营管理自动化尚处于起步阶段， 集装箱和冷藏等现代化 运输装备不足；公路网等级低，三级及以下公路比重大，通行条件差；水运航道 里程少，客货运输水平低下；民航机场少，不能形成干支结合的网络；交通运输 工具技术状况参差不齐，运输效率和效益较低，安全性较差。四是交通运输改革相对滞后。交通行业仍未实现“政企分开”；适应交通运 输行业特点和市场经济发展需要的基础设施建设投融资体制尚未健全； 运输市场 化进程缓慢， 市场竞争机制不完善， 运输行业垄断经营的局面未被打破； 运输价 格的形成机制与管理机制仍不适应市场经济的需要； 交通运输法律、 法规建立滞 后。总之， 甘肃省交通运输建设落后和能力不足的矛盾仍然十分突出， 严重制约 了区域经济和社会的发展。 由于交通不畅， 丰富的矿藏资源、 旅游资源得不到开 发；区位优势难以形成，引进技术、吸引外资、对外开放受到影响；群众难以参 与市场流通、 商品交换， 地区经济难以融入整个经济循环之中。 特别是交通落后 造成的封闭、半封闭环境，导致群众观念落后，意识陈旧，不仅影响经济发展， 而且还容易引发一些社会问题。二、“十五”交通运输形势分析及运输量预测(一)实施西部大开发对交通运输的迫切需要在实施西部大开发中， 交通基础设施建设是基础性、 前提性工作。 发展交通 可以为西部大开发提供良好的基础，对全省国民经济发展产生推动和促进作用， 同时对地区经济发展具有明显的拉动效应。 从甘肃省的总体情况看， 交通运输条 件是关系西部大开发战略实施的重要因素之一， 促进交通运输快速发展， 将推动 西部大开发战略的全面实施。(二)国民经济和社会发展对交通运输带来新情况、新问题“十五”期间，随着国民经济和社会的发展，经济总量不断增加，人民生活 水平不断提高。 对交通运输需求在总量上继续增加， 在质量上不断提高， 在结构 上将出现新的变化。主要表现在：随着能源、原材料需求增加，主要运输通道特 别是干线铁路的压力继续加大；区域经济的发展和区域间的经济交流不断加强， 要求增加新的运输通道， 对改善交通运输条件的要求更为迫切； 生产资料市场的 建立和完善， 商品储运和配送系统的建设， 对交通运输特别是公路运输的需求增加；进一步扩大对外开放，发展对外贸易，要求较为完善和便利的航空运输；城 乡人民生活水平不断提高， 旅游事业快速发展， 旅客运输需求保持快速增长， 对 提高运输质量的愿望强烈； 随着人们观念的转变、 交通运输条件的改善和运输体 系的进一步理顺， 客流移动性加大， 运输方式选择余地大， 运输市场竞争更为激 烈； 随着经济结构调整， 产业与产品结构的优化升级， 货物运输结构也将发生较 大变化。工作计划 篇 4一、指导思想：认真贯彻中华人民共和国传染病防治法、食品卫生法、学校卫生 工作条例，切实加强学校卫生工作，提高学生健康水平。二、工作目标：1 、严格控制学生近视发病率，做好眼保健操。2、小学生口腔卫生保健知识知晓率达 80%，保健牙刷的使用率达 100%。3、健全学校各项卫生档案，学生体检建卡率达 100%。4 、教室采光、课桌椅配套比例逐步符合教学卫生要求。5 、建立健全卫生管理制度。三、工作重点：(一)加强健康教育。1、按照中小学学校卫生工作条例检查评估细则要求,做好各项卫生工作。 迎接宣城市教育局关于市级“卫生学校”复查验收工作。2、认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学 生健康知识合格率达 90%以上。3、开展形式多样的健康教育宣传活动。少先队及每班黑板报每期开辟卫生 栏目。4 、坚持每周五校卫生评比日制度，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡， 勤换衣， 勤剪指甲， 不喝生水， 不随地吐痰等， 确保学生健康行为形成率达 100%。(二)做好学校卫生监督工作。1、按学校卫生档案要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据的准 确性。2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工 作要求。3 、认真监督学校饮水卫生、食品卫生和饮食卫生，定期进行检查。(三)开展学生常见病防治。1、继续开展防近视工作，及时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势(一尺一寸一拳)，不疲劳用眼，按 时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过 6 小时。2、提高眼保健操质量，班主任要每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压 不准确的及时予以纠正。3、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离 工作。4 、做好学生计划免疫工作。5 、配合卫生防疫部门广泛开展对手足口病、近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、 肠道传染病、贫血、艾滋病、血吸虫病、结核病、麻疹、风疹、流感、乙肝、流 脑等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。(四)积极做好创建工作。1、按照学校卫生工作要求，认真积累健康宣传资料，为创建工作提供可靠 的依据和准确的数据。2、继续对各班进行卫生评分，评选流动红旗(一周一次)，室外继续划分 责任包干区，定班定人负责，保持室内外清洁整齐。四、主要工作安排：二月份1 、制定工作计划。2 、制订学期卫生检查标准。3 、新的卫生区划分，明确责任范围。4、对学生做眼保健操指导，对卫生委员进行工作培训；5 、作好个人卫生检查工作。6 、检查学校环境卫生，评比。三月份1 、进行健康教育课、体育课的监督；2 、作好个人卫生检查工作。3、对学生进行眼保健操的评比检查；5 、检查学校环境卫生，评比。四月份1 、开展一次卫生专题宣传活动，办一期板报；2 、作好个人卫生检查工作。3 、检查学校环境卫生，评比。4 、全校眼睛保健操检查。五月份1 、做好季节流行性疾病的预防知识宣传；2 、检查学校环境卫生，评比。3 、做好个人卫生检查工作。六月份1 、开展一次卫生专题讲座。2 、检查学校环境卫生，评比。3 、做好个人卫生检查工作。4 、做好学期卫生工作总结，上报材料。工作计划 篇 5一、指导思想1.全面贯彻党的教育方针， 积极推进教学改革， 坚持树立为教学服务的思想， 各项活动的开展本着切实有效的原则。2. 以实施素质教育为突破口， 结合教研组特点， 充分发挥学科组在教育教学 中的作用，通过活动的开展来调动教师的积极性，形成较浓厚的教学氛围。3.积极贯彻上级教育部门的教学改革意图，认真学习课改方案和课程标准， 努力探索教学方法创新,提高课堂教学效率。4 、以远程教育资源运用、网络教研为平台，扎实推进新课程改革。二、工作目标根据教研组工作量大的特点， 积极探索组内教师自主、 合作、 科学专业发展 的途径，加强引导，营造氛围，全员参与,强化落实，抓好课堂教学，规范教学 科研， 提高教学效率， 使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处， 为学校的 发展做出积极的努力与探索。三、工作举措(一)完善教科研制度，规范教学科研保证教研组内老师完成教导处规定的上课、 听课任务， 认真落实组内教师的 公开课、研究课、示范课活动，积极参加集体评议以提高听课评课的质量，不断 优化课堂教学结构，提高教师的业务水平。教者先说后讲再反思。反思要求有：反思成功之举;反思“败笔”之处;反思教学机智;反思学生的创新见解;反思再教设计。要求笔记反思评价全部登载于个人成长博客上。评者要做到： 发现执教老师的一个亮点， 找出执教老师的一个不足之处， 提 一条合理化建议。(二)加强常规管理，提升业务水平1、组织本教研组教师学习常规，进一步深入解读新课程标准，新课程教学法、 新课程教学设计相关理论专著， 加强理论与实践并重的观念， 促使教师从观念到行动的彻底转变。2、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂，向课堂要质量，要成 效，提高课堂单位时间的使用率。3 、推行集体备课制度。强调教师之间的协调合作，资源共享，互相学习， 共同成长。 落实备课组每两周一次的集体备课(共 8 次)。 每周周二下午七、 八节 课， 备课组长按教学内容划分不同内容的主备课负责人， 主备课人要提出备课内 容的重难点分析， 教法的组织和学法的指导， 本单元检测评价和分析方案。 备课 组活动还要加强教师对习题的研究， 做到教师通过做习题后再为学生精选出相应 的习题， 要研究中考的试题趋势。本学期各备课组要上交每人四份集体备课教案， 集体备课做课后，写出相应的分析反思，集中上交。4.继续落实好“帮带工作”，组织本组教师学习掌握多媒体技术，以远程教 育、网络教研为平台，夯实教师教学基本功，促进教师自身的成长。(三)落实教研职能，加强校本教研1、组织组内教师认真参加各级种类业务学习与培训。加大教研组的校本研 训工作，提高教研组的教科研能力。2、组织好组内教师的听课评课活动。结合本学期每位老师的教学随堂公开 课，组织教学研讨活动，围绕相应的课题，组织相应的公开课、随堂课，通过研 讨、观摩、评议等形式，促本组教师共同提高。3、积极参加区级教研室及学区组织的各类教研活动，掌握教学信息，研究新教法， 提高教学水平。 参加各类教育主管部门组织的论文评选活动， 力求出几篇高质量的论文。(四)进行课题研究，提高教研质量。1、改变教研课研讨方式，尝试教研课一课多上，一课多评。倡导教师听课 不仅仅是听，更是对教学的研讨，通过研讨反思，提高教学水平。2、尝试推行教科研工作的“四个一”。即备好一节优质教案，上好一堂优 质课，写好一篇教学反思，写好一篇教学论文。3、抓好课题研讨，组织教师认真上好公开课、研究课及示范课。教研组每 位成员要紧密结合课题研究， 并根据自身的需要， 确定学习重点， 讲究学习方式， 提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，深入研究探索，认真总结经验，积极 撰写论文，使理论学习落到实处，落实每人围绕课题主讲一节公开课。工作计划 篇 6为使本部今后各项工作顺利的开展，特制定如下工作计划：一、会议考勤与纪律维持，认真做好考勤工作，本着实事求是的原则，继承 学院团委的文件，认真贯彻执行，我部将定期进行汇报，向大家公开，以便大家 核对，增加工作的透明度。二、加强团总支的内部建设，使今后的工作更加制度化，规范化。严格执行 和遵守学生手册。以此来保障今后的各项工作顺利的进行。三、加大工作力度，保证工作质量。积极配合学院领导的各项工作，做好晚 检、日常管理等各项工作。定期深入同学中间进行日常纪律及行为的检查。四、及时了解和发现团员的情况，对脱离组织、工作消极的、不搞实际只搞 形式主义，没有做好本职工作的对其做思想工作，情节严重的通报处理。五、对各种违纪情况做好记录并及时处理，每周例会前做好总结。六、 及时了解同学们的意见和建议， 通过邮箱建立与同学沟通的桥梁， 对合 理的意见采纳，对不良情况的反映要及时进行调查和处理。七、在日常管理方面，要严抓主楼吸烟、走廊大声喧哗、随地吐痰等等不文明现象。 积极配合校团委的检查， 积极配合团总支工作， 在各方面起领导带头作用。八、晚检方面，我们纪检部将会更加注重全面性、准确性。增加学生的自觉 性，在每天的日常管理工作，逐渐完善制度上的不足，并且克服各方面的阻力。 加强监督工作，认真、公正的进行晚检检查工作。九、加强纪检部与其他部门的沟通和交流,与各部门之间互帮互助。纪检部 除了平时做好部内的工作之外,更重要的还要配合好其他部门的工作。团结就是 力量,在各部门的共同努力配合下,我系团总支的工作一定会越来越好。十、我们对自己的要求是 :踏实工作细致,落到实处。经过了一个学期的实践,我们对仔细踏实工作的重要性有了充分的认识。从每天晚检的检查到每周的统计,都不可以出一点错误。希望纪检部跟着我院团委的脚步,越走越稳,越走越远。工作计划 篇 7一、培训工作：1 、专业理论培训：(1)邀请省内外专家做培训讲座;组织成员学习心理辅导专业领域前沿成果。(2)继续开展好书漂流活动，研读心理教育类论著，本并做好读书笔记，组织专门的读书交流活动。2 、继续进行心理健康教育课程操作培训：通过课堂、活动的观摩、研讨、 示范等，提高工作室成员的课堂活动设计与操作能力。3、心理咨询或个别心理辅导技能培训：通过个案分析研讨、模拟操作、过 程演示、工作督导等方式，使工作室成员具体有效的指导或训练。4、教科研工作能力培训：通过课题研究培训，让工作室成员能更好地进行 课题研究与管理，获取研究经验，提高写作能力，积累科研成果。5、组织成员参加省内外专业学术研讨和参观考察活动，以开阔视野，取长 补短。二、在推进或普及心理健康教育工作方面，本工作室将重点做好以下工作：1 、组织开展全市性的心理健康教育论坛活动。2、设计、开展中小学生心理健康教育特色活动，并吸引更多学校参与或组 织观摩、交流。3 、通过课堂评优活动吸引更多热心教师参与心理健康教育工作。4 、参与相关部门的教师心理培训工作，积极参与心理教育环境的营造。5、参与、协助教育主管部门做好中小学心理健康合格学校评估工作，为强力推进我市心理健康教育出力。三、加强心理健康教育课题研究工作上半年， 成员完成自我和自我成长研究报告， 并对自己的研究项目或课题做 深入研究(工作室将在 8 月份组织集体研究活动)。着力开始高中生心理健康教育课程的研发工作，力争本年内出成果。布置论文撰写任务， 通过评议帮助成员提高论文质量要求， 争取有更多的成 员在省级以上刊物发表论文。四、拟开展的特色活动：1、开展富有实效、新颖而有吸引力的心理辅导个案研讨活动和心理助人者 沙龙活动，让更多的教师参与并在心理教育、咨询或学生教育方面有收获。2、每个成员选择家庭或学校教育的热点专题，通过研究形成一个特色讲座 并达到能熟练演讲， 争取在年初将讲座菜单发布到网上， 并无偿为需要的学校提 供讲座服务。3、送服务到学校活动：组织团队到相关学校开展现场咨询、家长培训、学 生心理团体辅导等活动。工作计划 篇 8一、学生基本情况分析：本学期， 我担任的是一至六年级的音乐教学， 从这一周多给同学们的上课情 况来看，大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好，而且表情也较丰富，能根据歌 曲情绪进行表达， 部分班级还能识读简单乐谱。 还能即兴创编同歌曲情绪一致的 舞蹈，并参与表演 。但在读谱知识的运用上较弱，咬字，吐字也不够清晰，特 别是男生好胜心强， 爱表现自己， 常会出现喊歌现象， 导致缺乏对声音美感的正 确认识，缺乏气息的支撑。二、教学目的要求及重难点1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精 神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。2 、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技 能，使学生具有认识简单乐谱的能力。4、了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪 感、自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力。三、教学的具体措施与要求(一)创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用要想充分发挥学生的“主体作用”，挖掘每个学生的潜能和智慧，教师就要 创设一定的情境， 使他们获得直接的体验， 并激发其创造的欲望， 从而培养他们 的创新思维。1、创设情境，激趣导入黑格尔说过： “音乐是情感的艺术。”只有使学生处在形象活泼的音乐氛围 中，才能受到良好的音乐熏陶，达到最佳的教学效果。著名教育家杜威也提出： “为了激发学生的思维，必须有一个实际的经验情境，作为思维的开始阶段。” 在教学过程中， 教师应根据教学需要， 创设适于实际的教学情境， 引导不同层次 的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程，把学生带入情境之中。2、利用教具，培养兴趣乌申斯基说： “没有兴趣，被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”著 名科学家爱因斯坦也曾讲过： “兴趣是最好的老师”。教学中如何吸引学生的注 意力，引发好奇心，这是一门技巧。如：利用美丽的画面，动听的歌声去看、去 听，充分调动学生的视觉和听觉器官，更形象直观地感受音乐、理解音乐，让学 生充分发挥想象力，扩大音乐视野。教师随时抓住学生的注意力，善于摸索、分 析学生心理，了解学生的心态，这样才能不断激发学生的学习热情。所以，我们 在音乐教学中应努力营造音乐氛围，引导学生抓住音乐特点， “读”懂音乐，感 受音乐。低年级学生的年龄小，思维能力弱，但感性认识相对较强，生动、鲜艳的教 具格外被孩子们所喜爱。教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵活运用各种方法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生的积极性，让学生主动学习。(二)精选教法，快乐学习，提高音乐教学实效儿童如同一株花苗，要浇之以爱，灌之以鼓励，她才能绽放美艳的花蕾，教 师工作计划音乐教师工作计划。因此，音乐教师应有意营造一种非常宽松、 活泼、自由的氛围，以民主的态度，商量的口吻，指导学生进行音乐活动。放手 给学生一个充分自由发挥的空间，为他们营造一个“自由王国”，使学生的思维 始终处于一种积极的活跃状态。 这样， 就可以充分激发学生的主体意识， 使他们 学得主动、学得开心。1、创设舞台，展示自我心理学和教育学研究表明： “爱动”是儿童的天性。在学习和生活中，儿童 总是喜欢亲眼看一看，亲耳听一听，亲手试一试。因此，在教学过程中为学生设 置一个展示自我的舞台是非常重要的。 在孩子们进行集体演唱时， 我觉得老师应 该为学生营造一个“自由王国”。因为低年级学生通常是活泼好动的，在教学教 育活动中，应灵活地运用多种多样的手段，为学生提供“动起来”的机会，从而 发挥学生的主体作用，以获得知识、掌握新技能。在顺利完成歌曲教学任务后， 我又设计开展了“课堂舞会”这一活动环节，放手让学生尽情地唱、尽情地跳， 把整堂课营造的喜悦气氛推向最高潮， 让学生在无拘无束中展示自己的才能。 顺 其自然， 依据学生的认识天性， 为学生留出课堂空间， 就是为学生留出了快乐天 地， 为学生留出了主动学习的时空， 有了学生展示自我的舞台， 课堂教学会张弛 有度，教学效果也会事半功倍。2。趣味游戏，快乐学习无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他 们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。 为了巩固学过的歌曲， 我设计了 “开火 车”这一游戏。由我做火车司机，唱歌曲中的任意一句，由学生接唱，只有唱正确的才能坐上我的小火车，孩子们个个热情高涨，积极踊跃，不亦乐乎。 “开火 车”游戏的目的在于让学生乐于开口，大胆演唱，让学生感受到成功的喜悦。培 养学生敢于表现的意识，让学生在玩中学，学中玩。音乐课堂借助游戏，使得教 师乐之教，教的新，学生乐之学，学的活。教育在发展，教学手段要革新，教学 艺术要提高， 我们教育工作者只有勤奋钻研， 投身教改， 才能开拓一条成功的课 堂教学之路！(三)开放的音乐教学方法：开放的音乐教学方法是指依据学生发展需要和教学内容设计采用不同的教 学方法，而不是机械采用同一种教学方法。音乐教育家柯达伊认为： 音乐教育 首先要通过音乐与身体结合的节奏运动唤起人们的音乐本能， 培养学生的音乐感 受力和敏捷的反映能力。 这一理论说明音乐具有动态的特征，应加强音乐运动与身体运动之间的联系。通过学生的行、走、跑、跳、拍手、点头等动作来感知和掌握音乐的节奏。如在教乐理知识二分、四分音符时，一般教学只讲二分音符唱二拍，四分 音符长一拍。 这些概念对于一二年级的小朋来说既抽象又枯燥。因此，我努力 营造了一个让学生自身感受、 想象的音乐环境： 首先， 我让学生们分辨出声音的 长短，如猫叫声音长，狗叫声音短；大钟的声音长，小钟的声音短等等。使学生 得到感性认识，接着我再让学生闭眼聆听老师发出的不同节拍的走步声和跑步声， 由学生用拍手、 跺脚的方式把听到的模仿出来， 从而完成由声音感知到动作感知的过渡。在音乐教学中， 我还经常采用非音乐的教学方法， 把音乐与舞蹈、 音乐与戏 剧、 音乐与文学、 音乐与身体运动等很好地结合起来， 把这些多样的方法统一于 学生综合素质的培养和提高上。总之， 在音乐教学中实施自主学习， 要坚持从培养学生兴趣出发， 精选一些 妙趣横生、 有趣味的教法， 让学生多听多唱， 放手让学生在音乐的环境中学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐。真正给学生一个展示的舞台，一个锻炼的机会，一个成功的体验。让学生由教育教学的“被动角色”跃为“主动角色”，成为学习活动的主体。