人力资源管理师2007.5--2011.5所有理论选择题集合.doc

2007年5月企业人力资源管理师试卷第二部分  理论知识
一、单项选择题（26~85题，每题1分，共60分，每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）
26、劳动力供给弹性是（）变动对工资率变动的反应程度。
（A）劳动力需求量    （B）劳动力需求增长量
（C）劳动力供给量    （D）劳动力供给增长量
27、实际工资计算公式是（）
（A）货币工资/价格     （B）货币工资/价格指数
（C）货币工资X价格   （D）货币工资X价格指数
28、劳动法的首要原则是（）
（A）保障报酬权          （B）保障物质帮助权
（C）保障劳动者的劳动权 （D）保障休息休假权
29、决策树的分析程序包括①剪枝决策②计算期望值③绘制树形图。排序正确的是（）
（A）①②③（B）③②①（C）③①②（D）①③②
30、（）是指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度。
（A）工作成就       （B）工作绩效
（C）工作态度       （D）工作满意度
31、从管理形式上看，现代人力资源管理是（）
（A）静态管理（B）动态管理（C）权变管理（D）权威管理
32、（）以行为科学理论为依据，强调人的因素，从组织行为学角度来研究组织结构。
（A）古典组织理论    （B）近代组织理论
（C）现代组织理论    （D）当代组织理论
33、（）表明，一个领导者能够有效领导的直属下级人数是有一定限度的。
（A）任务与目标原则    （B）集权与分权结合原则
（C）有效管理幅度原则   （D）稳定性与适应性相结合原则
34、以（）为中心设计的部门结构包括事业部制和模拟侵权制等模式。
（A）成果   （B）工作   （C）关系   （D）人员
35、企业组织结构变革的前兆是（）
（A）新任领导上任    （B）企业经营业绩下降
（C）员工士气低落   （D）组织结构本身弊病显露
36、从内容上讲，狭义人力资源规划主要包括人员晋升计划、人员补充计划和（）。
（A）职业生涯规划  （B）人员培训计划
（C薪酬福利计划   （D）人员配备计划
37、（）是人员规划活动的落脚点和归宿。
（A）人力资源供求协调平衡（B）人力资源的需求预测问题
（C）人力资源的供给预测问题（D）人力资源的系统设计问题
38、以下人员需求预测方法中，不属于量化分析方法的是（）
（A）德尔菲法         （B）趋势外推法
（C）马尔可夫分析法   （D）人员比率法
39、某企业计划期任务总工时为6060，定额工时为60，计划期劳动生产率变动系数为0.01，运用工作定额分析法测定分析法测定的企业人力资源需求为（）
（A）60  （B）100  （C）160  （D）200
40、（）具体表现为机构臃肿、人浮于事、生产下降。
（A）人力资源供求平衡    （B）人力资源供大于求
（C）人力资源供不应求     （D）人力资源供求失衡
41、小王喜欢登山，小李喜欢听音乐，这体现了（）原理。
（A）个体差异     （B）工作差异
（C）环境差异      （D）人岗匹配
42、为了填补财务总监的空缺，对财务人员进行素质测评，这属于（）素质测评。
（A）考核性    （B）诊断性  （C）开发性  （D）选拔性
43、（）就是指测评体系的内在规定性，常常表现为各种素质规范行为特征或表征的描述与规定。
（A）标度   （B）误差   （C）标准   （D）标准差
44、测评者由于只关注到被测评者某方面的品质特征而作出片面判断，这是（）。
（A）晕轮效应（B）感情效应（C）近因效应（D）首因效应
45、一般情况下，差异量数越小，集中量数的代表性就越（）。
（A）大  （B）无关  （C）小   （D）不确定
46、无领导小组讨论题目“在大学阶段，学习重要，还是实践更重要？”是一个（）。
（A）排序型题目       （B）开放工题目
（C）资源争夺型题目   （D）两难式题目
47、合格的面试考官不应该有的行为是（）。
（A）尽量创造和谐的氛围（B）面试过程察言观色
（C）面试前做好充分的准备（D）认真倾听，适当发表结论性意见
48“你怎么看待北京房产价格直线上涨的现象？”是结构化面试中的（）。
（A）前景性问题    （B）知识性问题
（C）思维性问题     （D）压力性问题
49、（）具有生动的人际互动效应。
（A）公文筐测试      （B）非结构化面试
（C）结构化面试      （D）无领导小组讨论
50、受训者往来交通费用、食宿费用和教室租借费用（）
（A）属于直接培训成本   （B）不计入培训成本
（C）属于间接培训成本   （D）不能确定属于哪种培训成本
51、（）以特定的行为术语作出表述，如“掌握”、“了解”和“应用”。
（A）课程目标（B）课程内容（C）课程评价（D）课程范围
52、在企业发展的（）应集中力量建设企业文化。
（A）衰退期  （B）发展期  （C）成熟期  （D）创业初期
53、对于需要定期开发的培训项目，企业一般（）。
（A）聘请本专业的专家     （B）聘请专职培训师
（C）从内部开发教师资源   （D）从大中专院校聘请讲师
54、（）承担着企业日常经营活动中的各种职能工作的具体计划、组织领导和控制。
（A）高层管理人员   （B）中层管理人员
（C）基层管理人员   （D）一线管理人员
55、（）不属于培训中评估的作用。
（A）保证培训活动按照计划进行（B）培训执行情况的反馈
（C）找出培训的不足，总结教训（D）保证培训效果测定的精确性
56、（）是第一级评估，它易于进行，是最基本、最普遍的的评估方式。
（A）反应评估（B）学习评估（C）行为评估（D）结果评估
57、（）不属于评估企业在培训中所获得成果的硬性指标。
（A）成本节约（B）产量增加（C）废品减少（D）态度转变
58、某企业开展员工培训，从而降低事故发生率，降低成本，这种培训成果属于（）。
（A）认知成果（B）技能成果（C）情感成果（D）绩效成果
59、（）不属于行为导向型考评方法。
（A）强制分配法     （B）强迫选择法
（C）成对比较法     （D）直接指标法
60、（）比较适用于考评从事教学、科研工作的教师、专家。
（A）成绩记录法（B）短文法（C）劳动定额法（D）排列法
61、“日清日结法”的实施程序包括①考评与激励；②设定目标；③控制。正确顺序为（）
（A）③①②   （B）①②③  （C）③②① （D）②③①
62、（）不是由考评者的主观性带来的。
（A）晕轮误差    （B）自我中心效应
（C）分布误差     （D）评价标准误差
63、设计绩效考评指标体系的程序包括①理论验证；②工作分析；③指标调查；④修改调整。其正确顺序是（）
（A）②③①④（B）③①②④（C）②①③④（D）①②③④
64、对考评指标标准进行多种要素综合计分，不宜选用（）。
（A）简单相加法       （B）系数相乘法

（C）百分比系数法     （D）几何平均法
65、关键绩效指标包括数量指标、质量指标、成本指标和（）。
（A）时间指标     （B）时限指标
（C）利润指标      （D）收益率指标
66、在设定关键绩效指标时，（）不适合用来解决工作产出项目过多的问题。
（A）设置更为全面的指标体系
（B）比较产出结果对组织的贡献率
（C）删除与工作目标不符合的产出项目
（D）合并同类项，将增值贡献率的产出归到一个更高的类别
67、在360度考评中，主观性最强的维度是（）。
（A）上级评价（B）同级评价（C）下级评价（D）自我评价
68、（）是企业薪酬制度设计的基本依据和前提。

（A）薪酬的市场调查     （B）岗位分析与评价
（C）绩效考评的实施     （D）岗位调查与分类
69、进行薪酬调查时，若岗位复杂且数量大，应采用（）。
（A）企业之间相互调查    （B）问卷调查法
（C）采集社会公开信息     （D）委托中介机构进行调查
70、（）表示的是不同职系之间的相同相似岗位等级的比较和平衡。
（A）职组   （B）职门  （C）岗级  （D）岗等
71、工作岗位横向分类的程序包括①职组的划分；②职门的划分；③职系的划分。排序正确的是（）。
（A）②③①（B）③②①（C）②①③（D）③①②
72、以下不属于岗位工资制度的是（）。
（A）一岗一薪制      （B）技术工资制
（C）一岗多薪制       （D）薪点工资制
73、关于绩效工资说法错误的是（）。
（A）佣金制不属于绩效工资形式
（B）绩效工资过于强调个人的绩效
（C）计件工资属于绩效工资形式
（D）绩效工资的基础缺乏公平性
74、企业实行经营者年薪制的必备条件不包括（）。
（A）完善的职业生涯管理制度
（B）明确的经营者业绩考核指标体系
（C）健全的经营者人才市场，完善的竞争机制
（D）健全的职工代表大会制度，完善的群众监督机制
75、薪酬水平一般的企业应注意（）点处的薪酬水平。
（A）25%  （B）50%  （C）75%     （D）90%
76、经营者年薪制度的构成一般不包括（）。
（A）可变工资（B）浮动工资（C）提成工资（D）固定工资
77、劳动者一方当事人在（）以上的集体劳动争议，适用劳动争议处理的特别程序。
（A）10人  （B）20人   （C）30人 （D）50人
78、劳动者派遣协议规定派遣单位与接受单位双方的权利义务，从而使双方建立起（）。
（A）事实劳动关系     （B）劳动派遣关系
（C）形式劳动关系       （D）民事法律关系
79、若派遣劳动者的授受单位不能履行派遣服务费支付义务，派遣机构（）。
（A）应负有担保责任  （B）应该代为支付
（C）应负有刑事责任       （D）没有任何责任
80、工资指导线上线也称预警线，是对（）的企业提出的警示和提示。
（A）生产经营不正常、亏损较大
（B）工资增长较慢、经济效益较差
（C）生产经营正常、有经济效益
（D）工资增长较快、工资水平较高
81、企业法定代表人对本单位的安全生产负（）。
（A）全面责任     （B）安全生产技术领导责任
（C）直接责任     （D）安全生产技术监督责任
82、企业员工在劳动安全卫生保护工作中的职业道德行为准则不包括（）。
（A）安全第一（B）效益第一（C）预防为主（D）以人为本
83、企业调解委员会对劳动争议的调解的特点不包括（）。
（A）群众性（B系统性（C）自治性（D）非强制性
84、调解委员会调解劳动争议应遵循自愿原则，该原则的主要内容不包括（）
（A）申请调解自愿    （B）调解过程自愿
（C）退出调解自愿      （D）履行协议自愿
85、劳动争议仲裁的申诉时效为60日，经仲裁委员会批准可以延期，延期不得超过（）。
（A）15日  （B）30日  C）60日  （D）90日
二、多项选择题（86~125题，每题1分，共40分。每题有多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分）
86、劳动力市场均衡的意义有（）。
（A）充分就业          （B）同质劳动力获同样工资
（C）体现工资差异      （D）劳动力资源的最优分配
（E）增大工资总额
87、劳动权保障具体体现为（）。
（A）基本保护    （B）平等就业权   （C）全面保护
（D）自由择业权  （E）优先保护
88、组织公正与报酬分配要求（）。
（A）分配公平   （B）程序公平    （C）互动公平
（D）法律公平  （E）组织公平
89、下列对人力资本不理解正确的是（）。
（A）人力资本具有创造性    （B）人力资本具有时效性
（C）人力资本具有累积性    （D）人力资本具有收益性
（E）人力资本具有个体差异性
90、关于组织理论与组织设计理论，说法正确的是
（A）组织理论包括组织设计理论
（B）组织理论被称于广义组织理论
（C）组织设计理论被称为大组织理论
（D）组织理论与组织设计理论外延不同
（E）组织理论与组织设计理论外延相同
91、部门结构不同模式的组合原则包括（）。
（A）以产权为中心  （B）以关系为中心（C）以成果为中心
（D）以岗位为中心  （E）以工作和任务为中心
92、企业组织结构变革的方式包括（）。
（A）改良式变革  （B）爆破式变革  （C）计划式变革
（D）组织结构整合  （E）反馈式变革
93、（）属于人力资源规划的内部环境。
（A）企业的行为特征    （B）企业结构
（C）企业的发展战略     （D）企业文化
（E）企业的人力资源管理系统
94、人力资源预测的局限性包括（）
（A）预测方法不精密  （B）企业内部的抵制
（C）预测的代价高昂    （D）知识水平的局限
（E）环境的不确定性
95、人力资源需求预测的定量方法包括（）。
（A）转换比率法   （B）马尔可夫分析法（C）回归分析法
（D）灰色预测模型法（E）趋势外推法
96、（）属于动态的员工素质测评，有利于激发被测评者的进取精神。
（A）心理测评    （B）面试  （C）评价中心
（D）观察评定    （E）个性测试
97、诊断性测评的特点有（）。
（A）结果不公开    （B）查找原因时，测评内容精细
（C）有较强的系统性（D）了解现状时，测评内容全面
（E）过程强调客观性
98、面试的发展趋势有（）。
（A）提问弹性化        （B）理论和方法不断发展
（C）形式丰富多样      （D）测评的内容不断扩展
（E）结构化面试成为面试的主流
99、员工素质测评的类型主要有（）。
（A）开发性测评    （B）选拔性测评   （C）综合性测评
（D）诊断性测评    （E）考核性测评
100、下列属于投射技术特点的是（）。
（A）人际互动性强      （B）被测评者反应的自由性
（C）测评目的的隐蔽性  （D）内容的非结构性和开发性
（E）用过去行为预测未来
101、引起测评结果误差的原因有（）。
（A）感情效应 （B）测评指标体系不明确  （C）近因效应
（D）测评参照标准不明确   （E）晕轮效应
102、在制定培训规划时，必须保证培训规划的（）。
（A）普遍性    （B）有效性    （C）标准化
（D）多样性     （E）系统性
103、培训项目计划包含的层次有（）。
（A）企业培训计划  （B）培训人员计划（C）课程系列计划
（D）培训课程计划   （E）培训阶段计划
104、外部培训资源的开发途径有（）。
（A）从大中专院校聘请教师    （B）聘请专职培训师
（C）在网络上寻找并联系教师   （D）聘请本专业专家学者
（E）从顾问公司聘请培训顾问
105、管理技能的开发模式有（）。
（A）敏感性训练   （B）角色扮演    （C）决策模拟训练
（D）决策竞赛     （E）轮渡任职计划
106、培训效果评估的内容包括（）。
（A）培训目标达成情况评估   （B）培训计划评估
（C）培训效果效益综合评估    （D）培训需求整体评估
（E）培训工作者的绩效评估
107、结果评估的缺点包括（）。
（A）需要较长的时间
（B）相关经验少，评估技术不完善
（C）多因多果，只能做定性方面的分析
（D）多因多果，简单的数字对比意义不大
（E）必须取得管理层的合作，否则无法拿到相关数据
108、综合型绩效考评方法包括（）。
（A）合成考评法 （B）直接指标法   （C）日清日结法
（D）关键事件法  （E）图解式评价量表法
109、绩效考评效标是指评价员工绩效的指标及标准，具体包括（）。
（A）优越性效标  （B）特征性效标    （C）结果性效标
（D）行为性效标  （E）一般性效标
110、绩效考评方法在应用中可能出现的偏误有（）。
（A）分布误差   （B）自我中心效应   （C）个人偏见
（D）优先和近期效应  （E）晕轮误差
111、头脑风暴法应该遵循的基本原则包括（）
（A）鼓励别人改进想法     （B依靠个人的冷静思考
（C）思想愈激进愈开放愈好 （D）强调产生想法的数量
（E）任何时候都不批评别人的想法
112、战略导向的KPI体系的意义体现在（）。
（A）具有战略导向的牵引作用
（B）是企业实施战略规划的重要工具
（C）能够最大限度地激发员工的斗志
（D）能够调动全员的积极性、主动性和创造性
（E）是激励和约束企业员工行为的一种新型机制
113、设计绩效考评指标体系应遵循的基本原则包括（）
（A）简洁性原则   （B）明确性原则   （C）针对性原则
（D）科学性原则   （E）经济性原则
114、从调查的组织者来看，正式薪酬调查可以分为（）。
（A）企业薪酬调查（B）商业性薪酬调查（C）行业薪酬调查（D）专业性薪酬调查（E）政府薪酬调查
115、薪酬调查的意义在于能够为（）提供参考依据。
（A）绩效管理制度的调整  （B）薪酬晋升政策的调整
（C）整体薪酬水平调整    （D）岗位薪酬水平的调整
（E）薪酬制度结构的调整
116、对薪酬调查的数据进行整理、分析时，可以采取的方法有（）。
（A）数据排列法   （B）频率分析法    （C）回归分析法
（D）离散分析法   （E）图表分析法
117、岗位工资制的特点主要有（）。
（A）根据业绩支付工资   （B）客观性较强
（C）以岗位分析为基础   （D）对岗不对人
（E）根据岗位支付工资
118、关于宽带式工资结构说法正确的是（）。
（A）有利于工作绩效促进   （B）支持扁平型组织结构
（C）有利于工作岗位变动  （D）能引导员工自我提高
（E）有利于管理人员的角色转变
119、企业工资制度的类型主要包括（）。
（A）固定工资制   （B）组合工资制  （C）绩效工资制
（D）岗位工资制   （E）技能工资制
120、关于劳动者派遣管理表述正确的是（）。
（A）劳动者派遣机构是实际劳动关系的主体之一
（B）劳动者派遣机构是形式劳动关系的主体之一
（C）派遣劳动者的接受单位是形式劳动关系主体之一
（D）派遣劳动者的接受单位是实际劳动关系的主体之一
（E）派遣单位与被派遣的劳动者之间建立的不是劳动关系
121、劳动者派遣机构（）。
（A）应当在工商行政部门登记注册
（B）必须具备企业法人设立的条件
（C）是受派遣劳动者的形式用人单位
（D）其设立应当得到劳动保障部门的特许
（E）是派遣劳动者与接受单位之间的中介组织者
122、按照劳动争议性质的不同，可以把劳动争议划分为（）。
（A）权利争议   （B）利益争议   （C）个别争议
（D）集体争议   （E）团体争议
123、关于制定工资指导线说法正确的是（）。
（A）应当遵循协商原则
（B）只需符合企业的需求
（C）应密切关注国际经济发展状况
（D）应密切结合所在地的宏观经济状况
（E）应符合国家宏观经济政策和对工资增长的总体要求
124、劳动组织优化的主要内容包括（）。
（A）以劳务关系取代劳动关系    （B）工作时间合理组织
（C）不同工种、工艺阶段合理组织（D）工作场地供应服务（E）准备性和执行性工作合理组织
125、劳动争议仲裁的基本原则包括（）。
（A）合议原则   （B）强制原则   （C）一次裁决原则
（D）回避原则   （E）区分举证责任原则

2007年11月人力资源师二级考试试卷
第二部分 理论知识
(26～125题，共100道题，满分为100分)
一、单项选择题(26～85题每题1分．蓑60分。每小题只有一个最恰当的答
案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)
26、( )是政府通过调节利率来调节总需求水平．以促进充分就业、稳定物价和经济增长
的一种宏观经济管理对策．
(A)财政政策 (B)收入政策
(c)金融政策 (D)货币政策
27、( )是劳动权的核心。
(A)择业权和劳动报酬权 (B)就业权和择业权
(c)休息休假权和劳动保护权 (D)劳动保护权和职业培训权
28、( )不具有法律效力。
(A)立法解释 (B)任意解释
(c)司法解释 (D)行政解释
29，企业资源优势具有( )的特点，企业要不断投入以保持和创新其优势。
(A)绝对性和时间性 (B)相对性和时间性
(c)绝对性和暂时性 (D)相对性和持续性
30、( )与缺勤率和流动率呈负相关．
(A)组织效率 (B)组织承诺
(c)工作绩效 (D)工作分析
3l、现代人力资源管理的三大基石不包括( )。
(A)定编定岗定员定额 (B)员工的绩效管理
(c)员工的引进与培养 (D)员工的技能开发
32、在动态组织设计理论中，( )所研究的内容占有主导地位．
(A)静态组织设计理论 (B)动态组织设计理论
(c)古典组织设计理论 (D)近代组织设计理论
33、( )将矩阵组织结构形式与事业部组织结构形式有机结合起来。
(A)模拟分权组织 (B)分公司与总公司
(c)多维立体组织 (D)子公司与母公司
34、在行业增长阶段后期．为减少竞争压力．企业会采取( )。
(A)增大数量战略 (B)扩大地区战略
(c)纵向整合战略 (D)多种经营战略
35、( )是企业最常用的组织结构变革方式。
(A)改良式变革 (B)爆破式变革
(c)组织结构整台 (D)突发式变革
36、企业组织结构整合的程序包括①控制阶段：②互动阶殷；③拟定目标阶段：④规划阶段．排
序正确的是( )．
(A)③②①④ (B)④③②①
(c)③②④① (D)③④②①
37、人员晋升计划的内容不包括( )．
(A)晋升意向 (B)晋升比率
(c)晋升条件 (D)晋升时间
38、编制人力资源规划的核心与前提是( )．
(A)人力资源的需求预测 (B)人力资源管理系统的设计
(C)人力资源的供给预测 (D)人力资源供求平衡和协调
39、定员定额分析法不包括( )．
(A)工作定龋分析法 (B)比例定员法
(C)劳动效率定员法 (D)人员比率法
40、人力资源内部供给预测的方法不包括( )．
(A)人力资源信息库 (B)马尔可夫模型
(C)管理人员接替模型 (D)回归分析模型
4l、销售工作要求执行者能说会遵，秘书工作要求执行者细致周到．这体现了( )原理．
(A)个体差异 (B)工作差异
(c)人岗匹配 (D)环境差异
42、某一涮量坷眷中有一道“你对Java语言的掌握程度如何?”的题，选项为“A精通；B善
于；c尚可”．在这里．“精通”、“善于”、“尚可”是指( )．
(A)标度 (B)指标
(c)标记 (D)标准
43、美国教育学家布鲁姆将教育认知目标由低到高分为六个层次，最高层是( )。
(A)理解 (B)应用
(c)评价 (D)分析
44、某主管总是给自己的得力助手打高分．给其他下属打低分．这体现了( )。
(A)晕轮效应 (B)感情效应
(c)近因散应 (D)首因效应
45、关于面试说法错误的是( )．
(A)面试具有明确的目的性
(B)面试以谈话和观察为主要方式
c)面试按预先设计的程序来进行
(D)面试过程中，考官与应聘者的地位平等
46、若招聘营销人员和技术人员，面试的问题及考核的要素完全一致，这说明( )．
(A)面试目的不明确 (B)面试缺乏系统性
(c)面试标准不具体 (D)问题设计不合理
47、“你有什么业余爱好?”是结构化面试中的( )。
(A)经验性阃题 (B)情景性问题
(c)压力性问题 (D)背景性问题
48、在一次面试中·考官提问“如果公司搌你出差，而这时你妻子病重．你会怎么处理?一，这
是一个( )问题。
(A)经验性面试 (B)投射性面试
(c)描述性面试 (D)情景性面试
49、无领导小组讨论题目为一个好的领导者应该具备什么素质?”，这是一个( )。
(A)两难式题目 (B)资源争夺型题目
(c)开放式题目 (D)捧序选择型题目
50、企业制定员工培训规划的基本前提是( )。
(A)工作岗位说明 (B)培训需求分析
(c)工作任务分析 (D)设计培训内容
5l、课程设计的核心内容是( )。
(A)课程内容制作 (B)谭程内容安排
(c)课程内容选择 (D)课程内容试验
52、企业在发展期应提高( )管理人员的管理能力．使之适应企业的要求。
(A)高层 (B)中层
(c)直线 (D)基层
53、从企业内部开发培训资源的优点不包括( )．
(A)教师水平较高 (B)培训成本较低
(c)教师与学员易于变流 (D)培训易于控制
54、“解决和处理问题方法训练”又称为( )。
(A)决策竞赛 (B)轮流任职计划
(c)角色扮演 (D)决策模拟训练
55，( )是指评估者依据自己的主观判断．而不是用事实和数宇加以证明。
(A)正式评估 (B)非正式评估
(c)建设性评估 (D)总结性评估
56、( )是第二级评估．用于评估学员在知识、技能、态度等方面的收获。
(A)反应评估 (B)学习评估
(c)行为评估 (D)螭果评估
57、( )是指受训者取得的成果能真正反映其绩效差别的程度．
(A)信度 (B)区分度
(c)相关度 (D)可行性
58、( )可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征．
(A)情感成果 (B)认知成果
(c)技能成果 (D)绩效成果
59、( )更适于评价人际接触和交往频繁的工作岗位·
(A)行为性效标 (B)结果性效标
(c)特征性效标 (D)综合性效标
60、( )不属于结果导向型考评方法。
(A)成绩记录法 (B)排列法
(c)劳动定额法 (D)短文法
61、克服绩效考评宽厚、苛严和居中趋势误差的最佳方法是( )·
(A)简单排列法 (B)强迫分布法
(c)成绩记录法 (D)成对比较法
62、( )是绩效考评要素选择的前提和基础。
(A)工作岗位分析 (B)工作岗位评价
(c)企业绩效考核 (D)员工薪酬设计
63、一般情况下．应以( )能达到的水平作为绩效考评指标的评定标准·
(A)全体员工 (B)多数员工
(c)少数员工 (D)个别员工
64、提取关键绩效指标的方法不包括( )。
(A)问卷调查法 (B)目标分解法
(c)关键分析法 (D)标杆基准法
65、采用( )所获得的考评结果．可用于决定一些非激励性的工资待遇-
(A)先进标准 (B)平均标准
(c)基本标准 (D)落后标准
66、当绩效指标的跟踪和监控耗时过多时，可采取的改进措旆是( )。
(A)缩短跟踪和监控的时间
(B)增加人力、物力的投入
(c)设置更为精细的跟踪指标
(D)Bhm踪“正确率”指标转为跟踪“错误率”指标
67、360度考评法是基于( )的一种考评方法·
(A)性格特征 (B)胜任特征
(c)外貌特征 (D)品质特征
68、具有“快、准、全”特点的薪酬调查方式是( )。
(A)企业之间相互调查 (B)问卷调查
(c)采集社会公开信息 (D)委托中介机构进行调查
69、百分位法将岗位的所有薪酬调查数据从低到高排列，分为( )组。
(A)2 (B)5
(C)10(D)20
70、( )是按照岗位的工作性质和特点所进行的横向分类．
(A)职组 (B)职等
(c)岗级 (D)岗等
7l、薪酬满意度调查的步骤包括①设计并发放调查表；②回收并处理调查表；③确定调查方式；
④确定调查对象；⑤反馈调查结果；⑥确定调查内容。排序正确的是( )。
(A)④③⑥①②⑤ (B)⑥④③①②⑤
(c)④⑥③①②⑤ (D)⑥③④①②⑤
72、( )是将企事业单位的所有岗位纳入由职组、职系、岗级和岗等构成的体系之中。
(A)岗位评价 (B)岗位调查
(c)岗位分类 (D)岗位分析
73、岗位评价要素的特征不包括( )。
(A)共通性 (B)显著性
(c)可观察性 (D)可衡量性
74、( )将工资计划和培训计划结合在一起。
(A)年薪制 (B)技能工资制
(c)绩效工资制 (D)岗位工资制
75、员工的( )应与企业的经济效益、部门业绩考核结果和个人业绩考核结果挂钩。
(A)浮动工资 (B)固定工资
(c)基本工资 (D)岗位工资
76、( )是企业及其员工在依法参加基本养老保险的基础上，自愿建立的补充养老保险制
度。
(A)企业公积金 (B)企业年薪
(c)企业附加福利 (D)企业年金
77、( )是指专门就工资事项签订的专项集体合同。
(A)工资指导线 (B)工资协议
(c)工资集体协商 (D)工资集体协商制度
78、工资集体协商时，一方在接到另一方提出的书面协商意向书后，应于( )内予以答复。
(A)15日 (B)20日
(C)30日 (D)60日
79、( )是处理生产与安全两者之间关系的基本准则。
(A)以人为本 (B)奖惩分明
(c)安全第一 (D)预防为主
80、劳动力市场工资指导价位的形式包括( )。
(A)年工资收入和月工资收入 (B)月工资收入和周工资收^
(c)日工资收^和小时工资收入 (D)年工资收入和日工资收入
81、企业应安排员工定期进行体检，发现疾病时应及时( )。
(A)转岗 (B)解聘
(c)治疗 (D)上报
82、按照( )划分，可以将劳动争议分为权利争议和利益争议。
(A)劳动争议的主体 (B)劳动争议的性质
(c)劳动争议的客体 (D)劳动争议的标的
83、关予劳动争议仲裁说法错误的是( )．
(A)仲裁主体具有特定性 (B)仲裁程序具有特定性
(c)仲裁对象具有特定性 (D)仲裁实行强制的原则
84、仲裁庭裁决劳动争议实行少数服从多数原则．即( )．
(A)强制原则 (B)一次裁决原则
(c)台议原则 (D)区分举证责任原则
85、劳动争议钟载委员会的组成不包括( )。
(A)工会代表 (B)用人单位代表
(c)职工代表 (D)劳动行政部门代表
二、多项选择题(86～125题，每题1分，共40分。每题有多个答案正确．请
在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分)
86、企业战略的实质是实现( )之间的动态平衡．
A)外部环境 (B)内部环境
(c)企业实力 (D)战略目标
(E)长近发展
87、影响工作满意度的因素包括( )．
(A)富有挑战性的工作 (B)公早的报酬
(c)支持性的工作环境 (D)融治的人际关系
(E)个人特征与工作的匹配
88、群体决策的优点有( )．
(A)能比个体需要的时间少
(B)能增加决策的可接受性
(c)能增加决策过程的民主性
(D)能提供比个体更为丰富和全面的信息
(E)能提供比个体更多的不同的决策方案
89、现代人力资源管理的基本测量技术包括( )．
(A)工作岗位研究 (B)KPI技术
(c)关键事件访谈 (D)BSC技术
(E)人员素质测评
90、( )是新型组织结构模式．
(A)多维立体组织结构 (B)子公司与母公司
(c)模拟分权组织结构 (D)分公司与总公司
(E)企业集团
91、以工作和任务为中心的部门内部结构包括( )．
(A)矩阵结构 (B)直线制
(c)事业部制 (D)分权制
(E)直线职能制
92、( )环境属于人力资源规划的外部环境。
(A)组织 (B)科技
(c)人口 (D)经济
(E)法律
93、制定企业人员规划的基本原施I包括( )．
(A)确保人力资源需求的原则 (B)保持稳定性的原则
(c)与战略目标相适应的原则 (D)保持适度流动性的原则
(E)与内外环境相适应的原则
94、( )是影响人力资源需求预测的一般因素．
(A)顾客需求的变化 (B)生产需求变化
(c)劳动力成本趋势 (D)追加培训需求
(E)生产率变化趋势
95、人力赍源需求预测的定性方法包括( )。
(A)转换比率法 (B)描述法
(c)回归分析法 (D)德尔菲法
(E)经验预测法
96、人岗匹配包括( )相匹配．
(A)工作报酬与员工贡献 (B)不同岗位之间
(c)工作要求与员工素质 (D)不同员工之间
(E)工作权限与员工愿望
97、在员工素质测评量化中．( )可以被看作二次量化．
(A)类别量化 (B)顺序量化
(c)实质量化 (D)等距量化
E)模糊量化
98、关于行为描述面试说法正确的是( )．
(^)其实质是识别关键性工作要求 (B)简称BD面试
(c)用过去的行为预涮未来的行为 (D)其实质是探测行为样本
(E)用个人的行为预测集体的行为
99、员工素质测评指导语的内容应包括( )．
(A)测评目的
(B)举例说明填写要求
(c)强调测评与测验考试的不同
(D)填表前的准备工作和填表要求
(E)测评结果的保密和处理，测评结果反馈
100、美国教育学家布鲁姆提出了“教育认知耳标分类学”．将认知目标由低到高分为若干个层次，
其中包括( )．
(A)理解 (B)应用
(c)分析 (D)综合
(E)评价
101、无领导小组讨论的缺点包括( )．
(A)题目的质量影响测评的质量 (B)对评价者和测评标准要求较高
(C)应聘者表现易受同组成员影响 (D)被评价者行为没有伪装的可能
(E)被评价者行为仍然有伪装的可能
102、( )属于培训规划的主要内容．
(A)培训目的 (B)培训规模
(C)培训目标 (D)培训时间
(E)培训对象
103、设计教学计划应遵循的原则包括( )。
(A)普遍性原则 (B)最优化原则
(C)刨新性原则 (D)针对性原则
(E)适应性原则
104、国外常见的教学计划设计程序模式包括( )．
(A)肯昔的教学设计程序
(B)罗斯的教学设计程序
(C)迪克和凯里的教学设计程序
(D)加涅和布里格斯的教学设计程序
(E)加利福尼亚大学的教学设计程序
105、培训课程演练结柬后，人们经常运用头脑风暴法和问卷调查法收集( )的意见。
(A)客户 (B)学员
(C)上司 (D)同事
(E)专家
106、开发培训教材的方法有( )．
(A)向政府购买 (B)瓷料包的使用
(C)开发可利用的信息资豫 (D)设计视听资料
(E)利用可开发的学习资源组成话的教材
107、在设计培训评价标准时，应当注重培训指标和标准的( )．
(A)相关性 (B)可靠性
(c)区分度 (D)可行性
(E)动态性
108、结果导向型的绩效考评方法包括( )．
(A)目标管理法 (B)绩效标准法
(C)劳动定额法 (D)成绩记录法
(E)合成考评法
109、绩教考评方法的对比分析可以从( )等方面进行。
(A)经济性 (B)可行性
(C)规范性 (D)功能性
(E)有效性
110、平衡记分卡( )．
(A)是先进的绩效衡量工具 (B)适用于政府部门
(c)是核心的战略管理与执行工具 (D)不适用于rr行业
(E)是理念十分先进的“游戏规则”
III、设计绩效考评标准时．应遵循的基本原则包括( )．
(A)突出特点的原则 (B)公平民主的原则
(c)先进合理的服则 (D)简洁扼要的原则
(E)定