九年级物理 机械运动复习教案(第二课时) 苏科版.doc

《机械运动》复习教学案
第二课时
考点5：匀、变速直线运动的概念
例1：下图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片，其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动 （   ）

变式1：物体沿直线运动，每分钟通过的路程是15m，则物体 （ ）
A．一定做匀速直线运动 B．一定做变速直线运动
C．每分钟的平均速度一定是0.25m/s D． 每秒钟的平均速度一定是0.25m/s
变式2：某物体做匀速直线运动，若6s内通过路程30m，则第2s内的速度是 （ ）
A．15m/s B．5 m/s C．10 m/s D．无法确定
变式3：某物体做变速直线运动，若6s内通过路程30m，则第2s内的速度是 （ ）
A．15m/s B．5 m/s C．10 m/s D．无法确定
变式4：（中考指南）一个物体从静止开始做逐渐加快的变速运动，测得他最后3m所用的时间为0.5s，则下面哪个数据可能是全程的平均速度 （ ）
A．3m/s B．6 m/s C．6.3 m/s D．无法确定
考点6：能用平均速度公式进行简单计算
例2：自古长江三峡雄奇险秀，滔滔江水奔腾直下．北魏著名地理学家、散文家郦道元在其脍炙人口的《三峡》名篇中写道：“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也．”文中所描写船的平均速度约为 （ ）
A．5km／h B．50km／h C．100km／h D．50km／h
例3：一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内平均速度是 （　 　）
A．20m/s B．10m/s　　C．8m/s D．都不对
【注意】1.求平均速度一定要明确是哪一段时间内或哪一段路程上的平均速度。
2.平均速度不是速度的平均值。
变式1：汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m／s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m／s的速度行驶100m。求：
（1） 该汽车在模拟山路上行驶的路程。
（2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度。

变式2：在“测平均速度”的实验中：①实验原理是_____；
②在实验中除了图4-2-3所示的实验器材,还缺少_____； ③某次实验的过程如图所示，图中的秒表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻( 秒表每格为1s)，测出
s1=160 cm，则该次实验中小车通过全程的平均速度
v1= ___ m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度v3=___ m/s，在s1、s2、s3、三段路程中_ _段路程运动 快，原因是___________.(小车长忽略不计)
考点7：会通过制作图表和分析数据研究物体的运动
例4：如图所示四幅图是表示物体运动的路程s或速度v与时间t关系的图象，其中能表示物体做匀速直线运动的是 （ ）

A．（1）（3） B．（1）（4） C．（2）（3） D．（2）（4）
变式1：甲、乙两小车运动的s-t图像如图17所示，由图像可知 ( )
A. 甲、乙两车都做匀速直线运动。
B. 甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒。
C. 经过6秒，甲、乙两车相距2米。
D. 经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米。
s
甲
乙
t

变式2：物体做匀速直线运动时，路程与时间的关系式s=vt，图中甲乙两直线分别是两运动物体的路程和时间的关系图象，由图可知两运动物体的速度大小关系是 （ ）
Ａ．υ甲＞υ乙 B．υ甲＜υ乙
C．υ甲＝υ乙 D．条件不足不能确定
变式3：如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图象可知当t＝1s时，物体处于 状态。t＝3s时，物体受到的摩擦力为 N。

例5: (图表信息考点)某人乘坐出租车在平直公路上匀速行驶，右图为他乘车到达目的地时的车费发票。求：
TAXI
　　车费发票
　车号码 E.U-8888
　日期 02-05-28
　上车 10∶00
　下车 10∶05
　单价 2.00元
　里程 6.0km
　金额 16.00元
（1）出租车行驶的时间。
（2）出租车行驶的速度。

变式1：汽车在行驶过程中如果遇到危急情况，司机常要紧急刹车．从发现情况到汽车停止的距离叫做停车距离，停车距离等于反应距离加上制动离．(注：反应距离是指司机发现情况到踩下刹车这段时间内汽车们行驶距离；制动距离是指踩下刹车后汽车在路面上滑行的距离)．
下表是司机驾驶小汽车时，在水平、干燥的沥青路面上以不同速度行驶时的统计数据．
速度
(千米/时)
反应距离
(米)
制动距离
(米)
停车距离
(米)
20
4
2
6
40
8
8
16
80
16
32
48
100
20
50
70

(1)请利用表中数据，在坐标图中用平滑曲线绘出制动距离随速度变化的曲线。(请先用铅笔，确定后再用标准答题笔涂黑)
(2)一起发生在限速50千米／时路段的交通事故中．交警测得肇事车后留下的刹车痕迹 (制动距离)长为25米．请你根据上面图象 判断司机是否超速? 　 　．(注：该车的制动性能与上表数据一致)
(3)反应距离取决于反应时间和行驶速度．下列行为不会使司机反应时间变长的是　 　
A．疲劳驾驶 B．酒后驾驶 C．打手机 D．超速驾驶

1.0
0.2
0.6
0.8
时间
t/s
路程s / m
2
4
1
3
0.4
1.2

变式2：小明为了探究物体运动速度与运动时间、路程之间的关系，在课外实践活动时，选用了两辆不同规格的四轮驱动模型车A和B，在实验室做了探究实验。实验中记录数据如下表所示：
运动路程 S/m
汽车A
0.1
0.2
0.3
0.4
汽车B
0.2
0.4
0.8
1.2
运动时间t/s
汽车A
1
2
3
4
汽车B
0.5
1
2
3
（1）试根据上表中的数据在右图坐标系内分别画出两车的路程与时间关系图像，根据数据分析，比较出汽车A和汽车B平均速度大小。
（2）根据表中的数据可分析出两车处于静止状态还是在做匀速直线或变速运动？
（3）在相同时间内，汽车A和汽车B谁运动的路程要长？

★变式3：某学生用质量不同的滑块以不同的速度，从地面沿倾角为θ的光滑斜面往上滑，如图所示。他记录了滑块滑至最高点(此时小球速度为零)的高度h，如下表所示:
滑块质量m(kg)
1
2
3
速度v(m/s)
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
高度h(m)
0.05
0.20
0.45
0.80
1.25
0.05
0.20
0.45
0.80
1.25
0.05
0.20
0.45
0.80
1.25
根据上述数据分析、归纳出：
（1）小球能够达到的最大高度h跟它的质量m有无关系？如果有关系请写出关系式，没有请说明原因。
（2）小球能够达到的最大高度h跟它在斜面底端的速度v有无关系？如果有关系请写出关系式，没有请说明原因。
（答案：（1）、小球能够达到的最大高度h跟它的质量无关。因为从表中数据可以看出，当质量不同时，以相同的速度从斜面底端冲上斜面时，所能到达的最大高度是相同的。
（2）、小球能够达到的最大高度h跟它在斜面底端的速度v有关。h=0.05V2）

巩固练习
1.100m赛跑时,某同学前30m做加速运动,后70m做匀速运动,通过终点时的速度是7m/s,测验成绩是15s,那么他跑到中点时的速度是 ___m/s,他在前30m的平均速度是 m/s.
2.在平直的公路上匀速行驶的小轿车和大货车,小轿车5min内行驶9km,大货车0.5h内行驶了36000m.比较它们的速度可知：右图中,甲直线表示的是 （选填“小轿车”或“大货车”）的路程和时间关系图象.
3．某汽车以4m/s的速度通过300m,接着以6m/s的速度通过300m,它在全 程的平均速度是…………………………………………………………………………（ ）
A.4m/s B.5m/s C.6m/s D.4.8m/s
4.摩托车与自行车都作匀速直线运动,摩托车的速度大于自行车的速度,则摩托车运动的路程比自行车运动的路程……………………………………………………………（ ）
A.长 B.短 C.一样长 D.不能确定
5.做匀速直线运动的两物体,它们所用时间之比为1：4,运动路程之比为3：1,那么它们的速度之比为……………………………………………………………………………（ ）
A.3：4 B.4：3 C.12：1 D.1：12
6.寓言《龟兔赛跑》中说：乌龟和兔子同时从起点跑出,兔子在远远超过乌龟时,便骄傲的睡起了大觉,它一觉醒来,发现乌龟已悄悄地爬到了终点,后悔不已.在整个赛跑过程中………………………………………………………………………………………（ ）
A.兔子始终比乌龟跑得快 B.乌龟始终比兔子跑得快
C.兔子的平均速度大 D.乌龟的平均速度大