1、向西开放的重要门户 乌鲁木齐
教学目标
1.根据图文资料，说出乌鲁木齐的地理位置区位优势。
2.理解乌鲁木齐成为我国向西开放的重要门户的原因。
3.列举乌鲁木齐成为我国向西开放门户的主要原因和表现。
教学重点
乌鲁木齐的城市职能
教学难点
乌鲁木齐成为我国向西开放的重要门户的原因。
课时安排
1
主备教学过程（教学过程、作业布置、板书设计等）
6.3.3 向西开放的重要门户——乌鲁木齐（导学案）
【学习目标】
1.根据图文资料，说出乌鲁木齐的地理位置区位优势。
2.理解乌鲁木齐成为我国向西开放的重要门户的原因。
3.列举乌鲁木齐成为我国向西开放门户的主要原因和表
2、现。
【学习重难点】
重点：乌鲁木齐的城市职能
难点：乌鲁木齐成为我国向西开放的重要门户的原因。
【课前自学与课内交流】
一、课前预习:
1.新疆维吾尔自治区的首府是，是新疆、和中心。
2. 乌鲁木齐以其独特的优势，成为我国的重要门户和 以及
的窗口。
3. 乌鲁木齐具有完备的、和 立体交通网，形成了连接横贯的交通网络。
4. 乌鲁木齐是一个 聚居的城市，主要民族有等。
二、课堂互学;
（一）乌鲁木齐的地理位置
1.观察图6—75说出乌鲁木齐在我国和新疆的位置特点。
2.观察图6—76，找出新疆相邻的国家，分析乌鲁木齐在亚欧大陆桥的位置的特点。
3.新亚欧
3、大陆桥对乌鲁木齐经济发展的意义。
（二）乌鲁木齐的交通条件
1.观察图6—78,说说乌鲁木齐的交通情况。
2. 乌鲁木齐成为我国向西开放的重要门户，你认为它具备了哪些条件？
（三）乌鲁木齐对外贸易的发展
结合图6—79及教材阅读卡说明乌鲁木齐对外贸易的发展情况。
（四）乌鲁木齐的人文地理
民族：
国际大巴扎：
乌鲁木齐现状：
三、随堂固学:
1、具有“开天辟地之门户”称谓的是( )
A、喀什 B、包头 C、乌鲁木齐 D、成都
2、读图6-3-3，图中哪个城市是我国向西开放的重要门户( A
4、 )
图6-3-3
3、乌鲁木齐的北面是（ ）
A、柴达木盆地 B、四川盆地 C、塔里木盆地 D、准噶尔盆地
4、乌鲁木齐的南面的山脉是（ ）
A、天山 B、喜马拉雅山 C、长白山 D、秦岭
5、下列关于乌鲁木齐的说法，正确的是( )
①是新疆的政治、经济和文化中心 ②是我国向西开放的重要门户
③乌鲁木齐深居内陆，交通不便，成为发展经济的障碍
④乌鲁木齐是我国西部对外开放的最前沿城市
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
6、图6-3-4是亚洲大陆地理中心标
5、志图，它位于( )
图6-3-4
A、乌兰巴托 B、伊斯兰堡 C、乌鲁木齐 D、喀什
7、在乌鲁木齐召开的盛会是（ ）
A、奥运会 B、中国—亚欧博览会 C、世博会 D、APEC会议
8、下列国家与新疆相邻的有（ ）
①俄罗斯 ②哈萨克斯坦 ③吉尔吉斯斯坦 ④乌兹别克斯坦
⑤阿富汗 ⑥伊朗 ⑦塔吉克斯坦
A、①②③④⑤ B、②③④⑤⑥ C、①②③⑤⑦ D、①③⑤⑥⑦
9、乌鲁木齐是一个多民族聚居的城市，除汉族外，还有（ ）
①维吾尔族 ②苗族 ③
6、回族 ④哈萨克族
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
10、以下关于新亚欧大陆桥起讫点说法正确的是（ ）
A、东起中国连云港，西至法国巴黎
B、东起中国连云港，西至荷兰鹿特丹
C、东起中国天津港，西至荷兰鹿特丹
D东起中国上海港，西至德国柏林
11、读新疆维吾尔自治区图（图6-3-5），回答下列问题。( )
图6-3-5
（1）写出图中字母所代表的地理事物名称。
河流：A是__ __河，山脉：B是__ __山脉，
城市：C是__ __ 。
（2）__ __是向西开放的门户
7、它位于新疆中部，
自古就有“__ __”的称谓。
（3）新亚欧大陆桥东起__ __，西至__ __，在中国境内4100多千米。它的全线贯通，使乌鲁木齐在中国西部乃至中亚经济发展中的地位和作用日益增强。
（4）新亚欧大陆桥与原先的西伯利亚大陆桥相比有什么优势？
随堂巩固参考答案
1.C
2.A点拨：读图可知，A是乌鲁木齐，B是拉萨，C是成都，D是西宁，乌鲁木齐是我国向西开放的重要门户。
3.D 4.A
5．B 点拨：乌鲁木齐是新疆维吾尔自治区首府，是新疆政治、经济和文化中心；乌鲁木齐因，其独特的地理位置优势，成为我国向西开放的重要
8、门户和对外经贸往来以及文化交流的窗口；乌鲁木齐虽然深居内陆，但是交通便捷，建有完备的公路、铁路和航空立体交叉网；乌鲁木齐依托周边国家，建成了近200个各类商品交易市场，成为覆盖新疆、辐射中亚、中国西部对外开放的最前沿城市。
6．C 点拨：乌鲁木齐深居亚欧大陆腹地，是亚洲大陆的地理中心。
7．B 8．C 9.C 10.B
11、（1）塔里木 昆仑 乌鲁木齐
（2）乌鲁木齐 开天辟地之门户
（3）中国连云港 荷兰鹿特丹
（4）①地理位置和气候条件优越；②运输距离短；③辐射
修改
教后札记
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